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15831. 德国海登海姆沪沪长伯纳德·伊格率代表团一行访问闵行区 [58%]

...有效的民生服务方面的做法与经验。代表团还参观了浦发银行闵行支行，就银行青年员工培养管理、住房贷款相关政策、客户服务相关做法等方面与浦发银行闵行支行进行了交流，并实地参观银行各功能区域。在七宝中学访问期间，代表团就海登海姆市Hellenstein中学与七宝中学开展师生交流，互相学习、共同发展达成了共识。

标签: 发布日期:2018-12-06 05:15:58 Catid:478 Status:6

15832. 沪体育局领导赴上海吉祥足球运动俱乐部调研 [58%]

...p>陆檩指出，一是要加强办训经验的学习，引进外籍教练的同时要学习国外的办训机制，积极培养本土优秀教练员；二是办训要把基础打牢固，避免急功近利；三是要为民营企业办训提供更大空间；四是要处理好运动员和教练员退役出路问题。市体总秘书处，上海市体育局规划产业（法规）处、科教（青少）处，上海市足协相关负责人参加调研。上海吉祥足球运动...

标签: 发布日期:2018-12-06 05:15:49 Catid:478 Status:6

15833. “小小飞行家”无人机飞行竞赛举办 [58%]

...展2018年全国科普日活动而举行的无人机飞行比赛，着眼于提升青少年的科技创新意识和素养，培养青少年的动手能力及团队协作精神，受到了在校师生及家长的欢迎。

标签: 发布日期:2018-12-06 03:30:24 Catid:478 Status:6

15834. “谁不忆江南——闵行记忆”摄影展在沪开幕 [58%]

...树、古桥和古建筑等珍贵的文脉资源，希望通过摄影展提升广大市民对传统文化的保护意识，培养对本土文化的兴趣，提高美的鉴赏能力。值得一提的是，此次展览除了摄影作品，还通过一些小景的氛围布置，让参观者仿佛身临水乡，感受其独特韵味。现场还有多媒体冥想区、古树拍照装置，传统结合现代，别有风味。据悉，此次“谁不忆江南——闵行记忆”摄影展...

标签: 发布日期:2018-12-06 09:49:48 Catid:478 Status:6

15835. “小小飞行家”无人机飞行竞赛举办 [58%]

...展2018年全国科普日活动而举行的无人机飞行比赛，着眼于提升青少年的科技创新意识和素养，培养青少年的动手能力及团队协作精神，受到了在校师生及家长的欢迎。

标签: 发布日期:2018-12-06 09:30:29 Catid:478 Status:6

15836. 上海唯一虚拟仿真工程技术中心获批组建 [58%]

...。同时“工程中心”将以“提升技术创新与成果转化能力”“创新机制”“产业推广”“人才培养”为核心目标，致力于加快解决虚拟现实关键技术问题，突破大规模推广应用瓶颈，加快推进成果应用与转化，引领国内虚拟现实产业技术进步和发展。下转第二版

标签: 发布日期:2018-12-06 09:30:23 Catid:478 Status:6

15837. 企业家结对困难学子学子以公益服务作回报 用爱浸润特殊... [58%]

...育事业发展贡献一己之力。根据55名企业家的意愿，结合我省特殊教育的实际，在杭州的捐助以培养特殊教育老师为重点，选择了55名今年刚进入大学、有意愿毕业后从事特殊教育的新生作为资助对象。学习特殊教育手语翻译的小怡，来自安徽的山村，是本次接受资助的学生之一。就在今年高考前夕，她父亲因患心肌梗塞突然离世。不过，她还是通过努力，成为本村为数不...

标签: 发布日期:2018-12-06 09:15:40 Catid:478 Status:6

15838. “诚信走进校园”活动在东华大学松江校区启动 [58%]

...进大学城在上海市范围内尚属首次。有关部门还将尝试进行学生诚信档案建设，为G60优秀人才培养选拔提供新的参考标准。

标签: 发布日期:2018-12-05 06:03:21 Catid:478 Status:6

15839. 浦东：“书画梦想”惠及十万云南留守儿童 [58%]

...期4天的集中培训。另外，第一期“书画梦想班”21个班级于9月18日正式开班，惠及457个孩子，培养他们的艺术课程兴趣和技能。“11月7日，第二期教师线上培训正式启动，惠及180所小学，影响6000名学生。”米晓军表示，“一心公益希望用6到8年时间，提升大理地区美术兼课老师的整体教学水平，优化执教方法，惠及当地近十万儿童。我们期待能有更多伙伴一同携手，共同...

标签: 发布日期:2018-12-05 05:55:05 Catid:478 Status:6

15840. 亲子互动宝山“摆擂台” 动手动脑秀创意 [58%]

...子们做一做、想一想、玩一玩、试一试，切身感受科技与创新的魅力，激发他们探究的兴趣，培养自主探究的科学精神，增强他们动手操作的能力。同时，通过家长的共同参与，让家长也可以陪伴孩子走进科学，增长见识。

标签: 发布日期:2018-12-05 03:20:13 Catid:478 Status:6

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