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16151. 上海长宁：打造“没有围墙的养老院” [100%]

...实际、富有长宁特色的“时间银行”运行模式，以此进一步丰富 “大城养老”长宁实践样本，拓展长宁“幸福养老”内涵。

标签: 发布日期:2019-03-25 12:55:02 Catid:478 Status:6

16152. 崇明这家合作社不一般 养蟹从“娃娃”抓起 [100%]

...品牌！”沈亚达表示，未来计划给蟹苗都打上二维码，让“江海21”被更多消费者熟知，进一步拓展崇明蟹文化的传播，做大做强崇明清水蟹的优质种源。

标签: 发布日期:2019-03-25 11:33:25 Catid:478 Status:6

16153. 青浦区召开人力资源和社会保障工作会议 [100%]

...好人才政策落实，抓好各类人才开发培养，积极优化区级人才服务，完善事业单位人员管理，拓展人才服务内容，不断改善人才服务环境，为青浦区全面跨越式高质量发展提供更有力的人才支撑。深入推进覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的社会保障体系建设，进一步做好城乡居民养老保险扩覆，落实特殊人群社会保障待遇，让人民群众更多更好地共享经济...

标签: 发布日期:2019-03-25 11:28:46 Catid:478 Status:6

16154. 打造“没有围墙的养老院”：长宁区开通智慧养老信息平台 [100%]

...实际、富有长宁特色的“时间银行”运行模式，以此进一步丰富“大城养老”长宁实践样本，拓展长宁“幸福养老”内涵。

标签: 发布日期:2019-03-25 11:25:09 Catid:478 Status:6

16155. 宁波北仑：把职业教育摆在突出位置 [100%]

...府牵头建立校企联席会议制度，积极深化院校与企业间的合作，北仑中职的校企合作数至今已拓展至116家，涵盖18个行业。根据当地出台的《北仑区中职校外优秀实习实训基地考核奖励办法》，北仑区每年安排校企合作专项资金，相关企业也纷纷响应，拿出了配套举措。此外，北仑区还积极探索产教协同育人，实行“现代学徒制”培养模式。相关负责人表示，北仑区将不...

标签: 发布日期:2019-03-22 04:40:24 Catid:478 Status:6

16156. 松江区广富林街道召开大学城双创集聚区专题会议 [100%]

...，指出要加强调研、协助解决公司面临的困难，大学城高科发展公司要进一步挖掘高校资源、拓展业务，着力营造良好的双创氛围。街道党工委副书记曹军民、胡伟强，街道党工委委员、办事处副主任尹萍萍，街道办事处副主任付本林参加会议。

标签: 发布日期:2019-03-22 03:55:39 Catid:478 Status:6

16157. 嘉定区41所公办小学全部开展课后服务 [100%]

...服务——“快乐30分”以新的使命：通过15:30-16:00、16:00-17:00两个时段，为学生提供活泼多样的拓展活动，丰富学生的学习经历，提升学生的学习品质和核心素养。从今年3月20日起，嘉定区又将小学生校内课后服务延长至下午6点，坚持遵循四大原则：一是嘉定区覆盖。嘉定区41所公办小学（含一贯制学校）全部开展课后服务，看护到5点，共有4000多名学生参加，看护到6点，...

标签: 发布日期:2019-03-22 02:34:37 Catid:478 Status:6

16158. 青浦赵巷镇：借助社区公益场所 开辟爱心晚托课程 [100%]

...边爱心机构的专业老师，以志愿者的形式来到社区，为孩子们提供国画、书法、烘焙等专业的拓展课程，通过约2小时的课程以及活动体验，培养孩子们学习传统文化的兴趣，以及来到社区场馆活动的习惯，为接送孩子存在困难的家庭，提供社区晚托的新模式。

标签: 发布日期:2019-03-22 11:28:41 Catid:478 Status:6

16159. 长宁程家桥街道调研垃圾分类工作 [100%]

...智能回收站等现代化设备的应用，逐渐消除垃圾箱房由志愿者值守的依赖，向无人化、信息化拓展，不断提升垃圾分类的智能化水平。与此同时，街道坚持党建引领下的社区生活垃圾分类“五定”工作法，进一步加强社区垃圾分类宣传指导，提高源头分类质量，强化机制规范，优化工作流程，完善工作体系，确保社区垃圾分类工作的常态长效。

标签: 发布日期:2019-03-22 10:41:43 Catid:478 Status:6

16160. 长宁开展小学校内课后延时服务 [100%]

...出书面申请后，由班主任初审，学校确认，并根据实际参与人数开设班级。学校在“快乐拓展日+”课程活动结束后，根据学生需求由在校教师、行政人员轮流排班提供校内课后服务至18时，悉心陪伴留校学生。做到对申请的学生“应托尽托”，对参与课后延时服务的学生“随到随接”，对待中途申请确有困难学生“随需随安排”。同时，各学校结合校情制定了学生伤害应...

标签: 发布日期:2019-03-22 10:41:00 Catid:478 Status:6