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141. 2023年乡村教育发展论坛：聚焦县域，对话未来 [100%]

...组织规模较小、更多关注中小学生群体、教育议题多元化等特征。继续扎根社区，促进家校社有机联合，跨界合作是社会力量对于教育公益发展趋势的共识和期待。 行动：社会力量积极助力乡村教育发展 主办方还遴选出9家企业进行案例研究，这些企业参与乡村教育公益呈现三个特点：一是在培养目标创新上，侧重乡村青少年综合素养发展和可持续能力...

标签:乡村教育 发布日期:2023-08-24 03:51:57 Catid:1828 Status:6

142. “红色经典”进校园活动2024年第一站走进济南旅游学校 [100%]

...了烹饪基本功：抻面、蓑衣黄瓜刀工、内酯豆腐刀工；导游专业同学将济南的文化和现代礼仪有机融合，向全体观众展示济南的文化特色，将学校立足专业、服务地区、促进经济发展的办学理念进行了有力阐释。

标签: 发布日期:2024-04-29 05:49:15 Catid:1940 Status:6

143. 加强中小学线上教育教学资源建设与应用，服务教师、学生和农村 [100%]

...个方面的服务。一是要服务教师课堂教学，鼓励教师积极学习借鉴平台提供的优质课程案例，有机组合或创造加工各类优质资源，优化教学设计，丰富教学内容，促进跨学科综合教学；积极推动线上线下混合教学，拓展教学时空，促进学组织方式重构和教学方法创新；赋能教师因材施教，充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互...

标签:质量 教育差距 发布日期:2021-03-01 02:51:02 Catid:1830 Status:6

144. 朝阳区“名师工程”张玲玲教学展示活动在人大附中朝阳学校举行 [100%]

...的典型，提出了自己的教育主张、风格和特色，实现了历史学科核心素养“五位一体”的有机结合。并肯定了人大附中尊重学生、推动学生主动学习的办学理念，指出依托学校提供的发展平台，可以实现教师的持续发展和成长，充分体现出教师职业的尊严和幸福感。同时，北京教科院基教研中心历史教研员、历史教研室主任郭井生老师从历史学科的角度，分析了张玲玲老...

标签: 发布日期:2024-04-02 03:26:04 Catid:1940 Status:6

145. 虹口区生态环境局开展危险废物规范化专项检查 [100%]

...查危险废物贮存场所是否存在超期贮存、超量贮存和不规范贮存等违规情况，是否存在挥发性有机物未及时安全收集处理的情况，是否存在易燃易爆及不相容废物混合堆放贮存的情况；检查危险废物产生、出入库、转移处置等管理台账是否清晰明了、与实际相符；检查危险废物自行利用处置设施是否严格按照环评要求开展，污染物排放是否符合标准规范等要求。除进行现...

标签: 发布日期:2019-04-26 03:12:54 Catid:478 Status:6

146. 亚龙集团董事长陈继权受聘担任信阳科技职业学院名誉校长 [100%]

... 信阳科技职业学院与亚龙集团互利合作，有利于实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接、高效贯通，有助于推动校企共育新时代高素质技术技能人才，同时也将为建设特色鲜明的现代高水平高等职业院校、推动职业教育事业高质量发展贡献力量。（张因祥 曾伏虎）

标签: 发布日期:2025-07-14 03:45:21 Catid:2210 Status:6

147. 中新天津生态城南开小学设计方案公布突出“学园”建筑风格 [100%]

...态城学校的学府气质，南开小学采用现代化建筑的设计理念，以“学园”为关键词：通过有机搭配的色彩和木纹材质，半透明的聚碳酸酯板，白色的有机涂料以及大量可见的开敞互动空间和架空空间，塑造出清新明快、生态活力的建筑形象。

标签:南开小学 学校 生态 发布日期:2017-11-24 04:47:42 Catid:565 Status:6

148. 两院院士担任科学家顾问团，松江打造“大中小学科学教育共同体” [100%]

...、高校专家学者和科研企业代表等齐聚一堂，共谋共商科学教育高质量发展大计，构建校内外有机融合的“大中小幼”大科学教育体系。 为落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，由松江区教育局联合区文明办、区科委、区生态环境局、团区委、区科协等6部门着手制定的《松江区加强新时代中小学科学教育工作的实施措施》正式发布...

标签: 发布日期:2024-04-17 11:22:46 Catid:2098 Status:6

149. 广东省政协委员杜兰建议高质量构建“家校社共育”协同机制 [100%]

...时要培育扶持非营利社会组织、社会教育机构等社会力量开展家庭教育指导，通过多方共联、有机衔接、资源共享、良性互动，真正实现“合力护花”。 第三，“底部”要做好智能基座，通过人工智能、大数据等先进科技手段强化教育资源共享机制，推进“家校社共育”的数字化转型，提升家校社协同的广度和深度。 通过智能化手段，将最优秀的...

标签:家校社共育 发布日期:2023-01-13 05:02:41 Catid:565 Status:6

150. 金华市站前小学：“百草园”中好学习 [100%]

...绿，见缝插绿”，常绿、落叶、乔木、灌木和攀援植物合理搭配；绿地、乔木、灌木、果树有机结合，垂直绿化和平面绿化相辉映，达到合理、美观、品位高的目的。 学校现有绿化树木 500 余株，栽种草皮 2000平方米，校园绿化面积 8759平方米，绿地率达到30%以上。2017 年起，学校大胆采用“不假日色，不姿寸土”的菖蒲为主要绿化美化植物，建了菖蒲文化长廊，...

标签: 发布日期:2019-12-20 04:29:38 Catid:490 Status:6

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