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151. 学生点点滴滴的进步深深地鼓励着我 [100%]

...师生的合影，作为这个班的数学老师，他的确花了不少心思。“说实话，孩子们的基础相对薄弱，而且班里48个孩子之间的差距特别大，为提高孩子们的学习成绩我也想了不少办法。”钟祥宇根据学习成绩，把孩子们分成几组，采取不同的方式进行课外辅导，比如成绩好的孩子会多做一些习题卷子，成绩差的孩子则利用休息时间帮助他们补习功课。在那个空气稀薄的高原...

标签:鞍钢集团 发布日期:2019-05-28 09:34:00 Catid:1159 Status:6

152. 守护花蕾计划丨张德芬空间：关注留守女童，让爱蔓延，让美好持续 [100%]

...发起“张德芬空间守护花蕾计划”，致力于解决留守女童性教育认知缺失、生理健康知识薄弱与防性侵意识不足三大难题，通过发放集性教育、生理卫生、防性侵科普教育三大核心关爱服务为一体的花蕾礼包，实现对女童的关爱与保护。张德芬空间作为国内深具影响力的个人成长教育平台积，希望能够帮助留守儿童学习如果爱自己，在有限的条件下、环境中，更加的坚韧...

标签: 发布日期:2023-09-08 04:15:50 Catid:1940 Status:6

153. 一批重大民生项目加快落地五个新城，聚焦最薄弱领域解决群众“急难愁盼” [100%]

...间上海基本公共服务体系建设进行了系统安排，并将聚焦群众反映最集中的事项和民生事业最薄弱的领域，切实解决群众“急难愁”问题，把实事办好、实事办实。 今年以来，上海市发改委系统结合党史学习教育，统筹谋划学习“路线图”，绘制党史学习“施工图”，聚焦为民服务“实景图”，推进发展改革“规划图”。同时，深入开展&ldqu...

标签: 发布日期:2021-07-02 12:11:17 Catid:483 Status:6

154. 为奉贤偏远学校"补短板" [100%]

...偏远乡镇正、副校长双向流动，强化集团内部三流动，让更多南桥学校优秀干部和教师到乡镇薄弱学校发挥辐射引领作用，以流动带动教师培养，以流动带动各校资源互通共享，进一步推进城乡教育均衡发展。

标签: 发布日期:2018-04-18 01:05:00 Catid:922 Status:6

155. 为奉贤偏远学校"补短板" [100%]

...偏远乡镇正、副校长双向流动，强化集团内部三流动，让更多南桥学校优秀干部和教师到乡镇薄弱学校发挥辐射引领作用，以流动带动教师培养，以流动带动各校资源互通共享，进一步推进城乡教育均衡发展。

标签: 发布日期:2018-04-18 01:05:00 Catid:926 Status:6

156. 为偏远学校“补短板” [100%]

...偏远乡镇正、副校长双向流动，强化集团内部三流动，让更多南桥学校优秀干部和教师到乡镇薄弱学校发挥辐射引领作用，以流动带动教师培养，以流动带动各校资源互通共享，进一步推进城乡教育均衡发展。

标签:教师 学校 流动 乡镇 发布日期:2018-04-13 11:01:00 Catid:926 Status:6

157. 财政部：进一步规范中小学校财务行为 [100%]

...计划、扩大普惠性学前教育资源等重大政策时面临的新情况、新要求，统筹兼顾学校财务管理薄弱环节，着重从六个方面进行了修订：一是调整了《制度》的适用范围，不再要求接受国家经常性资助的社会力量举办的中小学校执行本制度。二是明确党组织领导中小学校的财务管理工作。三是强化学校财务队伍建设，新增学校财务主管人员和财务...

标签: 发布日期:2022-08-11 05:15:41 Catid:565 Status:6

158. 湖南推进教育扶贫 优质教育资源向贫困地区辐射 [100%]

...有少数民族自治县。推动优质教育资源向贫困地区辐射，组织2000多所大、中、小学与贫困地区薄弱学校开展结对帮扶，加快推进教育信息化建设与应用，多措并举帮助薄弱学校改善办学条件，提高教育质量。（记者 左丹）

标签:湖南 辐射 发布日期:2017-06-22 02:42:20 Catid:98 Status:6

159. 教育部：贫困地区教育经费要中央和地方共同分担 [100%]

...2月13日讯国新办今日举行新闻发布会，教育部副部长刘利民表示，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件需要投入很大的经费，经费是执行计划的核心问题。　　刘利民介绍，解决经费要盘活存量，包括薄弱学校改造、校安工程、初中建设工程等项目整合起来，采取中央和地方分项目、共同分担的办法，来推动这项工作的进展。 　　仅去年为例，去年中央...

标签:贫困地区 义务教育 教育部 发布日期:2014-02-13 11:08:31 Catid:565 Status:6

160. 优质教育资源南上海全覆盖 [100%]

...校组团的“1+1+X”教育集团，充分发挥优质学校的优势和品牌效应，快速提升新建学校、薄弱学校、乡镇学校教育质量和办学水平。到2017年底，集团化办学将覆盖全区100%中小幼学校，参加集团化办学的学校要成为达到《上海市义务教育阶段学校办学基本标准》，学生、家长、社区的满意度平均在85%以上，办学特色基本形成的“家门口的好学校”。 新一轮教育...

标签:奉贤 区委 书记 中学 发布日期:2017-06-07 09:21:00 Catid:496 Status:6

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