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151. 耀中耀华双语学习共同体展览：跨学科学习点亮实践之光 [100%]

...iles/20250604/2025060412021132.001.png" border="0" alt="" style="max-width: 1000px;" /> 当教育的光芒穿透传统学科的壁垒,当语言的桥梁架起不同文化的沟通,耀中耀华北京亦庄校区一年一度的双语学习共同体展览(BLC Exhibition)于上周盛大举行。 这场展览全方位展示了跨学科双语学习的丰硕成果,为观众带来了一场精彩纷呈、令人陶醉的学习之旅,也让我们深刻领略到跨学科双语...

标签: 发布日期:2025-06-04 03:41:04 Catid:1940 Status:6

152. 五部门：加强数据要素学科专业和数字人才队伍建设 [100%]

...家发展改革委、国家数据局、教育部、科技部、中共中央组织部联合发布《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》），旨在加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设，建立数据领域科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式，促进数据领域教育链、人才链与产业链、创新链融合发展。 《意见》提...

标签: 发布日期:2025-12-03 01:51:18 Catid:565 Status:6

153. “三航计划” 启航：东南大学硕士生控制学科第二党支部点亮青春担当 [100%]

...过了15载南极科考路，为南极科考事业贡献了独特的高校范式。4月11日，自动化学院硕士生控制学科第二党支部与导航制导与控制学科第二党支部有幸邀请东南大学自动化学院至善博士后、中国第41次南极科考队员单硕，在结束南极科考任务归来后，为党支部作了一场精彩的汇报宣讲。 科研启航·让精神照进现实 单硕分享了科考期间在-40℃极寒环境...

标签: 发布日期:2025-04-16 05:00:57 Catid:1940 Status:6

154. 教育部：创新中医药人才培养模式 优化中医药学科专业结构 [100%]

...育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接，师承教育贯穿始终，符合中医药事业发展要求和学科特色的中医药人才培养体系。院校教育质量得到显著提高，毕业后教育得到有效普及，继续教育实现全面覆盖，师承教育优势得到充分发挥。 围绕中医药医疗、保健、教育、科研、产业、文化和对外交流与合作全面协调发展需求，着力推进以“5+3”（5年中医学本科教育...

标签:中医药教育改革 教育部 发布日期:2017-08-04 03:21:04 Catid:565 Status:6

155. 偏科问题应重视，升学e网通助力化解弱科难题 [100%]

...现在大部分省市都落实了新高考模式，可以自由组合选科，将自己感兴趣，而且成绩比较高的学科组合在一起。但是选科也有一定的限制，同学们的选科组合中还是可能存在弱势科目。 这就有点太难受了，那该怎么拯救偏科呢？面对偏科，我们要：树立信心，正确看待；不追高分，掌握基础；路长道远，保持耐心。 偏科问题应正视 首先，我们一定...

标签: 发布日期:2024-12-09 02:39:26 Catid:1940 Status:6

156. 分析称985、211概念或逐步淡化 消除人为划等级 [100%]

...废除“211工程”“985工程”的情况。 　　教育部表示，建设一流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策。国家先后实施了“211工程”“985工程”“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目，有效推动了我国高等教育整体水平的提升。今后，将进一步加强顶层设计，坚持中国特色，强调战略引领，突出绩效原...

标签:高校 工程 教育部 985 211 发布日期:2014-11-14 03:01:12 Catid:565 Status:6

157. 教师与学生双向受益，杭州铭师堂教研活动为高中生教育与成长献力 [100%]

...组特决定组织2024“评高考 说考题”教研活动，聚焦2024高考试题的评析，联合周培优内部学科老师、课程生产及评审老师、使用校学科骨干老师共研高考试题，以知识共享与经验借鉴加深对高考命题趋势与课程改革方向的理解，力求为学生提供更加优质、更具针对性的教育资源，助力学生在高考中取得优异成绩。

标签: 发布日期:2024-07-08 08:00:11 Catid:1940 Status:6

158. 国家自然科学基金“十三五”发展规划 [100%]

...际合作 （十四）深化开放合作，推进新型国际化 第四篇学科布局与优先领域 第十章 夯实学科基础 （十五）学科发展战略思路与任务 第十一章 优先发展领域 （十六）各科学部优先发展领域 （十七）跨科学部优先发展领域 第五篇保障措施 第十二章&nbs...

标签: 发布日期:2017-02-20 06:45:39 Catid:981 Status:6

159. 杭州笕文实验学校开展“笕十二”多元实践系列活动 [100%]

...着自己亲手制作的蚕盒，向老师和同学展示设计亮点。这不是简单的手工课，而是一场贯穿多学科的探究之旅。为了给蚕宝宝打造安全舒适的家，科学课上，学生们细致研究蚕的生活习性，明确了通风、保湿、防逃等核心需求;美术课上，他们发挥创意，用彩笔、贴纸将蚕盒装饰得既美观又实用;劳动课上，剪刀、胶水、硬纸板成为“创作工具”，小组分工协作裁剪、拼接...

标签: 发布日期:2025-12-19 05:03:53 Catid:1940 Status:6

160. 齿养融合全国启航：泰康口腔与泰康之家学科共建，打造老年口腔高品质医疗服务 [100%]

...4px;" data-uploadpic="U020261016491781989542.png" data-needdownload="true" /> 齿养融合学科共建正式签约 活动现场，泰康口腔与泰康之家签署学科共建合作协议，宣布将口腔健康管理正式纳入社区慢病管理体系，全国22家园区逐步落地。泰康“医养融合”战略在口腔专科领域的深度落地，重新定义老年口腔健康服务的内涵与标准。 ...

标签: 发布日期:2026-10-16 04:44:01 Catid:1940 Status:6

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