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15141. 用新方法破解营商环境新问题 [58%]

...进市场主体加快升级上出一份力。同时，对接现代技术与金融手段、打造浙江品牌，亦是当前培养浙江企业核心优势、促进经济结构转型升级的有效抓手。

标签:中山大学 《深化商事制度改革研究》 发布日期:2019-06-14 10:09:19 Catid:1159 Status:6

15142. 松江区园林中心开展月季花后修剪技术培训暨技能选拔赛 [58%]

中国经济导报讯 记者张朝登上海报道 为进一步提升养护人员的月季花后修剪技术，培养优秀技术能手，6月5日下午，松江区园林绿化管理中心在方松社区文化中心开展了一场月季花后修剪技术培训暨上海绿化行业技能竞赛松江分赛区选手选拨赛。培训特邀市绿化指导站高级技师王伟伟老师授课，全区19家绿化作业单位50余人参加了此次培训。培训分理论知识讲解与...

标签: 发布日期:2019-06-12 07:26:38 Catid:478 Status:6

15143. 天津和平区多项举措确保垃圾分类工作取得实效 [58%]

...织、党员争做垃圾分类的实践者、宣讲者、监督者，共同宣传垃圾分类，践行绿色低碳生活，培养垃圾分类习惯养成。

标签:天津和平区 垃圾分类 发布日期:2019-06-12 12:57:19 Catid:565 Status:6

15144. 今年起全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类 [58%]

...类要求。 通知要求，要夯实学校教育，切实以生活垃圾分类为载体，培养一代人良好的文明习惯、公共意识和公民意识；开展青年志愿活动，鼓励和引导青少年积极参与生活垃圾分类；动员家庭积极参与，大力传播生态文明思想和理念，引导家庭成员从自身做起，自觉成为生活垃圾分类的参与者、践行者、推动者。 通知要求...

标签:生活垃圾分类 发布日期:2019-06-12 12:57:14 Catid:565 Status:6

15145. 鲁南花鼓活态传承 [58%]

...被山东省列入第五批省级非物质文化遗产代表性项目鲁南花鼓代表性传承人。目前，她已先后培养出鲁南花鼓骨干学员2000多名，同时在台儿庄古城向游客进行展演，让游客零距离感受鲁南花鼓的魅力。新华社发（孙中喆 摄） 6月9日，学员在枣庄市台儿庄古城向游客表演鲁南花鼓。  新华社发（孙中喆 摄）6月9日，在枣庄市台儿庄古城，...

标签: 发布日期:2019-06-11 05:32:13 Catid:493 Status:6

15146. 德育教育初显成效 [58%]

...正确积极的人生观与价值观，并为莘莘学子提供最为贴心有效的教学服务与生活帮助，致力于培养一代又一代具有家国情怀国际视野的社会精英。（周振平）

标签: 发布日期:2019-06-06 04:33:26 Catid:478 Status:6

15147. 科普创造未来 [58%]

近日，奉贤各中小学举行“科普创造未来”主题系列活动，启发孩子们的科学思维，培养学生的科学素养。图为青村小学三年级学生在自然老师指导下观察水下植物腐烂后如何被黑壳虾分解的过程。

标签: 发布日期:2019-06-06 02:36:17 Catid:926 Status:6

15148. 枫林街道整合优势资源打造楼宇党建新高地 [58%]

...织与属地“两新”组织互动联系，提供党建工作指导，扩大“两个覆盖”。二是以“无党员抓培养、有党员抓组建、有组织抓规范”为原则，全面排摸“两新”组织基本情况，及时更新工作台账，通过微信群等工作平台，做到信息互通、难题共解，增强党的工作渗透力。三是发挥辖区科研、医疗、文化资源优势，联合中山医院、龙华医院、上海市精卫中心等送健康服务进楼宇...

标签: 发布日期:2019-06-05 06:25:51 Catid:478 Status:6

15149. 健康动起来为主题，徐汇举行趣味乒乓球赛 [58%]

...、参与性、协作性于一体，深受老人、孩子及家长的喜爱。家长们纷纷表示，赛事不仅有助于培养孩子良好的参与意识、竞争意识和合作意识，而且增进了亲子之间的情感沟通。

标签: 发布日期:2019-06-05 06:25:39 Catid:478 Status:6

15150. 国防科技大学为学员搭建实践平台 [58%]

...介绍，举办科技文化节，不仅是打造学院科技文化品牌、丰富学员课余生活的重要载体，也是培养学员实践能力和创新精神的务实之举。 “大家讲坛”是该学院历届科技文化节的亮点，邀请各类专家学者举办专题讲座，引导学员关注科技领域前沿动态，拓宽科技视野，增强动手能力。此次科技文化节上，特邀中国工程院院士、国家科技进步一等奖获得者戴浩辅导授...

标签:国防科技大学 军事建模竞赛 军事基础教育 前沿科技 发布日期:2019-06-05 04:40:03 Catid:565 Status:6

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