大约有5,000项符合查询结果,库内数据总量为726,463项。(搜索耗时:0.1635秒) [XML]

1541. 鹤岗市:政协搭台促“融通”共协商聚力职业教育高质量发展 [100%]

...建以煤炭、石墨、现代化农业、文旅和向北开放为支撑的“四轮驱动”产业新格局,对高素质技能人才的需求日益迫切。然而,人才供给与产业需求之间仍存在差距。为精准对接这一需求,鹤岗市政协将“职普融通”“产教融合”确定为2025年度重点协商议题,并组建专题调研组,深入一线了解实情。历时3个月的调研发现,近年来鹤岗职业教育办学条件显著改...

标签: 发布日期:2025-05-09 01:39:59 Catid:1828 Status:6

1542. 新职业汹涌而来 高校教育准备好了吗 [100%]

...管理顾问、元宇宙活动策划师等。 元宇宙的发展带来新职业,需要从业者具备新的技能和素质。清华大学新闻学院元宇宙文化实验室主任、教授沈阳介绍,清华大学已于2022年开设了面向本科生的公选课《元宇宙的发展与挑战》,课程从元宇宙技术架构、行业现状、运行机制、 产业应用、风险治理等方面让学生全面了解元宇宙;清华大学继续教育学院与新闻学院有《未来...

标签: 发布日期:2023-04-10 10:27:39 Catid:1830 Status:6

1543. 学贯中西,武汉海淀外国语助力学生丈量世界,定义未来 [100%]

...rder="0" alt="" style="max-width: 600px;" /> 随着中国教育的发展,越来越多的家长开始关注孩子全面素质教育的重要性,作为一所民办国际化学校,武汉海淀外国语实验学校以“知书达礼 品德高尚”为办学理念,立足华中地区,不断推进教育改革与发展,为家庭提供更具前瞻性的个性化教育服务,为学生丈量世界,定义未来提供更有力的支持。

标签: 发布日期:2023-03-30 02:33:42 Catid:1940 Status:6

1544. 高考迎来自选时代:从“一次大考”到“三年可考” [100%]

...ment/upload/Image/mrtp/1_816729809.jpg" />  “14门都考”、“不分文理”、“综合素质评价成为高校录取参考”……这是教育部12月16日发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策涉及的内容。  这两个意见是今年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的配套政...

标签:高考改革 三年可考 自选时代 发布日期:2014-12-17 05:31:54 Catid:565 Status:6

1545. 挖掘人口红利 教育就业创新政策四方面缺一不可 [100%]

...业、创新和政策四个方面入手。 教育是挖掘人口红利的重要基础。在新发展阶段,培养高素质的人才成为推动经济发展的核心要素。因此,政府应加大对教育的投入,提高教育资源的均衡分配。此外,还应加强职业教育的建设,培养更多技术工人和高技能人才,以适应新经济发展的需求。同时,注重发展全人培养,提高学生的综合素质,培养创新意识和创业精神。只有这...

标签: 发布日期:2023-11-02 03:40:50 Catid:1830 Status:6

1546. 沈飞航空博览园被国家教育部评为“全国中小学生研学实践教育基地” [100%]

中国经济导报.中国发展网 记者崔国玺报道:为贯彻党的十九大精神,发展素质教育,进一步落实《教育部等十一部门关于推进中小学生研学旅行意见》,在中央省市有关部门推荐基础上,经专家综合评定,日前,沈飞航空博览园等377家单位被国家教育部评为“全国中小学生研学实践教育基地”。

标签:沈飞航空博览园 发布日期:2018-12-03 12:09:00 Catid:565 Status:6

1547. 河南教师资格证纳入国考 每5年注册一次 [100%]

...”只开设教育学、心理学两个科目;“国考”科目不仅增加为幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》,初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》,并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。   此外,今后教师资格不再终身拥有,入职后也将不再捧“铁饭碗”,而是定期注...

标签:教师资格 注册 资格考试 发布日期:2014-08-08 09:50:57 Catid:565 Status:6

1548. 创新“3+2”培训模式 山东蒙阴县科技局推动党员教育培训提质增效 [100%]

...务融合学习,由被动学习变为自主学习,切实推动党员教育培训提质增效,促进党员干部能力素质全面提升。 “课堂+现场”,探索培训新场景。蒙阴县科技局不断探索党员教育培训新场景,将室内课堂与室外现场相连接,多渠道拓宽培训方式。积极在室内课堂开展“三会一课”、周四固定学习日、主题研讨交流等相关“规定动作”;直达现场,主动为...

标签: 发布日期:2023-08-15 02:18:41 Catid:1934 Status:6

1549. 双减在两江|两江新区:教育教学提质 打造“高质量课堂” [100%]

...、融学科课程三大类的“云锦精微课程”,比如图书馆的绘本课、阅读课,突出学生综合素质培养。 星光学校针对一年级入学新生的幼小衔接和过渡,开发了《启明课程》,根据少年儿童年龄、心理特征,并结合《道德与法治》等国家课程相关内容,基于一年级入学儿童的发展需求与学习要求,以儿童的视角,为孩子们创设一个“心理安全过渡期”,帮助孩...

标签: 发布日期:2021-09-13 02:16:15 Catid:734 Status:6

1550. 教育部:将委托第三方机构开展学校落实“双减”的独立调查 [100%]

...大多数教师参与了辅导答疑,教学质量不断提高。教育观念积极转变,广大教师更加注重实施素质教育、促进学生全面发展,广大家长逐步树立“健康第一”的育儿理念,更加关心孩子的身心健康成长。学校减负提质受到好评,据国家统计局的调查显示,73%的家长表示孩子完成书面作业的时间比“双减”实施前明显减少,85.4%的家长对课后服务表示满意。 下一...

标签: 发布日期:2022-02-15 04:08:13 Catid:565 Status:6