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1771. 教育部等三部门发文 加快新时代研究生教育改革发展 [100%]

中国发展网讯 据教育部网站消息，近日，教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(下称《意见》)。总体目标方面，《意见》提出，到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国...

标签: 发布日期:2020-09-22 02:15:28 Catid:565 Status:6

1772. 上海应技大把思政教育教改成果融入专业课教学中 《材料学概论》课开讲“李广射箭” [100%]

...积极挖掘专业课隐性育人元素。”上海应用技术大学党委教师工作部部长李国娟介绍，在思政教育教学改革中,上海应用技术大学的教师们探索推出“4S教学法”。4S，即师、时、史、势，在专业课教学中，以本学科的学术大师作为榜样引导学生向师长楷模学习、以实时热点直面社会和回应疑问、以学科发展史料为涵养、以学科发展史料把握学科发展趋势，把价值引领要素及思维...

标签: 发布日期:2019-09-09 08:25:12 Catid:478 Status:6

1773. 北京市消协：教育培训机构不得一次性收取超3个月费用 [100%]

中新网11月24日电 北京市消费者协会24日发布教育培训消费警示，要求教育培训机构应向社会公示收费项目及标准，主动接受监督，不得收取在公示以外的其他费用。严格执行国家有关政策规定，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。培训对象没有完成的课程，应严格按照双方合同约定以及相关法律规定办理。 北京市消协称，校外教育培训机构是学校教育的补充，...

标签: 发布日期:2020-11-24 03:37:36 Catid:1830 Status:6

1774. 2019“范式转型与建构”创新论坛在广东财经大学举行 [100%]

...”问题展开了深入交流。会议期间，同时举办了“设计·建构：广东高校美术与设计教育教学成果展”主题联展。在广东财经大学艺术与设计学院彭翠峰书记的引导下，嘉宾们观看了2015-2019广东财经大学艺术与设计学院优秀毕业设计作品展、广东财经大学艺术与设计学院基础教研室教师作品展和第二届粤港澳大湾区学校美术与设计获奖作品展等三个子主题展览。

标签: 发布日期:2019-12-30 08:44:04 Catid:1830 Status:6

1775. 闵行名师齐聚首 忆往昔、谈育人 看看有你认识的吗 [100%]

...闵行区四项成果获得二等奖。在上海市第二届教学成果奖评选中，共有25项成果获得基础教育教学成果奖。其中，特等奖4项，一等奖11项，二等奖11项，获奖总数在全市名列前茅。在上海市第六届学校教科研成果评选中，闵行区共有13项成果获奖。作为区域教育教学的专业研究机构，闵行教育学院始...

标签: 发布日期:2018-12-21 10:01:41 Catid:478 Status:6

1776. ​“数美育 智未来”数字美育行业峰会在杭州开幕 [100%]

...人们的生活、学习方式，推动社会进入人机协同、跨界融合、共创分享的新时代。与此同时，教育将成为数字化介入的主要阵地。随着“互联网＋教育”交叉融合的不断深入，艺术教育的线上布局和发力尤为迫切。 数字...

标签: 发布日期:2021-06-25 11:35:06 Catid:1940 Status:6

1777. 博士教中小学生有必要吗？博士本人、校长、专家这样说 [100%]

... 聘用初衷 博士让我们学校师资结构多元化 北京二中教育集团总校长 钮小桦 “博士进中小学当老师”这一社会现象的出现，并非简单的学历水涨船高的问题，主要是中小学师资结构的多元化调整造成的。 以北京二中为例。学校现有10多位博士教师，他们分布在科技、艺术、心理等多个教师岗位。学校在招聘他们的时候...

标签:博士 中小学生 发布日期:2021-10-28 10:27:22 Catid:566 Status:6

1778. 教育部回应校园防疫：湖北学生返校后或要单独隔离 [100%]

中国发展网 据教育部官网消息，2月12日下午，国务院联防联控机制就教育系统疫情防控工作举行发布会，教育部针对社会关切的校园疫情防控问题进行了回应。 湖北学生返校后或要单独隔离 对于各地何时开学，教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰此前曾表示，各地开学时间由当地根据疫情发展的情况来定。在此次...

标签:教育部 校园防疫 发布日期:2020-02-13 02:40:32 Catid:565 Status:6

1779. 更多高校毕业生投身基层教育事业 需解决哪些问题 [100%]

...发等方式，给刚毕业的年轻教师做出示范，实现专业引领，以此带动刚入职的年轻教师，形成教育教学共同体。这样能切实帮助年轻教师提高教学水平，也能使其发现乡村任教的乐趣、增强职业认同、身份认同，进而产生对当地的文化认同。

标签: 发布日期:2022-09-13 03:45:04 Catid:566 Status:6

1780. 沪川结对教育帮扶，“三步走”战略结出累累硕果 [100%]

... center;">沪川结对帮扶 中国经济导报、中国发展网讯记者缪晓琴报道教育兴则乡村兴，少年强则中国强。为深入贯彻落实党中央关于乡村振兴的战略部署，自2022年起，中国电信上海公司（以下简称"上海电信"）与四川省凉山州木里藏族自治县瓦厂片区重点寄宿制小学就开展结对帮扶，通过"三步走"战略，逐步构建起"基础保障-文化培育-智慧赋能"的立体...

标签: 发布日期:2025-07-23 03:37:07 Catid:478 Status:6

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