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1791. 金山这场特殊的分享会 两岸学者 美国教授纷纷登台 [100%]

...善基金会，关心自闭症儿童生活与教育。2013年协助成立上海幸运儿发展中心，培育专业的师资团队、举行在线交流讲座，借由一对一与小组活动的教学陪伴，设计生活情境课程，增进孩童技能的应用，帮助自闭症孩子与家长一同成长。

标签: 发布日期:2018-07-18 05:06:49 Catid:478 Status:6

1792. 内蒙古制定实施第三期学前教育行动计划 [100%]

...导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务，切实履行发展和监管学前教育的主体责任，加强幼儿园师资队伍建设，规范幼儿园管理，进一步提升农村牧区幼儿园和城镇薄弱幼儿园办园质量。2017至2020年，全区规划新建、改扩建公办幼儿园1170所(新建480所、改扩建690所)，学前三年毛入园率持续稳定在90%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右，学前教育发展的体制、机制性障碍基本破解...

标签: 发布日期:2018-01-29 02:30:59 Catid:478 Status:6

1793. “青浦实验” 为立德树人建业 为优质均衡建功 [100%]

...”被誉为中国基础教育改革的一面旗帜。续篇“青浦实验”：在师资、课堂优化中奋力施展“关键之手”进入21世纪，青浦教育人大力弘扬“用心做教育、全力谋发展”的青浦教育精神，持续拓展和深化“青浦实验”的实践，继续以追求卓越的勇气和智慧，顺势而为，乘势而上,开展了“大面积提升教师实践素养的改革实验”和“新课堂...

标签: 发布日期:2018-12-03 03:50:51 Catid:478 Status:6

1794. 从赛场到课堂：丁宁抓细节 孙玉洁“灌鸡汤” [100%]

...索。 北大体教部党委书记陈征微也说，多年来持续引进奥运冠军、世界冠军，不光给北大师资队伍带来了世界级的专业力量，他们本身的经历、百折不挠的体育精神、为国争光的坚强意志更是渗透在体育课程当中的最好的思政教育素材。

标签: 发布日期:2024-01-09 10:41:22 Catid:1830 Status:6

1795. 东北大学创业学院成立 入驻多为科技类项目 [100%]

...相互借鉴。 　　该校学生创新中心主任张立志介绍，创业学院通过组织管理、教学内容、师资团队、基地、基金五个一体化和三个融合，构建了一个全方位全过程互动式的创业教育模式，对创业项目采取模块化、焦点式的培训，从学生有兴趣开始，到项目孵化、创业技能等各方面进行能力培养。学院还聘请了创业指导教师，设有创业种子基地、创业实训基地和孵化基地。...

标签:创业 东北大学 发布日期:2014-06-24 12:31:44 Catid:565 Status:6

1796. 学区房大杀招来了!北京西城区"幼升小"跨区调剂 [100%]

...需解决优质教育资源稀缺及分配不均等问题。教育投入是一个长期过程，除了硬资源，更需要师资力量、教学方式等软环境，这些都不可能一蹴而就。 一所学校的口碑往往取决于升学率，而升学率高低的主要影响因素又在于生源质量。学区房大行其道之时，一些优质教育资源对优质生源的吸引力借助学区房进一步放大，进而加剧教育资源两极分化。 校际之间不均衡...

标签: 发布日期:2021-07-07 10:28:33 Catid:565 Status:6

1797. 【多彩绿园】东北师范大学绿园实验学校项目落位 [100%]

...中心及教育实践基地。双方还将在师范生就业实践、区域教育规划发展、基础教育质量提升、师资队伍专业发展等方面开展多领域广泛合作。

标签: 发布日期:2020-11-02 12:59:51 Catid:575 Status:6

1798. 上海科创职业技术学院落户松江，今年首批3个专业招生 [100%]

...上海科创职业技术学院筹建组相关负责人表示，这些都将助推学校课程建设、实训能级提升、师资建设和学生就业创业。学校将充分利用得天独厚的创新发展环境，依托长三角G60科创走廊，与上海航天、库卡机器人、柯马机器人、临港集团、上汽集团等龙头企业开展深度产教融合，培养适应先进制造业和现代服务业的生产、管理、建设、服务等岗位的高素质技术技能人才。

标签: 发布日期:2022-06-13 02:17:33 Catid:2098 Status:6

1799. 天问书院研学旅行基地落户宜昌百里荒景区 [100%]

...地授牌给天问教育集团，打造“天问书院研学旅行基地”；天问教育集团利用天问书院的师资力量和文化资源，将人文国学、艺术国学，如书法、礼仪教育等等，引入景区研学旅行基地。相当于在景区建立了一座没有围墙的“兴趣学校”。 湖北百里荒旅游集团旗下的百里荒景区，曾获得“国家4A景区”、“世界雪日暨国际儿童滑雪节”湖北宜昌百...

标签: 发布日期:2018-07-03 09:49:56 Catid:565 Status:6

1800. 威海职业学院电气自动化技术专业中外合作办学稳步提升 [100%]

...理论和专业知识,还能够接触到国际前沿的电气自动化技术和应用案例,中外教师共同组成的卓越师资团队保证了教学质量的提升。该专业采用“2+2”联合培养模式,即学生在国内学习两年,然后可以选择赴俄罗斯阿尔泰波尔祖诺夫国立技术大学留学攻读学士学位,在完成本科学位后,学生还可以选择继续深造研究生学位,或者在国内外知名企业工作。

标签: 发布日期:2024-12-02 02:50:06 Catid:1940 Status:6

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