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1501. 深层次利益格局调整再突围 [67%]

...维，抓紧健全国家安全保障体制机制，着力提升开放监管能力和水平。”在当前的语境下，如何理解这句话？南通市上述负责人分析：“不断深化对外开放，意味着更加多元的利益格局。放眼全球市场经济规则体系，开放的多元格局必然要求监管部门强化依法监管的意识，及时更新监管理念，坚持内外一致，对境内外各主体公平对待、一视同仁，确保各类经营主体在同一...

标签:全球产业链 发布日期:2023-12-26 05:38:25 Catid:565 Status:6

1502. 绝味“辣动”上海外滩大会：加速推进数智转型，积极拥抱年轻消费者 [67%]

...,气氛火爆,与会嘉宾被绝味所呈现出的创新思维所打动,不时爆发出热烈的掌声。 他表示,如何创造一次科技驱动消费者的体验创新,将消费者体验持续做好,是绝味数智增长持续实践的核心课题。绝味牵手支付宝“碰一下”共创的支付互动方式,就是一次“让消费者的等待时间,变成品牌服务时间”的创新尝试,每一次支付完成,就是品牌连接会员的开始。 “...

标签: 发布日期:2024-09-09 05:20:31 Catid:1940 Status:6

1503. 降降降降降！降成本重点工作通知连续第5年印发 [67%]

...4部门已经连续5年印发降成本重点工作通知。连续五六年的持续发力，降成本的成效究竟如何？ 实际上，根据2016年《降低实体经济企业成本工作方案》提出的目标，2019年就是一个大考之年。 中国发展网对照这份目标清单，查找了一下2016~2019年...

标签:降成本 2021降成本 发布日期:2021-05-14 03:05:00 Catid:566 Status:6

1504. “十三五”新起点：盘点两会上的民生定调与新期待 [67%]

...说。这场发布会也是十八大之后，全国两会第一次邀请教育部部长单独召开新闻发布会。 如何办得更好，“十三五”规划也已给出目标。就普及而言，要普及高中阶段教育、学前教育和高等教育，尤其高等教育毛入学率要提高到50%，达到国际上的普及化阶段；就免费而言，要逐步推进中职教育免费，率先在普通高中建档立卡的家庭困难的学生中免学杂费。

标签:十三五 民生 发布日期:2016-03-19 11:54:15 Catid:565 Status:6

1505. 湖南上千民办高一新生或遭清退，上高中比考大学还难？ [67%]

...别对待，这是1978年李光耀推动成立教育研究小组得出的结论。 那么分流后呢？职业教育如何保证与普通教育同等的教育质量？如今，我国职业教育改革正在加强打通培养的渠道。 目前教育部针对中职、高职、职业本科乃至以后的职业硕士的培养路径做了梳理，职业教育一体化已经在结构上逐步完善。 2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明...

标签:湖南 发布日期:2020-09-18 02:59:56 Catid:1830 Status:6

1506. 加快建设全国统一大市场：推进市场监管公平统一 [67%]

...quo;“过罚相当”等柔性执法手段，依法作出不予行政处罚的决定。 记者调研发现，如何在保持监管力度的同时推进服务导向，是执法部门正在破解的课题。 上海出台市场监管领域不予行政处罚和减轻行政处罚实施办法，细化轻微违法不予立案的程序；江苏开展“信用+”渐进式执法试点，探索在执法中运用信用合规、信用承诺、失信惩戒等信用监管工具...

标签: 发布日期:2025-07-12 09:39:42 Catid:26 Status:6

1507. 国企改革主题股昨尾盘直线拉升 [67%]

...恢复，财政政策相比上半年是否变得更加积极，以及近期可能召开的年中政治局经济工作会议如何定调。同时，资金压力暂缓，人社部公告养老金入市最新进展，A股逐步迎来长线投资者；北向资金保持日均流入10亿~20亿元；两融余额尽管仍在下降，但降幅连续三周大幅收窄。8月股份解禁规模年内最低。再加上当前上证50分红收益率接近十年期国债收益率、上市公司回购踊跃、...

标签: 发布日期:2018-08-01 08:45:29 Catid:487 Status:6

1508. 无现金支付 你准备好了吗？ [67%]

...事件在一定程度上是被不了解情况及没分清概念的人们部分放大了，争议的核心主要是究竟应如何理解“无现金支付”的问题。其实，人们在关注第三方无现金支付这一行为的同时，却忽略了早已被我们习以为常的刷银行卡交易也属于无现金支付。 “在这次事件中，我们应首先区分清楚‘无现金支付’与‘拒收现金’两种表述，这是两码事。”许...

标签:支付 现金 发布日期:2017-09-08 04:38:04 Catid:1159 Status:6

1509. 海亮科技教研产品落地多校，助力教师专业发展 [67%]

...rdquo;听评课功能进行线上评课。 于何湉老师而言，每节课是怎么上的，师傅对自己的评价如何，甚至是师傅的教学笔记，她都可以通过“鸿儒教研”时时回顾和复盘，这帮助她快速成长，也是她勇往直前的强心剂。

标签: 发布日期:2024-10-21 03:17:42 Catid:1940 Status:6

1510. “奴隶制是必要之恶”，美参议员汤姆·科顿引用这话被骂上推特热搜 [66%]

...应称：“这是来自已被揭穿的‘1619项目’的更多谎言。描述国父们的观点，以及他们如何将这一邪恶的制度带往消亡（这也是林肯常常引用的观点），并不是赞赏或为奴隶制辩护。这也难怪‘1619项目’无法得出正确的事实。”

标签:新冠肺炎 种族歧视 奴隶制 发布日期:2020-07-27 05:07:01 Catid:565 Status:6

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