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1621. 奉贤区探索新型学徒制 企业收徒 政府补贴 [100%]

...她在实操中再把产品讲深、讲透。新型学徒制依据企业生产及学徒工特点，由企业导师及学校教师组成的“双师”团队更为灵活开放。 新型学徒制充分发挥企业的主体作用，企业参与技术技能人才培养的全过程。与培训学校共同创新和完善教学环境、课程体系、教学方法等，提高了带徒效率与效果，使导师资源得到最大限度发挥。真正实现从教师——师傅、...

标签: 发布日期:2019-04-25 04:50:00 Catid:922 Status:6

1622. 四川托普学院：让教育扎根乡土 耕耘数字经济“希望田野” [100%]

...兴战略的时代浪潮中，四川托普信息技术职业学院数字经济与管理学院《农村电商运营》课程教师团队，凭借深厚的专业底蕴、丰富的实践积累以及创新的教学思维，以专业为犁，带领学生充分利用电商能力，在巴蜀大地的田间地头书写着数字兴农的生动答卷，耕耘出一片片充满生机的数字经济“希望田野”。

标签: 发布日期:2025-04-24 03:19:49 Catid:1940 Status:6

1623. 让“5G+教育”扎根服务雪域边疆 [100%]

...;5G+教育”工作时，使5G更好地服务教育教学和全体师生。 二、调查群体 林芝在编教师4000余人；学生人数约4.8万人，其中以小学为主（约2.1万人）。采用问卷星方式设计试题，在全市学校发布问卷调查，收到答卷8757份，其中教师1660份，家长3368份，学生3729份。教师涵盖所有学科、学段、职称、教龄、地域，其中县乡教师（68.73%）、学科教师（63.25%）、小学（52.47%...

标签: 发布日期:2021-05-17 11:10:57 Catid:1164 Status:6

1624. 教育部:减负不能简单地降低课业难度 [100%]

...校外培训。第四，各级政府和教育行政部门要树立科学的政绩观，不片面以升学率考评学校和教师，更不得给学校下达升学指标；要深化中高考命题改革和招生入学改革，切实提高命题质量，注重考查学生综合素质，不出超标难题怪题，规范招生入学秩序，缓解竞争压力。 义务教育更公平 教育部一直将控辍保学作为重大任务，5月底专门召开了全国控辍保学工作现场...

标签:减负 发布日期:2019-11-15 01:32:32 Catid:565 Status:6

1625. “一村一园助力河南灾后重建”项目在浚县开展儿童戏剧演出活动 [100%]

....com.cn/2023/0510/1683689126950.jpeg" border="0" style="max-width: 500px;" /> “一村一园乡村幼儿园戏剧教师培训”作为中国发展研究基金会河南灾后重建的特色项目，设立初衷在于运用戏剧的艺术教育功能帮助灾区儿童进行“心灵重建”。自2022年4月以来共举办了多场培训，其形式包括:线上理论讲座、线下戏剧工作坊、环境戏剧创排。来自河南浚县县直中心幼儿园、白寺镇镇...

标签: 发布日期:2023-05-10 01:14:25 Catid:1940 Status:6

1626. 宝山友谊路街道：做强社区党校新阵地 [100%]

...目和教育项目立项有依据，过程有监督，推行有保障。通过教学导师制度，选聘区委党校优秀教师担任教学导师，指导帮助开展教学工作，开发培育优秀党课、特色党课等工作。同时，加强组织领导和人员队伍配置，明确功能定位和人员职责，为社区党校的科学化、规范化运作提供保障。提要钩玄，规范流程。打造组织生活室，按照"规范、明确、清晰"的原则，将"三会一课"、...

标签: 发布日期:2018-12-27 01:41:39 Catid:478 Status:6

1627. "兴辽英才计划"何长涛工作室与施强教科 达成战略合作，共建教育信息化未来 [100%]

...战略合作也是基于双方共同的教育理念开展的。 随后，马总代表施强教科为工作室的300名教师免费提供了价值 90万元的产品服务，为工作室的新高考教师研训、资源共享、课题研究、项目开发等教研工作保驾护航;与此同时，工作室所承接的中央电教馆“智能互联教育项目”《新高考人工智能选课、排课与走班管理的实践研究》课题，也将继续通过乐课平台开展研究...

标签: 发布日期:2020-09-03 03:46:13 Catid:566 Status:6

1628. 教育赋能“新零售”打造教育共享空间新模式 [100%]

...选址装修到招聘、培训、市场、销售、管理、系统皆由童豆小镇来完成，机构拥有教学教研、教师培训的能力，就可以轻松开店。 从“S2B2C”来看，教育综合体可以为机构提供三方面的赋能：场地共享 SPACE、服务升级SERVICE、供应链共享 SUPPLY，通过对教育机构的孵化，帮助 B 端教育机构更好的服务C端亲子家庭。共享空间，节约30%-50%共用面积；专业化的销售管理团队...

标签: 发布日期:2018-07-27 03:29:19 Catid:1165 Status:6

1629. “文化润疆”浙江丽水援疆教师开展校园文化建设专题讲座 [100%]

...讯 陈末末、记者沈贞海报道 近日，新疆阿克苏地区新和县教科局特邀浙江省丽水市援疆教师、浙江省班主任工作室领衔人、丽水市德育带头人、市优秀班主任刘雪忠，与浙江省丽水市经济开发区第二小学书记校长、新和县丽水小学副校长施锦枫开展专题讲座。全县139所中小学、幼儿园书记、校（园）长通过钉钉直播和实地参会形式参加讲座。 中国经济导报记者获...

标签: 发布日期:2021-03-29 03:57:52 Catid:478 Status:6

1630. 学生减负“困”与“阻” [100%]

...地记忆和背诵。 高政：从政策文本上看，合理必要与不合理不必要之间的界限，主要在于教师布置作业的目的和出发点是什么？有教师会惩罚性地布置作业，比如反复抄写单词、生字、课文很多遍，这明显不合理。有的教师会提前超纲教学，让学生提前掌握，这也不太合理。 张敏：我认为以下几种情况就是不合理不必要的课业负担：一是大量的惩罚性质的作业、简...

标签:学生 减负 发布日期:2019-11-25 01:39:29 Catid:565 Status:6

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