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171. 制造业人才发展规划下发 鼓励行业企业参与人才培养 [100%]

...改变“重论文、轻实践”的倾向，完善工科学生实习制度，强化学生工程实践能力培养。师资队伍建设上，强化教师实践能力培养，将实践能力、社会服务能力等纳入教师考核评价体系。 全角度加强人才培养保障。在人才培养改革的重点领域，强调要完善高等学校、职业学校教师学生在企业实习实践期间的保障政策，完善现代学徒制试点有关支持政策，加大对传统...

标签:人才 制造业 培养 发布日期:2017-02-15 08:34:55 Catid:1159 Status:6

172. 优路教育：以聚焦质量培育品牌，以职教创新提质扩容 [100%]

...善的人才培养机制、激励政策及评价体系，不断提升讲师执教能力、研发能力，进一步强化了师资队伍的质量。 教学创新是实现职业教育现代化的根本，以人为本、因材施教是推进职业教育质量提升的关键。如今我国正处于数字经济时代，数字化技术对各行各业不断影响，改变着人们的生活方式、学习方式、思维模式，也驱动着职教行业教学模式的革新。优路教育以学员...

标签: 发布日期:2023-02-21 03:43:02 Catid:1940 Status:6

173. 优质教育再升级 浦东新区建平临港小学揭牌 [100%]

...两所学校将通过双向培训和网络教研的方式来推进教师流动。在未来发展过程中，两校将加深师资队伍建设、管理模式、与学生培养上的深刻联动。作为建平集团学校的一员，建平临港小学校长徐汶表示学校将以此次揭牌为契机，在集团学校的强大助力下，充分利用临港优质的教育资源，与建平实验小学全方位联动，奋发有为，不负众望，从优质走向优秀、从优秀走向卓...

标签: 发布日期:2019-04-01 01:40:56 Catid:478 Status:6

174. 云南巧家：“三个注重”提升干部教育培训质量 [100%]

...trong>发挥本地教育资源优势。为提升干部教育培训的师资力量，探索把本土师资队伍建设作为提升干部教育培训质量的重要抓手，采取了“党政领导+专业教师+一线干部”相结合的方式。把党政领导干部作为“讲师”，由县委书记带头讲授专题党课，示范带动各级领导干部上台授课，先后有50余名乡科级及以上领导干部上台讲课85场次，奔赴基层...

标签: 发布日期:2021-12-03 02:24:53 Catid:98 Status:6

175. 优路教育年度回顾：应势迭变，向新潜行 [100%]

...ng> 教学，是职业教育发展的支撑，师资团队是提升教学质量的核心驱动。优路教育始终将师资队伍建设作为企业可持续发展的基石。 2023年，优路教育在聚焦职业人才培养的同时，持续强化师资团队建设，进一步完善讲师培训、激励、考核机制及职业发展规划。 为提升师资团队的教学能力，优路教育有计划开展新讲师入职培训、组内培训、全国联动日常磨课等...

标签: 发布日期:2024-01-03 03:41:54 Catid:1940 Status:6

176. 安徽省将实施青年创业工程，扶持高校毕业生等青年创业 [100%]

...创业，提高创业层次和质量。 对于创业群体，安徽省将通过创业领航工程，建设创业培训师资队伍，招募成功创业者、天使投资人、知名专家学者组建省级创业服务专家团、导师团，为创业者提供多层次、多形式辅导。同时，通过建设一批创业大学、创业学院，支持社会力量参与创业培训，打造全链条创业创新人才培养载体。扩展对象范围，突出培训重点，创新培训模式...

标签: 发布日期:2018-07-23 03:59:34 Catid:1159 Status:6

177. 金山“15分钟学习圈”逐渐形成终身教育特色品牌 [100%]

...修身学习点志愿服务队等三支队伍。石化街道整合社会资源，组建了一支来自各个领域的优秀师资队伍，除了吸引知名“大咖”外，还吸纳了知名艺术家、一线高级工程师、律师、退休老领导等一批社区“名人”加入。贴近需求丰富“圈”的内容为提高社区居民的综合素质和文明程度，让村居民听得懂，学得进，受教育，见行动，各街镇（工业区）明确...

标签: 发布日期:2018-11-22 11:29:10 Catid:478 Status:6

178. 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》 [100%]

...定比例作为绩效工资来源，用于支付本校教师和其他培训教师的劳动报酬。合理保障职业学校师资受公派临时出国（境）参加培训访学、进修学习、技能交流等学术交流活动相关费用。切实保障职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。实施现代职业教育质量提升计划，支持职业学校改善办学条件。 （七）优化高技能人才培养资源...

标签:新时代高技能人才队伍 中国制造 发布日期:2022-10-08 10:01:29 Catid:565 Status:6

179. 创新培养碳减排技能岗位人才队伍 夯实绿色高质量发展基石 [100%]

...该标准文件规定了碳减排领域各类培训机构需要满足的基本要求、培训组织过程、培训内容、师资条件以及培训质量管理与评价等。标准正文内容分为九个部分,包括适用范围、规范性引用文件、基本要求、培训组织、培训内容、师资条件、培训机构基础设施、培训质量管理与评价、碳排放管理师培训方案与考核标准等。标准的发布为各相关单位开展碳减排领域岗位人才招聘引...

标签: 发布日期:2023-06-30 04:11:00 Catid:1940 Status:6

180. 华南理工大学在地国际化教育—— 突破“卡脖子”技术 满足国家重大战略需求 [100%]

...的中外合作办学模式以教学为主，科研创新及服务社会的功能不够强。而且，以外方为主，对师资队伍整体水平的提升不明显。 为何要在华工进行在地国际化 陶韶菁介绍说，首先，以争创一流为目标的华南理工大学具有改革创新的强大基因。早在1993年，华南理工大学勇于改变当时中国高等教育的传统格局，走出了部省共建、联合办学的新路子，实现了...

标签:华南理工大学 国际化教育 发布日期:2021-06-15 05:29:49 Catid:566 Status:6

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