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151. 如切如磋同讨研，互帮互助共成长 [100%]

...晓燕老师执教的《负数的初步认识》在轻松和谐的教学氛围中，孩子们如沐春风，积极地参与课堂活动；英语胥盛老师用青春活力感染着孩子们，现代化教学手段恰到好处，孩子们在学中玩，享受了一次愉快的学习之旅。 你讲我听，把脉课堂 三堂展示课之后，与会老师们走进了尚义小学毕业班老师们的课堂。三位老师分别就《解决问题》一课开展同课...

标签: 发布日期:2020-12-09 01:18:55 Catid:575 Status:6

152. 义教课标背景下，如何应该AI教学落地难题？ [100%]

...准确理解新方案、新标准精神，推动人工智能教育方案落地，近日，武汉市举办了中小学智慧课堂展示交流活动，针对普通高中信息技术和义务教育信息科技的课标内容，威盛教育与一线教师和专家进行了交流。 ·探讨推进中小学人工智能教育教...

标签: 发布日期:2023-03-15 02:47:45 Catid:1940 Status:6

153. 北京朝阳教育发力：2022年新增学位4980个 “十四五”计划新增各类学位3.3万个 [100%]

...中小学生体质健康测试达标优良率达73%以上，推进教育与现代科技深度融合，打造50所学科融合课堂教学实验学校，智慧校园覆盖率达85%以上。”朝阳区教委副主任孙迅说。 建设教育强区，高素质的教育人才队伍是保障基石。2016年至今，朝阳区累计新增特级教师105人，正高级教师67人、市级骨干72人、北京市中小学特级校长21人，高层次教育人才的增量和规模均在全市...

标签:朝阳教育 双减 发布日期:2021-12-20 05:24:35 Catid:1869 Status:6

154. 奉贤区小学教学管理者论坛在华亭学校举行 [100%]

...;等话题进行交流。6位教导主任热情洋溢、图文并茂地介绍了各校如何扎实推进基于课程标准的课堂教学，开展科学、绿色、多元评价，借助学科拓展焕发课程活力，特色课程有效实施与提升等方面的做法与取得一些有效经验，让大家收获良多。交流之后，他们还就如何克服职业倦怠、提升教师专业素养、建立科学系统的评价体系、突破特色课程深化实施的瓶颈、迎接跨学科主...

标签: 发布日期:2019-03-20 05:51:00 Catid:926 Status:6

155. 奉贤区小学教学管理者论坛在华亭学校举行 [100%]

...;等话题进行交流。6位教导主任热情洋溢、图文并茂地介绍了各校如何扎实推进基于课程标准的课堂教学，开展科学、绿色、多元评价，借助学科拓展焕发课程活力，特色课程有效实施与提升等方面的做法与取得一些有效经验，让大家收获良多。交流之后，他们还就如何克服职业倦怠、提升教师专业素养、建立科学系统的评价体系、突破特色课程深化实施的瓶颈、迎接跨学科主...

标签: 发布日期:2019-03-20 09:50:00 Catid:926 Status:6

156. 科大讯飞携星火大模型亮相2023服贸会，以AI赋能教育生产力高效释放 [100%]

...的有效管理，为数字化转型奠定坚实基础。 在“智慧教学”版块，重点展示了智慧课堂、智慧黑板、AI听说课堂、大数据精准教学系统及个性化学习手册等产品。其中，科大讯飞智慧课堂，以“发展学生核心素养，落实因材施教”为目标，围绕课前、课中、课后教学全场景，打通教与学全链路数据，充分发挥数字智能价值，打造教师精准引导学、学生个性自主...

标签:科大讯飞 发布日期:2023-09-05 11:12:03 Catid:1523 Status:6

157. 慈溪育才中学首届课堂博览会落幕，智能时代教学变革引关注 [100%]

...发展·内生成长:智能时代的教学变革”为主题的内生教育学术会议暨慈溪育才中学首届课堂博览会正式举办。本次会议由浙江省教育学会指导,慈溪市教育学会、浙江师范大学智慧教育研究院等多家单位联合主办,慈溪育才中学承办,来自全国各地的教育专家、慈溪市百余位义务段学校教学管理干部,以及育才中小学教师与家长代表共同参与,围绕智能时代教育变革、内生课...

标签: 发布日期:2026-05-07 11:32:16 Catid:1940 Status:6

158. 名师引领 聚力远航 [100%]

...quo;校园文化、家风家训长廊文化和心理健康中心。详细了解了学校的办学理念、“5+3+2”课堂教学模式、“学科+”融创教育及学校特色项目。并欣赏了特色鲜明的教师粉笔板书和校本课程，见证了学校近年来取得的丰硕成果。 交流*分享 工作室成员王智勇校长以“123410”为办学思路，从学校的基本情况、队伍建设、师资培养、课堂研究...

标签: 发布日期:2023-02-20 05:30:11 Catid:575 Status:6

159. “双减”后首个新学期，该有怎样的新气象？ [100%]

...效果。 这就需要学校教育提质增效。在不设重点班的情况下，要做到因材施教，就需要在课堂教学中，开展个性化教育和多元化教育。2019年发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，要强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时...

标签:“双减” 新学期 发布日期:2021-09-01 09:41:34 Catid:565 Status:6

160. “禁补令”为啥成了一纸空文 [100%]

...子，拗不过孩子，所以是敢怒不敢言。 其实，之前，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的行为将重点查办。为此，各地教育行政主管部门也纷纷下发相关文件，严禁中小学暑期补课。“禁补令&rdq...

标签:补课 中小学 发布日期:2015-07-15 04:10:00 Catid:565 Status:6