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171. 突破学校的围墙:荟同学校重新定义线上学习 [79%]

...uo;创意蛋壳星球”,培养同学们对不同星球的观察。而在STEM课上,荟同老师用Scratch 点燃了8年级的同学对编程的兴趣,目前学生们正在如火如荼地设计自己的第个小游戏。

标签: 发布日期:2020-03-04 07:50:14 Catid:1165 Status:6

172. 范小青委员:建议减少家长陪作业任务 [79%]

...,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。 三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果般不检查,由孩子自已确认。如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了点,没得满分。没关系,次注意...

标签:范小青 写作业 小学生 陪写作业 独立学习 发布日期:2020-05-21 05:35:25 Catid:1912 Status:6

173. 江汉教育让课后“托管”变“妥管” [78%]

...> 家长放心—— 放学后孩子去哪儿不再是难题 洪得瑞是黄陂街小学学生,二年级开始就加入了校篮球队。洪得瑞妈妈王丹说,自己是名高校艺术教师,平时工作较忙,常常因为排节目等原因不能按时到校接孩子放学。“得知学校开展课后服务,我们立即向学校申请加入了篮球队。” “全校1100多名学生基本上都参加了课后托管。”黄陂街...

标签:教育 发布日期:2020-01-12 02:38:17 Catid:1830 Status:6

174. “好师傅”做好“传帮带”:青蓝工程结对助力新和塔乡中学、丽水小学 [78%]

...结对活动。 9月27日,丽水援疆教师蓝根菊为丽水小学年轻教师开设了第堂语文示范课二年级上册识字《拍手歌》,丽水援疆教师陈鹏飞为二年级学段的数学老师送上了堂别开生面的示范课。课堂上,两位老师充分体现学生的主体地位,教师是组织者、引导者的角色。 课后,蓝老师又和两位徒弟悉心交流。蓝老师先说自己这堂课的设计意图和设计理念,强调课堂...

标签: 发布日期:2021-10-08 10:17:56 Catid:481 Status:6

175. 云南省沧源县杨红军:留在大山深处 坚守三尺讲台 [78%]

...皮肤黝黑,穿着白衬衫,戴着黑框眼镜,眼前的杨红军显得十分干练。见到他时,他正在给三年级学生上课…… “有位勤劳老公公,天色亮就开工,若有天不见他,不是雨就刮风。孩子们,猜猜这是什么?”杨红军轻声提问。同学们齐声回答:“太阳!” “教低年级学生,声音要轻,课堂氛围要活,这是学校的年轻老师给我的建议。&rdq...

标签: 发布日期:2023-04-18 05:23:58 Catid:2076 Status:6

176. 北大清华自主招生政策出台 北大首限定报名条件 [78%]

...备学科特长及潜质的考生有资格报考。而清华大学自主招生条件有放宽趋势,考生获奖情况及年级前5%排名等硬性指标被淡化。 清华不要求考生获奖 观察三类考生的申请条件不难发现,“突出表现”为三项共性。而2014年的自主招生政策则明确提出“获得奖励”、“取得定成果”等奖项要求,更有“综合学业成绩排名在全年级前5%&r...

标签:自主招生 报名条件 投档线 北大招生 发布日期:2015-03-06 10:02:55 Catid:565 Status:6

177. 湖南永兴:无臂少年用双脚绘制梦想宏图 [78%]

...缩过,更没有因字写得慢而落次作业。从小学至初中到高中,他直以优异的成绩位居年级前列。多次参加各种科目的竞赛并获奖:2013年期,获马田中学英语朗读比赛等奖, 2014年上期,获马田中学数学比赛二等奖,由于品学兼优,江林每个学期都被学校评为“三好学生”;进入高中后,他顽强拼搏,努力学习,学习成绩优异,每期被评为“三好学生”...

标签:高中 无臂少年 发布日期:2018-06-29 11:28:52 Catid:565 Status:6

178. 新学期 这件事成了崇明中小幼“必修课” [78%]

...>垃圾怎么分类?垃圾怎么分类?这样个“新问题”,可难不倒崇明区长江小学三年级的小郑同学。晚上吃完饭,他给正在收拾垃圾的奶奶唱了首开学第天新学的“四色垃圾分类歌”:“蓝色垃圾不般,可回收垃圾都是我的美味餐,你可知我要是吃掉废纸整吨,可造出好纸八百五十多公斤;绿色垃圾是厨余垃圾,剩菜、剩饭、菜叶、果皮、贝壳茶渣我都爱...

标签: 发布日期:2019-02-21 03:16:18 Catid:478 Status:6

179. 让每个学生彰显个性健康成长 [78%]

...家校联系上推出菜单式家长培训方式。 为了让每个孩子彰显个性、健康成长,从小学年级开始,学校将全面了解新生情况,聘请专家团队从言语-语言、逻辑-数理、视觉-空间、身体-动觉、音乐-节奏、人际交往、自知-自省、自然观察八大智能对孩子进行科学测评和个性化诊断,分析其优势智能和弱势智能。然后根据每个学生的个性化诊断结果,通过学生课程设置改革...

标签: 发布日期:2020-01-08 09:49:20 Catid:1830 Status:6

180. 华南理工大学发布2020年本科招生政策要点 [78%]

...o;双向选择、择优录取”的原则,采取“3+1”模式开展飞行签派人才的培养,学生从三年级全日制本科生中选拔,并由南方航空公司派往南京航空航天大学参加飞行签派专业培训,学生毕业后到南方航空公司运行指挥中心工作。 (三)学科交叉复合型人才培养教改班 复合型人才培养教改班共有工业设计(信息与交互设计实验班)、工业工程复合型人才培养...

标签: 发布日期:2020-07-24 09:48:29 Catid:1828 Status:6