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1611. 让“5G+教育”扎根服务雪域边疆 [100%]

...;5G+教育”工作时，使5G更好地服务教育教学和全体师生。 二、调查群体 林芝在编教师4000余人；学生人数约4.8万人，其中以小学为主（约2.1万人）。采用问卷星方式设计试题，在全市学校发布问卷调查，收到答卷8757份，其中教师1660份，家长3368份，学生3729份。教师涵盖所有学科、学段、职称、教龄、地域，其中县乡教师（68.73%）、学科教师（63.25%）、小学（52.47%...

标签: 发布日期:2021-05-17 11:10:57 Catid:1164 Status:6

1612. “一村一园助力河南灾后重建”项目在浚县开展儿童戏剧演出活动 [100%]

....com.cn/2023/0510/1683689126950.jpeg" border="0" style="max-width: 500px;" /> “一村一园乡村幼儿园戏剧教师培训”作为中国发展研究基金会河南灾后重建的特色项目，设立初衷在于运用戏剧的艺术教育功能帮助灾区儿童进行“心灵重建”。自2022年4月以来共举办了多场培训，其形式包括:线上理论讲座、线下戏剧工作坊、环境戏剧创排。来自河南浚县县直中心幼儿园、白寺镇镇...

标签: 发布日期:2023-05-10 01:14:25 Catid:1940 Status:6

1613. 教育赋能“新零售”打造教育共享空间新模式 [100%]

...选址装修到招聘、培训、市场、销售、管理、系统皆由童豆小镇来完成，机构拥有教学教研、教师培训的能力，就可以轻松开店。 从“S2B2C”来看，教育综合体可以为机构提供三方面的赋能：场地共享 SPACE、服务升级SERVICE、供应链共享 SUPPLY，通过对教育机构的孵化，帮助 B 端教育机构更好的服务C端亲子家庭。共享空间，节约30%-50%共用面积；专业化的销售管理团队...

标签: 发布日期:2018-07-27 03:29:19 Catid:1165 Status:6

1614. 宝山友谊路街道：做强社区党校新阵地 [100%]

...目和教育项目立项有依据，过程有监督，推行有保障。通过教学导师制度，选聘区委党校优秀教师担任教学导师，指导帮助开展教学工作，开发培育优秀党课、特色党课等工作。同时，加强组织领导和人员队伍配置，明确功能定位和人员职责，为社区党校的科学化、规范化运作提供保障。提要钩玄，规范流程。打造组织生活室，按照"规范、明确、清晰"的原则，将"三会一课"、...

标签: 发布日期:2018-12-27 01:41:39 Catid:478 Status:6

1615. "兴辽英才计划"何长涛工作室与施强教科 达成战略合作，共建教育信息化未来 [100%]

...战略合作也是基于双方共同的教育理念开展的。 随后，马总代表施强教科为工作室的300名教师免费提供了价值 90万元的产品服务，为工作室的新高考教师研训、资源共享、课题研究、项目开发等教研工作保驾护航;与此同时，工作室所承接的中央电教馆“智能互联教育项目”《新高考人工智能选课、排课与走班管理的实践研究》课题，也将继续通过乐课平台开展研究...

标签: 发布日期:2020-09-03 03:46:13 Catid:566 Status:6

1616. “文化润疆”浙江丽水援疆教师开展校园文化建设专题讲座 [100%]

...讯 陈末末、记者沈贞海报道 近日，新疆阿克苏地区新和县教科局特邀浙江省丽水市援疆教师、浙江省班主任工作室领衔人、丽水市德育带头人、市优秀班主任刘雪忠，与浙江省丽水市经济开发区第二小学书记校长、新和县丽水小学副校长施锦枫开展专题讲座。全县139所中小学、幼儿园书记、校（园）长通过钉钉直播和实地参会形式参加讲座。 中国经济导报记者获...

标签: 发布日期:2021-03-29 03:57:52 Catid:478 Status:6

1617. 第三届广州“职教杯”创新创业大赛成功举办 [100%]

...就业创业技能。 探索新时期职教创新创业教育 启动仪式结束，主办方联合广东省职教师资培养培训联盟、粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟开展新时期职教创新创业教育高峰论坛。参与此次高峰论坛的嘉宾有职业院校相关同志、大赛专家评委以及来自企业行业的专家同行。广东技术师范大学副校长，全国政协委员、民建广东省委副主委—许玲同志担任论坛的主...

标签: 发布日期:2020-07-21 08:32:58 Catid:1828 Status:6

1618. 学生减负“困”与“阻” [100%]

...地记忆和背诵。 高政：从政策文本上看，合理必要与不合理不必要之间的界限，主要在于教师布置作业的目的和出发点是什么？有教师会惩罚性地布置作业，比如反复抄写单词、生字、课文很多遍，这明显不合理。有的教师会提前超纲教学，让学生提前掌握，这也不太合理。 张敏：我认为以下几种情况就是不合理不必要的课业负担：一是大量的惩罚性质的作业、简...

标签:学生 减负 发布日期:2019-11-25 01:39:29 Catid:565 Status:6

1619. 教育部：减负要有增有减 不能“一刀切” [100%]

...，实行均衡编班。各级政府和教育行政部门要树立科学的政绩观，不片面以升学率考评学校和教师，更不得给学校下达升学指标。 去年年底，教育部等九部门联合印发了《中小学生减负措施》，这是第一个全面系统推进中小学生减负工作的文件，明确了学校、校外培训机构、家庭和政府各方责任。目前已经有24个省份出台了具体实施方案。 对一系列减负措施，家长...

标签: 发布日期:2019-11-17 06:01:06 Catid:1830 Status:6

1620. 衡阳珠晖区社区教育专题典型工作案例入选教育部“智慧助老”优质工作案例 [100%]

...13" /> 珠晖区开展“老年人运用智能技术”百课进社区活动送课教师培训讲座 东风街道社区学校同区域内通信运营商，积极为推进智慧助老养老进一步发展提供新思路。通过“互联网﹢”建设“数字康养平台”，为辖区的老年人提供更加精准高效的优质养老服务。东阳渡街道开展“智慧助老”行动，通过对老年人开展智能...

标签: 发布日期:2023-09-26 03:12:25 Catid:98 Status:6

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