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171. 华熙生物发起的这一产业盛会，即将再度启幕 [100%]

...会期间,华熙生物还将于“6.3透明质酸健康日”举办“跨界交叉学科闭门会”,邀请跨学科领域的专家教授、青年学者,探讨大健康领域的前沿话题,激发头脑风暴,实现思想的交流与碰撞。 据悉,第二届中国(济南)...

标签: 发布日期:2024-05-29 03:46:33 Catid:1940 Status:6

172. 遥感“生态眼”为长三角生态环保提供智慧支撑 [100%]

...续采集生态环境大数据的基础上，“生态眼”面向生态环境业务应用需求，充分利用南大跨学科科研优势，综合运用人工智能、遥感反演、计算视觉、地理信息等跨学科专业知识融合分析，实现区域生态环境的宏观掌握和污染事件的微观解剖，促进精准治污、科学治污。

标签:南大传感院 生态眼 长三角生态绿色一体化 发布日期:2020-12-02 04:52:30 Catid:25 Status:6

173. 江苏省中外合作办学机构和项目居全国第一 [100%]

...于培养全球化时代所需要的既有国际视野又具有专业知识的精英人才，“跨语言、跨文化、跨学科”，是中美中心人才培养模式显著特色，中美文化研究中心中方主任何成洲教授13日在接受记者采访时说。“中国学生由美国教授授课，国际学生则由中国教授授课。”“学生选修课程要跨学科，如国际法专业学生，必须选修两门经济学课程及中美历史。日常生活也...

标签:合作办学 江苏省 机构 项目 全国 发布日期:2015-05-17 08:34:21 Catid:98 Status:6

174. 福州大学推动政产学研用一体化：“顶天立地”育人才 [100%]

...验班，主要面向人工智能覆盖的计算机、控制、机械、通信、电子等学科方向学生，采取“跨学科交叉复合、科教协同”进行培养。 福大教务处处长于岩表示，科教协同是教学的立足点。实验班学生每4人组成一个团队，均有指定导师指导开展科学研究，旨在提升创新研究能力。同时，依托中海创等行业龙头企业，所有学生在导师指导下均直接介入企业项目，开展实...

标签: 发布日期:2018-10-22 05:12:18 Catid:1159 Status:6

175. 加强中小学线上教育教学资源建设与应用，服务教师、学生和农村 [100%]

...供的优质课程案例，有机组合或创造加工各类优质资源，优化教学设计，丰富教学内容，促进跨学科综合教学；积极推动线上线下混合教学，拓展教学时空，促进学组织方式重构和教学方法创新；赋能教师因材施教，充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课...

标签:质量 教育差距 发布日期:2021-03-01 02:51:02 Catid:1830 Status:6

176. 两江新区明月科创实验班的新工科教育探索！ [100%]

...院、人文学部等选拔30名优秀教师组建科创班教学团队，按照科学、技术、工程、艺术、数学等跨学科课程教学，每门课程由2～3位老师上课，强调知识跨界、问题生成、批判建构、创新驱动。 其中，数学与物理合并教学，明月班的数学课不再先教原理后大量做题，而是侧重数学原理教学，让学生把高数知识用于工程设计和解决问题。 打通产业和学校的边界

标签: 发布日期:2022-04-27 03:52:17 Catid:734 Status:6

177. 上交会：上海有希望成为下一个硅谷？ [100%]

...自主创新示范区”展台。 海沙尔 摄 “硅谷崛起的‘密码’就是独立、创新、跨学科，”皮埃罗·斯卡鲁继续说道。在硅谷，大学、智库、初创企业、天使投资人、基金、风投、孵化器等各种创新元素应有尽有，硅谷还有大批作家、艺术家扎堆，他们的奇思妙想，也是硅谷创新元素的有机组成。另外，硅谷还有大约超过100万名工程师，他们开发很多开源...

标签:硅谷 皮埃罗 上海 创新 发布日期:2017-04-20 09:33:00 Catid:478 Status:6

178. 智能机器人砌筑技术在奉贤区南桥镇“现场实战” [100%]

...trong>人与机器协作，建筑业将呈现不一样的未来 智能建造开启的是一个全新领域，跨学科是其基本特征。最近两年，袁烽一直在积极推动智能建造领域的国际合作研究。 今年，在同济大学举办的智能建造工作营中，来自瑞士苏黎世联邦理工学院、英国伦敦大学学院、澳大利亚墨尔本理工大学等知名高校的学者和青年学生，尝试运用人工智能算法、智能感知、...

标签: 发布日期:2019-09-02 03:21:22 Catid:926 Status:6

179. 深圳大学谢和平院士团队2024年教育部博士研究生储才专项见面会成功召开 [100%]

...界一流人才，产出全球一流成果”。 为实现该目标，谢和平院士指出，本专项将采用跨学科、跨学院、跨学校以及双导师与多导师合作指导的跨界交叉联合培养模式，以团队深地、深海、深空与绿色能源两大研究领域为主线，组建国际化高水平跨界导师团队，服务一流人才培养。 谢和平院士强调，本专项博士研究生选题方向领域比勤奋更重要，应坚持“三性&r...

标签: 发布日期:2024-09-24 01:55:56 Catid:478 Status:6

180. 南开大学牵手伯明翰建立联合研究院 共促绿色经济与可持续发展 [100%]

...>大卫.迪克森说，南开大学和伯明翰大学两校已有较长的合作历史，获得了一定的研究成果，在跨学科领域也取得了诸多进展。在过去两年，两校共同申请中国和英国的跨国合作项目，共同撰写高水平论文，共同应对两国在经济发展、环境改善方面遇到的重大理论和现实问题。中国在过去四十年取得了全球瞩目的经济成就，同时也为我们提供了难得的研究机遇，相信我们将在经...

标签:南开大学 发布日期:2019-07-02 03:17:16 Catid:1159 Status:6

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