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1491. 东西部扶贫协作：以浙江经验，助嘉陵“造血”赋能 [100%]

...帮扶并在当地负责东西部扶贫协作工作，发挥了很好的“传帮带”作用；金华向四川派出教师、医生、农业等专业技术人员99人，为当地培养专业技术团队，支援教育卫生等社会事业。 浙川（武义嘉陵）协作晚熟柑桔柠檬项目基地。中国经济导报 记者沈贞海 摄 “吉安河柠檬基地7000亩，花椒木本油料产业基地扩建4000亩...

标签: 发布日期:2019-06-03 11:23:00 Catid:478 Status:6

1492. 陕西府谷县教体局：把贫困截留在昨天 让希望延伸到未来 [100%]

...的现象，那就是所到之处只要提起脱贫攻坚，无论是局领导还是一般工作人员，从校长到普通教师就像谈他们的本职工作一样，每个人都说的头头是道，每个人都有一些感慨，说出一段故事，说起一些人，有的说的是贫困生，有的说起结对帮扶的老师，让人感受到一种氛围，一种感召力。 教育与体育局专管扶贫的负责人告诉笔者

标签: 发布日期:2020-09-28 02:02:09 Catid:1828 Status:6

1493. 教育部：在全国设立义务教育教学改革实验区64个 [100%]

...4.校本教研制度健全，校本教研氛围浓厚，校本教研能力较强。注重教师队伍建设，积极开展教师培训和研修，提高教师的专业素养和教育教学水平。 5.在师资配备、经费和设施设备方面，有较充足的保障。 四、工作实施 (一)组织与分工。省级教育行政部门负责组织地方和学校申报，并对实验区、实验校进行指导、督促检查并提供必要的支持。各...

标签: 发布日期:2024-01-08 05:14:32 Catid:565 Status:6

1494. 疫情之下“停课不停学” 2.7亿学生将“宅”家上课 [100%]

...间赛跑的“线上教学之战”。记者从海淀区一所中学了解到，1月末，学校便向全体高三教师发起录课倡议，从2月10日起，在线课程全部上线。毕业年级从2月2日起，就正式开始在线答疑课堂，学生自愿报名参加。每天上午9点，各学科1小时的在线答疑课堂固定开讲。 在甘肃平凉，“空中课堂”模式已经开启。“往年这时候，初三、高三学生已经开学了，今...

标签:疫情防控 “停课不停学” 发布日期:2020-02-10 08:05:26 Catid:565 Status:6

1495. 名师工作室“抱团”成长，共绘立德树人新图景——2025年南京市德育名师工作室培训会顺利举行 [100%]

...怀“国之大者”、深耕立德之学、勇担示范之责，引领全体成员在工作室这样一种新时代教师成长的新新样态中，在真实的学校教育场景中，在共同研习和积极实践中快速成长。 沙龙讲座：共绘成长蓝图

标签: 发布日期:2025-12-15 02:08:20 Catid:2201 Status:6

1496. 教育部：有针对性地指导“错峰”登录上网 [100%]

...;的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。 三、如何看待一些地方组织教师录播网上课程？ 答：开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源，确有需要的，可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程，作为必要补充，共享优...

标签:新冠肺炎 发布日期:2020-02-12 08:15:55 Catid:1855 Status:6

1497. 教培行业里的清北毕业生:从年薪60万到毕业两周就失业 [100%]

...2020级的硕士毕业生，2020年春以管培生的身份在某教培机构实习。疫情影响，公司让她在家里看教师培训视频，听机构开的报告会。“当时我就把培训视频开着在那儿放，公司就能给我开出每月5000元的实习工资。”郑希觉得疯狂，“公司是不是有钱没处花，要烧着玩。“ 事实上，那时教培行业确实受资本青睐。据媒体报道，截至2020年12月，当年投入教培行业...

标签: 发布日期:2021-08-11 10:35:34 Catid:565 Status:6

1498. 京津冀协同发展5周年系列观察之二——“共享”提速 [100%]

...色职教集团，组建“京津冀协同创新联盟”等12个创新发展联盟，实施京津冀高校干部、教师异地挂职交流计划，三地高等教育协同发展水平进一步提升。 而近日，在教育领域又有新动作。京津冀三地明确，将促进区域基础教育深度融合，继续推动京津优质中小学与河北省学校开展跨省域合作办学；支持有条件的在京部委属高校到津冀建设附中、附小、附幼。 ...

标签: 发布日期:2019-02-28 04:15:00 Catid:479 Status:6

1499. 语言、技能与数字化：培生亮相CACIE 2025，共筑未来教育新生态 [100%]

...EC未来技能创新发展论坛、PTE中外合作办学论坛，并与中国教育国际交流协会（CEAIE）联合发起"教师人工智能与数字教育能力提升计划"， 系统展示了其以"语言学习"、"未来技能"、"数字化教育"三大支柱赋能中国教育生态的战略布局。

标签: 发布日期:2025-11-06 02:05:19 Catid:1940 Status:6

1500. 上海将打造116所初中"强校" 你家门口有吗? [100%]

...dquo;实验校都将拥有一名市级名校长（含培养对象、特级校长）、两名名师（含培养对象、特级教师）。 名校长和名师培养对象（中学学段为主）在培养期间应有在“强校工程”实验校专职从教3到5年的经历。 每一所“强校工程”实验校将有不少于5%的教师纳入第四期“双名工程”的“种子计划”。 “强校工程”实验校的管理团队...

标签: 发布日期:2018-07-03 10:49:00 Catid:926 Status:6

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