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161. 瞒着父母去支教 被评为奉贤教书育人楷模 [100%]

...学校是另一个家，她像亲人一样关心每位同学，教育他们“学知识，更要学做人”。从事德育工作后，她提出了培育“知书达理有修养、见多识广有眼界、与人为善有爱心、知难而上有毅力、开拓进取有创意”的“五有学生”的育人目标，编写了系列化德育校本课程和与之匹配的学生综合素质评价体系。针对学校青年教师较多、德育工作经验不足，她还创新...

标签:教师 孩子 　　 学校 发布日期:2017-09-13 01:55:54 Catid:926 Status:6

162. 延安市纪委监委：为仝卓办理虚假转学手续 6人被处理，其中一副校长被解聘 [100%]

...的大学同学侯绥利办理转学手续，侯绥利找到时任该校招生办主任兰海，兰海又找到时任该校德育处主任谢东平帮忙办理。谢东平在一张空白《延安市普通高中学生转学审批表》上签署“谢”字并加盖了“宝塔区第二中学德育处”的印章后交给兰海，兰海交给侯绥利。李庆锋从侯绥利处拿到该表后填写了仝卓的基本信息，又找社会人员在该表上加盖了伪造的延安市...

标签:仝卓 高考 应届生 发布日期:2020-06-19 08:34:43 Catid:1830 Status:6

163. 浙阿携手、丽新有情：名师引领促提升，且行且思共芬芳 [100%]

...教，面对面授，每次磨课、上课和课后点评的循环，都可以实现一次能力的提升。 德育组：“我们是新疆最幸福的娃” 活动伊始，来自新和二小的郝慧老师给大家带来主题班会《我们是新疆最幸福的娃》，郝慧老师以音乐“新疆好”导入，整节课充分发挥学生的主体地位。把新疆近年来经济、文化、交通、生活等各方面的巨大变化展示出来...

标签: 发布日期:2021-12-14 03:54:59 Catid:490 Status:6

164. 数智赋能教育，打造美好教育新高地 [100%]

...读检索效率。 为了解决值周班工作中低效复杂的痛点，变革“追单跑料”式的校园德育管理方式，江南实验学校在教师办公系统“智慧江南”中开发了电子值周班系统。 系统打通了值周班管理员、值周班学生、班主任之间的数据协作。通过数据分析，系统在8个维度及时捕捉校园德育动向，并以可视化的方式将校园动态呈现给老师，以便老师了解学生的...

标签: 发布日期:2024-04-18 03:40:00 Catid:575 Status:6

165. 陕西澄城：五育融合育新苗 多元赋能筑未来 [100%]

...图片_20260122090743_5897_24" /> 党建领航，筑牢五育融合“根与魂”。学校以“党建+德育”深度融合为抓手，构建“四节四礼四主题四关爱”崇善课程体系，将红色教育、理想信念教育贯穿育人始终。红色长廊里，革命故事浸润心灵；“重走长征路”地面文化中，家国情怀悄然萌芽；中国航天里程碑展区，科学报国之志生根发芽。通过主题班会、国旗下...

标签: 发布日期:2026-01-23 02:19:08 Catid:2221 Status:6

166. 四川：“十四五”期间如何高质量发展？省级专家日前给小河职中支招 [100%]

...分管副校长张超、李建华、胡绍荣、桂家红和党总支副书记王华分别就总务行政、培养培训、德育安全、教学教研和党建团建艺体的现状、规划和途径作了交流发言；学校专业部主任就本专业的现状、规划和途径作了交流发言；专家们就学校制定十四五规划和专业建设规划进行了针对性指导，提出了具体改进意见和建议。学校召开十四五规划暨专业建设规划研讨会，既是对十...

标签:四川 小河职中 发布日期:2021-10-18 04:13:51 Catid:575 Status:6

167. 山东栖霞全力打造“美德信用+”融合发展的新质生产力 [100%]

...风”活动，以真抓实干促美德信用出彩。二是抓好立德树人品牌。坚持三育并举，构建学校德育“课程引领”、家庭德育“心灵赋能”、社会德育“实践助推”的全环境育人格局。在中小学选取美德诚信示范校园2个，发挥新时代好少年、道德模范示范引领作用，常态化开展“美德信用 见贤思齐”等宣讲活动，抓好青少年关键群体的美德信用素质建设...

标签: 发布日期:2024-09-24 01:53:51 Catid:1923 Status:6

168. 数字化浪潮奔涌，哪些是教育不能丢掉的 [100%]

...需要始终以落实立德树人根本任务为指引，确保在技术应用、资源开发和教学辅助活动中贯穿德育理念，积极创新德育形式，提升德育实效，全面促进学生的道德品质和综合素质发展；始终聚焦人的数字素养培育，将提升数字素养融入教育教学全过程，特别警惕为实现数字化而刻意进行数字化转型的倾向，更加注重满足不同人群的学习需求、提供个性化的学习服务；始终秉持...

标签:教育数字化 发布日期:2025-03-09 01:11:49 Catid:1830 Status:6

169. 如何全面推进中小学思政课改革创新 教育部详解 [100%]

...研工作。五是构建大思政课体系，着力形成思政工作整体合力。包括提高课程思政水平、创新德育工作途径、加强校园文化建设等。要求省级教育行政部门研究制定中小学学科德育指南，充分发挥各学科的德育功能；各地各校“一校一案”研究制定德育工作实施方案，认真开展各类主题教育活动，健全学校家庭社会育人机制，深入开展学生心理健康教育；加强校风教风学...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

170. 学段融通共享 一体发展共赢 [100%]

...团”领导机构，常设机构设在彭山一中，负责日常事务，并成立三校“校联体”德育融通交流平台，涉及社会主义核心价值观、良好习惯养成、生涯规划、健全人格培养、安全教育、良好学风班风培养、心理健康指导和科创工作等；成立三校“校联体”教务教学融通平台，涉及教育管理、教学常规管理、教学“六认真”督查、&ldquo...

标签: 发布日期:2020-11-10 01:14:50 Catid:575 Status:6

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