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171. 初中教育“备战”评价改革 [88%]

...量的内容，扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向。这标志着现代教育质量评价指标基本上覆盖从教育输入、教育过程到教育产出的全过程。面对这种新的教育质量发展趋势，我们是否具有相应的教育质量管理模式? 　　日前在首都师范大学举行的2013年“学校质量评价与初中教育发展”学术研讨会上，来自北京、上海和香港等地的专...

标签:评价 学生 发展 初中 发布日期:2013-12-12 11:18:47 Catid:565 Status:6

172. 兰州西固：关键词看“西部教育名区”金字招牌 [88%]

中国发展网讯百年大计，教育为本。美观大气的教学楼、现代化的多媒体教室、漂亮的塑胶运动场、设备精良的实验室、兢兢业业的老师、朝气蓬勃的学生、朗朗的读书声……勾画出甘肃兰州西固区一道道靓丽的校园风景线。 近年来，兰州市西固区致力于办好人民满意的教育，坚持把教育当作最大的民生，不断扩大优质教育资源、深化教育综合改革、提升...

标签: 发布日期:2021-12-01 04:59:54 Catid:1830 Status:6

173. 山东外事职业大学：擦亮“励志成才 强国有我”生存测试品牌 [88%]

...深扎根。这一理念的实践探索最早可追溯至2000年——彼时，在校长孙承武带领下，“大学生生存测试”活动正式开启，学子们每人每天只带1元钱，利用节假日走出校园、走向社会，在真实的社会场景中开启历练。 经过不断的探索与完善，近三年来这项活动已发展成为独具山外大特色的“励志成才 强国有我”生存测试品牌项目。它如同一座桥梁，连接着...

标签: 发布日期:2025-10-10 03:08:25 Catid:1934 Status:6

174. 第三届心理行业发展促进大会 助力社会心理服务体系建设 [88%]

...层面的一项重大工程，其复杂性和系统性远远超出人们现有的理解。要从国家和社会治理体系现代化的高度出发，立足服务于14亿人民，起到个人健康、能力提升、家庭幸福、组织和谐、培育社会良好心态的作用，社会心理服务体系建设就必须符合“系统性、递进性、长效性、可操作性”原则。

标签:社会心理服务体系 发布日期:2019-07-21 02:49:05 Catid:1526 Status:6

175. 中共中央 国务院印发《乡村全面振兴规划（2024－2027年）》 [88%]

...，优化提升职业教育，鼓励符合条件的村干部、农民等报考高职院校，继续实施“一村一名大学生”培育计划。健全涉农培训体系，统筹各类培训资源，实行按需培训。强化农村职业教育和成人教育，加强农村数字人才、电商人才培育。 （十五）健全乡村人才保障机制。建立人才定期服务乡村制度，支持返乡人员、退役军人、退休专家等投身乡村全面振兴，健全县...

标签: 发布日期:2025-01-23 03:39:11 Catid:565 Status:6

176. 长水教育：聚力教师队伍建设，推动学校高质量发展 [87%]

...大计的重任和为党育人、为国育才的职责。高素质教师队伍是促进教育高质量发展、实现教育现代化、迈入教育强国的关键力量和战略支撑。 自办学以来，长水教育集团全面贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，落实立德树人根本任务，在“集团化办学、学区化协同、校区化管理”新机制的引领下，围绕教育改革与教育发展的任务，依托“内培外引”引才...

标签: 发布日期:2023-12-22 10:18:32 Catid:1940 Status:6

177. 江西应用科技学院举办办学40周年暨高质量发展大会 [87%]

...的成绩。他希望学校进一步提高政治站位，加强内涵建设，提升服务能力，为江西教育强省和现代化建设贡献更大力量。 江西应用科技学院理事长黄玉林在会上发表了“在改革开放中奋起在创新发展中奋进”的建设与发展工作报告，深情回顾了学校40年来的创业历...

标签: 发布日期:2025-01-03 02:55:35 Catid:1940 Status:6

178. 一心追求升本存在“跑偏”隐忧 [87%]

...司长林宇谈到，职业教育的根本任务是培养技术技能人才。 中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确，到2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。目前，我国已分批建设了33所职业本科学校。自职业本科院校设置启动以来，不少优秀的高职院校都在摩拳擦掌准备升本，升本俨然成为一股风潮。 激发更多的职业院校参...

标签: 发布日期:2023-08-16 10:17:24 Catid:1830 Status:6

179. 通识教育：大学招生的新名片？ [87%]

...　通识教育的现代英文对应词为“general education”，意思就是普遍应当接受的教育。这种大学生都应当接受的教育究竟包含哪些内容?为什么要进行这样的教育?人们对此看法虽不尽相同，但大体上可以归纳为几个方面：　　第一，进行人格和公民教育，让学生清楚自己的社会使命。大学教育本质上是知识分子的社会再生产，真正的知识分子应当有健全的人格、正确的...

标签:通识教育 发布日期:2014-12-23 06:36:31 Catid:565 Status:6

180. 通识教育：大学招生的新名片？ [87%]

...　通识教育的现代英文对应词为“general education”，意思就是普遍应当接受的教育。这种大学生都应当接受的教育究竟包含哪些内容?为什么要进行这样的教育?人们对此看法虽不尽相同，但大体上可以归纳为几个方面：　　第一，进行人格和公民教育，让学生清楚自己的社会使命。大学教育本质上是知识分子的社会再生产，真正的知识分子应当有健全的人格、正确的...

标签:通识教育 发布日期:2014-12-23 06:36:31 Catid:565 Status:6