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1731. 教育部：高校应按不低于1:200的师生比设置专职辅导员 [100%]

...师以多种形式参与辅导员或班主任工作。 根据《规定》，各地各高校要把辅导员培训纳入师资队伍和干部队伍培训整体规划。要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系，确保每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训，每5年参加1次国家级或省级培训。 《规定》还进一步明确了高校专职辅导员队伍的发展通道，对制定辅导员队伍激励保障机制，实现...

标签:辅导员 高校 发布日期:2017-10-01 09:57:22 Catid:565 Status:6

1732. 南京：危急4分钟，地铁站里的生命接力！ [100%]

...2月以来，已累计培养90名持CPR+AED证书的民辅警和志愿者，9人获得初级救护员证，2人获得急救师资证，覆盖全警及车站相关工作人员700余人次，累计开展救助133起。（李嘉）（中国发展网）

标签: 发布日期:2026-01-23 02:11:00 Catid:2201 Status:6

1733. 日喀则市南木林县村后备干部培训班在山东潍坊开班 [100%]

....png" border="0" alt="2" /> 仪式上，潍坊市委党校副校长李伟致辞，介绍了市委党校发展历程、师资力量和培训课程安排与教学计划，鼓励广大学员积极交流，大胆提问，共同提升，努力成长为懂农业、爱农村、爱农民、本领过硬的高素质村后备干部人才，为乡村振兴作贡献。 南木林县南木林镇党委副书记格桑平措作培训要求，要求全体学员深刻认识培训意义，珍惜学习...

标签: 发布日期:2025-06-17 11:59:38 Catid:1919 Status:6

1734. 日喀则市南木林县村后备干部培训班在山东潍坊开班 [100%]

....png" border="0" alt="2" /> 仪式上，潍坊市委党校副校长李伟致辞，介绍了市委党校发展历程、师资力量和培训课程安排与教学计划，鼓励广大学员积极交流，大胆提问，共同提升，努力成长为懂农业、爱农村、爱农民、本领过硬的高素质村后备干部人才，为乡村振兴作贡献。 南木林县南木林镇党委副书记格桑平措作培训要求，要求全体学员深刻认识培训意义，珍惜学习...

标签: 发布日期:2025-06-17 11:59:38 Catid:1929 Status:6

1735. 每省至少1所本科高校开设家政养老托育服务相关专业 [100%]

...分类推进培养培训；坚持学历教育与职业培训并举并重，统筹推进专业设置、课程体系建设、师资队伍建设、学生资助、实习实训基地建设等人才培养培训各环节，提高专业人才供给规模和质量。 《意见》共提出13项任务措施。其中，首要任务是完善学科专业布局，调整优化学科专业目录，及时增设相关领域本专科专业。以面向社区居民的家政服务、养老服务、中医药健...

标签:创新人才 发布日期:2019-10-11 03:47:03 Catid:1830 Status:6

1736. “一标准两办法”实施一周 [100%]

...的“一标准两办法”堪称上海史上最严的民办教育培训机构管理办法，对民办培训机构的师资、场地，以及培训业务的开展都做出了严格的规定。 市教委方面表示，针对目前教育培训市场存在的突出问题，进一步促进本市教育培训市场的规范有序发展，“一标准两办法”着眼于减轻学生过重课外负担，保护青少年的健康成长，维护学生和家长的合法权益。 ...

标签:培训 办法 标准 机构 民办 发布日期:2018-01-08 09:51:05 Catid:496 Status:6

1737. 上海市松江区消保委发布松江10月消费投诉情况 [100%]

...人、少儿英语教育，成人教育培训及幼儿早教。其中主要投诉内容为退款困难及退款期限长、师资力量与宣传不符、商家未提前告知突然停业等。区消保委提醒消费者，教育培训费用较高，消费者报名前应慎重考虑自身需求，避免因为分期付款活动及销售推销折扣而冲动付费。签订合同前要看清违约条款内容，尽量选择先试听再付款。对于商家口头承诺的内容要以书面形式确...

标签: 发布日期:2018-11-21 12:30:15 Catid:478 Status:6

1738. 青浦华新:科技教育成特色 办家门口的好学校 [100%]

...课程、做实课堂、做出特色、做强队伍，促进了教学教育的全面提升。该校从一所生源一般、师资总体水平并不强的农村初中成长为上海市新优质项目学校，走出了一条有质量的教育发展新路。每周二周三，华新中学的科技兴趣课、科技类社团活动热闹非凡。通过科技老师的引导，学生们自己动手，将传感器组装好后再连上电脑，利用计算机编程控制跑马灯的开关。另一...

标签: 发布日期:2018-10-12 10:50:36 Catid:478 Status:6

1739. 教育部：推动公办学校骨干教师交流轮岗　３至５年实现制度化 [100%]

...教师交流轮岗的意见》提出，用3至5年实现县(区)域内校长教师交流的制度化、常态化，以达到师资资源的均衡配置。　　根据中央部署，我国到2020年，将率先在县(区)域内实现城乡均衡发展。实行公办学校校长教师交流轮岗，对绝大多数地区而言，主要是在县(区)域内操作。　　意见指出，城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数...

标签:交流 学校 教师 校长 发布日期:2014-09-03 03:08:27 Catid:565 Status:6

1740. 普宁市第二中学教育教学取得突出成就 [100%]

...为新的历史起点，不改初衷，继续前进，牢固树立科学的育人理念，打造办学特色，建设一流师资，提升办学水平，为二中教育事业行稳致远奠定坚实基础，早日打造成为全国知名的现代化一流学校，为建设新普宁谱写新的篇章，贡献更大的教育力量。

标签:普宁市 发布日期:2019-12-10 05:32:07 Catid:1830 Status:6

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