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1611. 鼎山中学注重中学教育质量提升 [100%]

为全面提升学校教育质量，9月10日，四川巴中巴州区鼎山中学组织召开了教育质量提升工作专题会。会议由学校副校长冯伟主持。鼎山学区教育督导室王文，校领导班子成员及全体班主任参加会议。 会议首先由鼎山学区教育督导室王文传达了巴州区教...

标签: 发布日期:2020-09-14 02:13:16 Catid:575 Status:6

1612. 兰州西固教育局举办教育管理人才培训 [100%]

...quo;西部教育名区”的实际情况组织举办了教育管理人才培训活动。旨在进一步提升全区中小学校级领导的教育理念和综合素质，着力培育校长的战略规划力、团队领导力、专业发展力、教学指导力、品牌建设力和资源协调力，建立一支品德高尚、业务精良、治校有方的校长队伍。

标签:兰州西固 教育局 发布日期:2020-08-27 02:30:13 Catid:1828 Status:6

1613. 钉钉直播，学校创文出新招 [100%]

...为巴中人，一定努力做好分内事，改掉自身陋习，做文明的传播者。作为家长，我们一定配合学校做好孩子的教育工作。”（韩灵梅杨岚）

标签: 发布日期:2020-08-05 01:40:27 Catid:575 Status:6

1614. 四川南江正直小学多举措扎实做好防汛工作 [100%]

汛期来临，雨量大增，为切实保障学校财产和师生生命安全，近日来，南江县正直镇小学多措并举扎实做好防汛工作。 密切关注，排除安全隐患。按照期末防汛工作安排，学校全面落实安全监管责任，密切关注天气情况及校内校外周边环境，特别是“围墙、楼项、学校旁的水沟”等重点部位的安全排查，做到及时进行排水系统疏理，有效排除安全隐患。

标签: 发布日期:2020-07-28 12:18:43 Catid:575 Status:6

1615. 全面推进高等学校课程思政建设：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 [100%]

中国经济导报、中国发展网讯 记者杨虹报道近日，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）。对于全面推进高校课程思政建设的工作目标是什么？教育部高等教育司负责人指出，课程思政建设总的目标就是，立足于解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，围绕全面提高人才培养能力这...

标签:人才培养 思政 发布日期:2020-06-07 10:35:46 Catid:565 Status:6

1616. 四川平昌县得胜中学多举措做好中职送生工作 [100%]

...《国家职业教育改革实施方案》，解读今年中职招生政策；二是召开学生会，利用校园广播、学校网站、校园LED等媒介或平台，向学生介绍职业教育专业选择、学生成长、升学前景、就业出路等信息；三是利用镇三级干部会、辖区各村委会广播、QQ群、微信群、发放公开信等方式，宣传中职招生新政策、新导向，让学生及学生家长知晓政策，提升家长对职业教育的认可度。

标签: 发布日期:2020-05-21 07:59:10 Catid:575 Status:6

1617. 兰州榆中：爱心公益捐赠防疫物资助力小学复学复课 [100%]

...导报、中国发展网讯 俞炫萱、记者王斌报道4月19日，兰州榆中爱心公益为城关镇学区九所学校的609名师生捐助了价值13170元的口罩、75%酒精免洗凝胶和消毒液等防疫物资，助力疫情防控特殊时期复学复课安全进行。 据了解，榆中县城关镇学区各学...

标签:兰州榆中 爱心公益 复学复课 发布日期:2020-04-20 08:10:42 Catid:1830 Status:6

1618. 新疆毕业年级51万名学生16日复课 [100%]

... /> 随着疫情防控形势日趋向好，日前，新疆教育部门发出通知：全区初中、高中以及中职学校的毕业年级将于今天（16日）复课开学。 这些天，新疆全区各学校积极做好开学、复课准备。 和田市拉斯奎镇中学是一所农村初级中学，从3月13日...

标签:新疆 复课 发布日期:2020-03-16 10:25:48 Catid:565 Status:6

1619. 湖北沙洋汉上实验学校组建新冠肺炎防控心理辅导团队 [100%]

中国发展网讯2月6日起，湖北沙洋县汉上实验学校“阳光心语”新冠肺炎防控心理辅导团队正式组建并启动。 5e3fbd179a109

标签: 发布日期:2020-02-09 05:02:48 Catid:1830 Status:6

1620. 全国学生营养办：学校食堂不能因物价上涨以次充好 [100%]

...提下降低采购成本，不能因物价上涨而以次充好，影响供餐质量。此外，还要求各试点地区和学校严格落实校长(老师)陪餐制度，及时发现问题，消除隐患。

标签:学校食堂 发布日期:2019-11-05 04:03:21 Catid:1830 Status:6

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