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1561. 一体推进学查改，推动作风建设走深走实 [100%]

...覆盖，松江区坚持做到整体推进，第一时间提供《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、师资课程系列清单、学习教育组织生活和主题党日套餐等学习包，强化资源支撑，同时督促各领域基层党组织和党员干部依托“三会一课”、主题党日等抓好学习研讨，线上线下组织流动党员、新就业群体党员等参加学习。 直奔问题 整改整治从严从实 问...

标签: 发布日期:2025-06-12 12:19:57 Catid:2098 Status:6

1562. 口述金山区改革开放 1978-2018 [100%]

...提供志愿服务共计一万余人次。另一方面加强志愿者业务培训，培养部分核心志愿者成为救护师资，引导他们服务救护工作。同时组织成立志愿者应急救护队，选派优秀志愿者参加各类志愿服务专业化培训，提高整体能力素质和专业化水平。最重要的是广泛宣传事迹，加速营造良好氛围。多年的工作实践让我体会到，每例捐献志愿者身上都有一个感人故事，都有一个强大...

标签: 发布日期:2018-12-03 10:50:54 Catid:478 Status:6

1563. 哈工大招生办主任详解高考报考政策 [100%]

...榜第6名。 学校大力弘扬哈工大精神和哈工大“八百壮士”精神，建成了一支高素质师资队伍，为学校创建中国特色世界一流大学奠定了良好的人才基础。学校有两院院士39人，入选国家级教学名师9人，“长江学者”特聘教授52人、青年学者19人，国家杰出青年科学基金获得者53人，国家自然基金委优秀青年基金获得者49人，国家“万人计划”领军人才46人...

标签:哈工大 高考报考政策 发布日期:2020-05-28 10:18:46 Catid:1830 Status:6

1564. 政协委员：应给儿科青年医师增发专项津贴 [100%]

...是在从费用的角度考虑。其实，应对二孩政策的影响，还是应该从幼儿园规范化、标准化以及师资配备方面着手，提前布局，让幼儿园的数量和质量都能大幅提升，满足二孩时代的需求。 “现在每年的新生儿是1800多万，全面二孩放开后，增量可能会很明显，很有可能在3到5年内达到一个生育高峰，会带来一波波的冲击。这种变化可能是跳跃性的，但出生之后就面临着...

标签:儿科 专项津贴 发布日期:2016-03-07 10:06:03 Catid:565 Status:6

1565. 北京同仁堂：助推中医药文化有序传承、守正创新 [100%]

...进校园，是一场全新的教育实践，不仅要有高瞻远瞩的顶层设计，更要有专业的教材和优秀的师资。为提升中医药文化进校园的专业性，同仁堂科技公司与中国中医科学院中医古籍出版社强强联手，为中医药文化进校园打造定制化的优质教材。在启动仪式上，同仁堂科技公司与中医古籍出版社携手，向各学校代表赠送了中医药科普书籍以及药植种子盲盒，希望学生们可以浸润...

标签:北京同仁堂 发布日期:2023-11-20 04:28:04 Catid:1828 Status:6

1566. 开课吧企业服务联合博奥研究院举办数字化人才发展解决方案说明会 [100%]

...景中去。 “领先的教育产品研发、智能教育科技云平台、专业的教研教学师资、全面的教学运营服务、上百种课程形态，300+真实企业场景，训战结合的培训方式，满足不同企业数字化人才需求，帮助企业解决数字化人才问题”伊川说

标签: 发布日期:2021-07-16 02:36:40 Catid:1940 Status:6

1567. 上海：精准施策帮扶重点群体，全力以赴稳住就业基本盘 [100%]

...进入“招聘季”的应届生提供“毕业生就业直通车”小程序，一键扫码。一个参与师资的研讨小组、开展两期课程研讨会，确保在市、区、高校三方的官方平台同步宣传，在同样院校云集的杨浦区，该区就业促进中心以高校需求为引领，形成“1+2+3”的服务模式。 就业是天大的事，也是经济发展最基本的支撑。3月27日，上海市人社局会同上海市财政局出...

标签: 发布日期:2022-06-21 02:28:19 Catid:566 Status:6

1568. 静安“分段式”服务覆盖所有公办小学 [100%]

...直至学校清场。晚托服务的主力军是学校职工实行小学校内课后服务，师资是主要问题。杨浦区教育学院实验小学里，一支有教师队伍组成的“实岩教师志愿服务队”担纲晚托服务的主要职责。“老师们牺牲休息时间义务支持学校晚托服务，从没有一句怨言，从2009年学校开设晚托服务至今，全校教师几乎都成为了志愿服务的一员。”校长姜谊...

标签: 发布日期:2019-03-04 05:26:19 Catid:478 Status:6

1569. 疫情下，上海人社部门“逆势”交出了一张靓丽的成绩单 [100%]

...载体”，学徒既在企业技能岗位实际工作，又在合作院校或培训机构参加培训；三是“双师资”，学徒既由企业师傅带教，也在培训教师的指导下学习和实训；四是“双评价”，培养成果既和证书挂钩，又强调企业对学徒的岗位评价。这几个特点为学徒制赋予了新的生命力，也为企业提供了行之有效的技能人才培养新模式。 其次，为了不断拓展技能劳动者...

标签: 发布日期:2021-05-19 10:02:35 Catid:478 Status:6

1570. 聚焦研学生态打造，回归美好教育生活 [100%]

...会) 四川省教育学会研学实践专委会理事长邓达谈及了其在研学实践的课程、基地建设、师资队伍建设和机构专业化标准上所做的研究工作，并详细讲解和展示了《四川省中小学研学实践课程标准（试行）》。邓达分享了多年研究形成的课程开发模式，聚焦的方向就是“文化IP”，要深度挖掘研学基地或营地的文化属性，包括在地文化、教育文化、研学实践课程的文...

标签: 发布日期:2023-11-16 02:27:09 Catid:103 Status:6

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