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1681. 怎样让大国工匠走上职校讲台？代表委员：放宽年龄、学历限制 [100%]

...委员提出了这样的疑问。一边是技师工匠有站上讲台传承技能的愿望，一边是职业院校对工匠教师求才若渴，但是实现校企间的人才流动并不容易。 “有的高级技工年纪大了，在一线干不动了，但技术经验丰富，很适合教学。”采访中，50岁的中国石化集团公司技能大师、茂名石化首席技师张恒珍委员和57岁的国网安徽宿州供电公司输电运检室带电作业班副班长许启...

标签:大国工匠 发布日期:2020-05-26 02:34:23 Catid:1912 Status:6

1682. 惠来县构建公共法律服务体系“五项为民工程” [100%]

...建设，该县不断探索调解新机制，通过聘请原村（居）委书记（主任）、退休政法干部、退休教师、法律工作者等担任镇、村专兼职调解员，建立一支专兼职结合的调解队伍，并落实经费，加强队伍培训，着力打造一支高素质、作风好、能力强的调解员队伍。同时，将调解工作延伸到经济生活、生产经营等领域，协调建立了多个企业调委会和专业性调委会。此外，还在人口聚...

标签:惠来县 为民 法律服务 体系 工程 发布日期:2016-08-29 04:55:25 Catid:565 Status:6

1683. 惠来县构建公共法律服务体系“五项为民工程” [100%]

...建设，该县不断探索调解新机制，通过聘请原村（居）委书记（主任）、退休政法干部、退休教师、法律工作者等担任镇、村专兼职调解员，建立一支专兼职结合的调解队伍，并落实经费，加强队伍培训，着力打造一支高素质、作风好、能力强的调解员队伍。同时，将调解工作延伸到经济生活、生产经营等领域，协调建立了多个企业调委会和专业性调委会。此外，还在人口聚...

标签:惠来县 为民 法律服务 体系 工程 发布日期:2016-08-29 04:51:40 Catid:565 Status:6

1684. 教育部进一步改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件 [100%]

...较高，教学条件较差，寄宿制学校宿舍、食堂等生活设施不足，村小和教学点运转比较困难，教师队伍不够稳定，辍学率相对较高，仍然是我国义务教育事业发展的薄弱环节。

标签:办学标准 改善薄弱学校办学条件 发布日期:2015-05-20 05:13:47 Catid:565 Status:6

1685. 陕西澄城： 答好“双减”育人卷 赋能归真教育梦 [100%]

...课程、优化作业质量”三大主题，坚持“五项管理落地、课堂教学改革、多元课后服务、教师队伍拉练”四位结合。通过完善顶层设计，学校凝聚了多方育人合力，确保“双减”工作行之有效，实现了学校品质的整体跃升。

标签: 发布日期:2026-01-08 04:10:17 Catid:2221 Status:6

1686. 浙大新增机器人工程和人工智能专业并招生 还将开设图灵班 [100%]

...研究所。经过数十年发展，浙江大学在人工智能的科研方面成果显著，积累了一批经验丰富的教师队伍，为人工智能专业建设提供了厚实的师资保障。“浙大学科优势非常明显，目前开设可以说是发展正当时。”陈为表示，一流学科能够积极推动一流人才的培养。在这个专业，学生能在学习基础课和专业核心课程的基础上，根据自身的兴趣选择性的学习智能决策与机器人...

标签: 发布日期:2019-04-08 09:55:01 Catid:478 Status:6

1687. 教育部：加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制 [100%]

...。 四要启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设。加强师德师风建设，健全教师教育培养培训体系，超前谋划教师资源配置。 五要健全教育国际战略合作体系，推动各级各类教育找准国际交流合作的方位和职责，提升全球教育治理能力，促进更高水平教育对外开放。

标签: 发布日期:2025-01-10 01:52:43 Catid:565 Status:6

1688. 北京市委巡视组：北京电影学院办学治校存较大风险隐患 [100%]

...对违纪党员执行处分决定不到位 巡视组发现和干部群众反映的主要问题有：特色优势专业教师队伍建设和人才培养存在短板，后备人才储备明显不足；对违纪党员执行处分决定不到位；“两个责任”履行不到位，重点领域问题突出，在招生和乐器管理等方面存在监管漏洞。 北京农学院党委 清理整治“小金库”问题不彻底 巡视组发现和干部群...

标签:纪检监察 高校 发布日期:2020-05-22 02:46:14 Catid:565 Status:6

1689. 湖北恩施：教育照亮扶贫路——湖北省恩施市开展教育扶贫工作纪实 [100%]

...处组织“情暖童心”留守、残疾儿童关爱活动，70余名留守、残疾儿童在30多名党员教师和陪读家长代表的陪伴下，一同喜迎新年。 2015年以来，全市中小学通过构建“4321”全面关爱特殊群体学生体系，实现教师结对帮扶留守儿童、教师家访留守儿童、学校建立留守儿童成长档案“三个全覆盖”。目前，全市农村中小学已建立“亲情小屋”134间...

标签: 发布日期:2021-03-12 04:38:59 Catid:1830 Status:6

1690. 南京：五育共融 赋能成长 [100%]

...mdash;—阳光导师胜任力提升实践展示活动”在南京市太阳城小学顺利举行。市教育局、市教师发展学院、区教育局、顾琳德育名师工作室成员，以及栖霞区中小学德育干部及班主任、导师代表齐聚一堂，共同观摩研讨。

标签: 发布日期:2026-05-20 12:43:16 Catid:2201 Status:6

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