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151. 申城中小学生迎来“双减”后首个新学期 [100%]

...友情把我们的心绑在一起。 学校一直倡导“我的校园我做主”，由学生参与、设计跨学科开放性作业。怎样的作业才适合初中生？校长伍敏归纳了12个字——作业设计要“轻负担、高效益、分层次、多类别”，学校严禁教师利用手机终端布置作业，严禁教师要求家长批改作业。学科作业方面，数学、物理和化学学科一直有学校的校本练习，老师每年暑假...

标签: 发布日期:2021-09-02 11:09:05 Catid:481 Status:6

152. 阿德莱德大学：领跑数据科学与网络安全，培养未来数字科技精英！ [100%]

...p> - 利用数据解决您感兴趣领域的问题。 - 提供12学分科研项目或行业实践项目。深入、跨学科地了解实际的网络安全需求。 行业合作与就业前景 大学与本地科技领域的重要雇主（如 Lot Fourteen 科技园区的埃森哲、德勤和澳国防部门）保持紧密合作。毕业生的起薪可达 8 万澳元，5-10 年内有机会增长至 12 万澳元，就业率接近 100%。预计到 2026 年，...

标签: 发布日期:2025-01-22 05:24:15 Catid:1940 Status:6

153. 美育进中考 培训机构已“乘势而上”，家长怎么办？ [100%]

...是可以通过现有的美育教师队伍实现的。” 第3课 树立“大美育”观，在跨学科融合中找到美育切入点 “未来的工程师、城市建设者能否更懂审美”？美育课程如何让工科生接受，是北京交通大学一直探索的问题。为此，他们为机械学院学生开设产品设计课，讨论产品是怎么“变美”的；“艺术与科学”课通过引导工科专业学...

标签:学校美育工作 发布日期:2020-12-01 05:45:01 Catid:1830 Status:6

154. 福州大学推动政产学研用一体化：“顶天立地”育人才 [100%]

...验班，主要面向人工智能覆盖的计算机、控制、机械、通信、电子等学科方向学生，采取“跨学科交叉复合、科教协同”进行培养。 福大教务处处长于岩表示，科教协同是教学的立足点。实验班学生每4人组成一个团队，均有指定导师指导开展科学研究，旨在提升创新研究能力。同时，依托中海创等行业龙头企业，所有学生在导师指导下均直接介入企业项目，开展实...

标签: 发布日期:2018-10-22 05:12:18 Catid:1159 Status:6

155. 2017年李步云法学奖颁奖典礼在广州举行 刘海年和挪威人权中心中国项目组获奖 [100%]

...权研究领域，其通过合作研究、接收访问学者、提供奖学金和研究训练等多种方式，促进中国跨学科人权研究的开展，现已出版了多本著作和译著，发表了多篇论文；在刑事司法领域，其通过支持人员互访、法官培训和翻译专著等方式，提高中国刑事司法领域的法律工作者和学者的人权意识，促进中国刑事司法的改革和相关法律的实施。在平等与非歧视领域，该项目组努力促...

标签:人权 项目组 发布日期:2017-11-28 04:59:18 Catid:565 Status:6

156. 推动新质食品资源开发 主动服务国家战略需求 [100%]

...发与精准营养的构建提供了新机遇。但在食物资源开发利用进程中，技术应用的深度与广度、跨学科融合的紧密度以及政策体系的完备性，均有待进一步强化与完善。应持之以恒地通过科技创新、政策引导与产业协同，加速新质食物资源开发，推动我国食品产业的转型升级，从而提高全球竞争力，为实现“健康中国”目标和可持续发展贡献力量。 微生物是地球生命...

标签:食品安全 可持续发展 民生 发布日期:2025-04-24 03:15:37 Catid:566 Status:6

157. 教育部批准设立香港科技大学（广州），今日正式动工 [100%]

...生先行、多导师制的新兴教育培养模式，同时通过选派港科大资深创校教授、全球招聘、鼓励跨学科聘任等方式，遴选一流教学人才。 港科大（广州）项目选址图。 港科大方面称：拟建的广州校园不会重叠清水湾校...

标签:教育部 港科大 发布日期:2019-09-26 07:01:25 Catid:1830 Status:6

158. 斯坦星球全能AI人工智能暑假发布会第二场隆重召开，让孩子的未来被AI点亮 [100%]

...师Tony提到,斯坦星球的AI课程设计,是基于AI知识学习模型与能力的七个层次,从编程与算法能力到跨学科创新应用能力,全面覆盖AI学习的各个阶段。 Level 1注重编程与算法能力,涵盖Python编程、数据结构、算法基础等内容; Level 2强调数据处理与分析能力,包括数据采集、数据清洗、数据标注等; Level 3深入AI建模与训练能力,涉及机器学习、深度学习、AI模型训练等; ...

标签: 发布日期:2025-05-19 04:15:08 Catid:1940 Status:6

159. 刘伟：中国人民大学成立欧亚研究院为深化“一带一路”沿线国家交流合作注入新动能 [100%]

...北京举行。中国人民大学校长刘伟在致辞中表示，中国人民大学欧亚研究院的成立必将为构建跨学科学术研究和交流平台，共同研究新时代欧亚重大问题，深化“一带一路”沿线国家交流合作，注入新的动能。 近年来，在“一带一路”重大战略需求驱动下，欧亚地缘关系位置的重要性更加凸显，持续深化欧亚相关研究的理论和实践需求更加迫切。欧亚研究院...

标签:一带一路 欧亚 全球治理 发布日期:2022-01-27 10:31:00 Catid:565 Status:6

160. 国家能源局科技司、科技部高新司负责同志就《“十四五”能源领域科技创新规划》答记者问 [100%]

...创新协同机制。在加强部门协同基础上，指导地方完善能源科技配套政策，支持建立跨领域、跨学科的创新联合体。二是完善能源科技创新平台体系。建立健全国家、部门、地方、企业各级各类能源科技创新平台体系，构建开放合作、共创共享创新生态圈。三是推动能源科技成果示范应用。完善能源装备首台（套）政策，鼓励地方、用户制定配套措施...

标签: 发布日期:2022-04-06 04:55:28 Catid:25 Status:6

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