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171. 上海各区新公布义务教育学校招生工作实施方案，公办小学划片、入学排序细则下月发布 [100%]

日前上海市教委公布2018年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见。今年实施公民办小学同步招生；公民办初中同时启动招生工作，政策与2017年保持一致。今天（2月28日），全市各区公布义务教育学校招生工作实施方案。各区义务教育学校招生工作实施方案详见各区教育局官网和各区教育局官方微信。 根据日前公布的2018年义务...

标签:入学 招生 公办 小学 http 发布日期:2018-02-28 04:02:00 Catid:922 Status:6

172. 践行“两个大计” 加快实现杨浦教育现代化 [100%]

...责人、校长和教师代表进行了访谈座谈。近日，督政组在教育局领导的陪同下，就“城乡义务教育一体化发展暨义务教育优质均衡”和“现代职业教育发展”两大督政项目，分四组对上海音乐学院实验学校、同济初级中学、惠民中学、水丰路小学等四所义务教育阶段学校和杨浦职业学校、现代音乐职业学校及百联商贸进修学院（职后培训机构）、上汽培训中心（校企合作...

标签: 发布日期:2019-03-25 03:10:38 Catid:478 Status:6

173. 江西宜春铜鼓：聚力创建义务教育优质均衡发展县 [100%]

...近年来，江西省宜春市铜鼓县委、县政府始终坚持教育优先发展，特别自2022年列入“江西省义务教育优质均衡先行创建县”以来，该县将义务教育优质均衡发展纳入全县2023年十大民生实事来抓，做到教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用人优先补充、教育问题优先解决，全县教育事业呈现出蓬勃向上的发展态势。 高位推进，完善发展机...

标签: 发布日期:2023-03-02 10:39:13 Catid:566 Status:6

174. 十年跨越发展 教育“一块屏”背后的公平和质量 [100%]

...，用最新的数据描绘了我国在教育信息化和数字化方面取得的进展。 2011年，我国实现了义务教育的全面普及，适龄儿童“有学上”问题从根本上得到了解决，随之而来的是学生家长日益强烈的“上好学”的需求。 新中国成立之后，我国教育已经解决了多个难题：扫除文盲、普及义务教育、高等教育跨越式发展。但是，当教育发展已经达到较高水平之后...

标签: 发布日期:2022-10-17 10:41:08 Catid:565 Status:6

175. 江西宜春教育事业实现四大转变 [100%]

...，增加学位30余万个，“入园难、入园贵”“城市挤、农村弱”等问题有效缓解，义务教育阶段超大班额全面消除，起始年级大班额问题得到根本改善。宜春学院、宜春职院和宜春幼专在中心城区规划、建设新校区，办学空间进一步拓展。 二是实现“教好书”向“育好人”的质量之变。坚持统筹城乡、区域、校际一体化发展。在全市推...

标签: 发布日期:2022-10-12 11:01:48 Catid:1830 Status:6

176. 上海市对奉贤区依法履行教育责任情况进行综合督政 [100%]

...中国发展网讯（记者闵琦）记者从上海奉贤政府网站悉，4月25日至27日，上海市围绕城乡义务教育一体化暨优质均衡发展、学前教育发展和未成年人思想道德建设，对奉贤区政府依法履行教育责任情况进行综合督政。25日上午，在区会议中心举行奉贤区依法履行教育责任自评汇报会。上海市人民政府教育督导室主任、市教委主任陆靖，上海市政协委员、市教卫工作党委原...

标签:教育 奉贤 发展 发布日期:2018-05-02 05:03:00 Catid:478 Status:6

177. 盘点31份省级政府工作报告 探探中国教育发展的脉络 [100%]

...题。河北省就提到，该省去年一年投入42.2亿元改造农村薄弱学校10723所；山西省招聘1407名农村义务教育特岗教师；甘肃省在未来一年的工作目标中，重点提及了消除中小学D级危房166.67万平方米的问题。 教育均衡问题困扰各级政府 各省份之间的教育发展不均衡，也能从中窥见一斑。

标签:脉络 教育发展 工作报告 中国 省级 发布日期:2015-03-03 11:58:59 Catid:565 Status:6

178. 从《2022年青少年科创教育观察报告》看2023年中小学科创教育如何开展 [100%]

...区发布的《2022年青少年科创教育观察报告》显示,2022年,随着“双减”政策深化落地和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(简称新课标)的发布,青少年科创教育发展增速显著,教育资源总量增长迅速,线上科创教育平台使用率和活跃度明显提高,参与数字教育资源开发的主体愈加多样化,青少年创客学习呈现课内+课外、校内+校外,线上+线下的新特点。 市场增...

标签: 发布日期:2023-02-21 11:02:22 Catid:1940 Status:6

179. 规范“公参民”学校 促进教育资源均衡发展 [100%]

近年来，部分公办学校充分发挥自身优势，通过举办或者参与举办民办义务教育学校，扩大了优质教育资源覆盖面，缓解了部分地方教育资源供需矛盾，满足了人民群众多样化的教育需求。但是，随着社会对教育公平价值的要求和教育法规制度体系的完善，“公参民”学校的问题不断显现。近日，教育部会同中央编办、国家发展改革委等联合印发《关于规范公办学校举...

标签:学校 教育资源 发布日期:2021-09-01 10:16:09 Catid:1830 Status:6

180. 《民办教育促进法》通过 [100%]

...次会议审议通过了《关于修改＜中华人民共和国民办教育促进法＞的决定》。文件规定，未来义务教育阶段的民办学校只能为“非营利”性质。 对教育产业是促进还是阻碍 @段郎说事：网民 未来义务教育阶段的民办学校只能为“非营利”性质。有人士认为，新法会对资本产生挤压效应，使得民办教育“严重倒退”。北大学者金锦萍则认为，剔...

标签:义务教育 发布日期:2016-11-11 06:42:10 Catid:565 Status:6

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