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1681. 未来一年内深圳将在100所中小学设立“创意十二月教育空间” [100%]

...入深的打造系列设计与制作的课程和文化活动，同时融合传统文化、设计、技术、美学、自然科学等多学科。系统地训练学生的专注力、创造力、审美能力。从规划、建筑、园林景观到家居与生活等产业一线设计精英参与课程的研发与实践，共同致力于创意设计的跨界交流与融合。课程从设计师的角度构建了一系列真实任务，任务涵盖大至城市，小至日常生活息息相关的设计...

标签:创意 课程 深圳市 发布日期:2017-12-08 06:13:55 Catid:565 Status:6

1682. 喜报！泰康仙林鼓楼医院获批国家自然科学基金面上项目 [100%]

近日,国家自然科学基金委员会发布《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》。南京大学医学院附属泰康仙林鼓楼医院副院长柏峰教授申报的面上项目获批立项,这是医院首次获批国家自然科学基金面上项目。 国家自然科学基金是我国自然科学研究领域最具影响力、最高级别的研究项目。此次获批国家自然科学基金面上项目,是泰康仙林鼓楼医院...

标签: 发布日期:2023-09-08 12:24:16 Catid:1940 Status:6

1683. 高起点开局 高质量推进 [100%]

...增信、学史崇德、学史力行，以更加昂扬的精神状态奋力建设幸福美好的石化城。 科学统筹谋划坚持以上率下 为高标准高质量完成党史学习教育各项任务，兰州西固区委精心谋划部署，制定了《关于开展党史教育的实施方案》，成立党史学习教育领导小组，主要领导同志亲自抓、率先垂范，领导小组成员单位各尽其责、密切配合，...

标签: 发布日期:2021-03-22 04:05:08 Catid:1828 Status:6

1684. 教育强国战略驱动下新时代高校优秀传统文化传承 [100%]

...活在当下并迈向未来的一股强劲的文化力量。 ［基金项目：2023年度江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“大德敦化·次第花开——研究生“导学思政”体系中师德师风教育落实路径研究”（项目编号：JD23135）］ 作者：史芳芳；张冉；杨锋涛 关键词：教育强国战略；新时代；高校；优秀传统文化；传承 所在单位：南昌大学艺...

标签: 发布日期:2025-09-09 02:34:26 Catid:1830 Status:6

1685. 南师大死亡学生医学证明疑曝光，家属称“想先弄清脸上的伤” [100%]

...实验。 上海市宝山区有一个教研员带了100多位老师，历经12年进行理论梳理、行动实践、科学实验、应用推广，在这个基础上提炼了一个成果，这个成果就叫作“问题化学习”。 他们总结了一套教学法，包括问题化学习过程中的问题集优化、问题链优化、问题网优化等。 2016年，尹后庆在另一个会议还提到“问题化学习”中的情景化与情感性问题，...

标签:南师大死亡学生 发布日期:2020-09-22 02:17:26 Catid:1830 Status:6

1686. 教育行政审批权改革:第二学士学位的自由"破冰" [100%]

...高等学校试办了第二学士学位班，开始有计划地培养某些应用学科的高层次专门人才，具有本科学士学位的学生才能报考，等同研究生学历。 　　第二学士学位设计之初是作为研究生教育的替代学位，目标是培养跨学科高层次人才。不过，近年来，随着研究生教育的扩张，第二学士学位的发展陷入“鸡肋”境地，招生连年缩水，在人才市场上连连遇冷，取消第二学...

标签:学士学位 专业 双学位 发布日期:2014-07-18 10:30:31 Catid:565 Status:6

1687. 黑龙江省五大连池风景名胜区成为首批“全国中小学生研学实践教育基地” [100%]

...团体10万人，团组超过500个。火山、矿泉被国内外学者钟爱，五大连池为研学爱好者打造了多条科学研究的精品路线，深受游人喜爱。 黑龙江省五大连池风景名胜区内研学旅游配套设施完善，功能齐全。具有一批高素质的研学旅游从业队伍，定期组织工作人员进行学习培训。具有完善的交通引导标识系统，便捷的指示查询系统，准确、科学性、趣味性的解说系统。五大连...

标签:教育 基地 中小学生 发布日期:2017-11-28 05:14:09 Catid:565 Status:6

1688. 荆门掇刀区：踔厉奋发跑出教育高质量发展新业绩 [100%]

...功跑出了科技教育“新高地”。成功创建国家智慧教育平台试点区，高新学校“小小科学院”、望兵石学校“科创营”、十里牌小学“动漫+”、石化三小“航模团”等特色品牌在全市有影响，学生核心素养显著提升，2000多名学生在NOC、全球发明大赛、航海模型等各类科技类赛事中获奖。在2023年湖北省学生信息素养提升实践活动中，掇刀区在全省...

标签: 发布日期:2023-08-29 12:33:04 Catid:566 Status:6

1689. 教育部：减负不是让学生没有学习负担 要减少考试次数 [100%]

...简单地降低课业难度，减少作业量，不能搞“一味的”减负，应按照学生全面发展的要求科学减负，有减有增，优化学生课业负担，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。 同时，基教司也提出，要针对当前学生发展中存在的一些短板问题，加强德育、体育、美育和劳动实践，同时按照不同学生的学习兴趣和学习需要，坚持因材施教，提供选修课程、弹性作业...

标签:教育部 减负 发布日期:2019-11-14 04:29:11 Catid:565 Status:6

1690. 两部门有关负责人解读《财政部教育部关于改革完善中央高校预算拨款制度的通知》 [100%]

...助经费由项目支出转列基本支出。 在重构项目支出体系方面，主要包括调整管理方式不够科学合理的项目，归并功能相近的项目，保留运行较好的项目。对原13个项目优化整合后，新的项目支出体系包括6个项目：中央高校改善基本办学条件专项资金，支持中央高校及附属中小学改善基本办学条件；中央高校教育教学改革专项资金，支持中央高校深化教育教学改革，提高人...

标签:中央高校预算拨款 发布日期:2015-11-26 03:54:45 Catid:565 Status:6

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