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141. 报告：今年中国人工智能基础设施市场规模同比增26.8% [100%]
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...地发展，越来越多的模型训练需要巨量的算力支撑才能快速有效地实施，算力是未来人工智能应用取得突破的决定性因素。算法、数据、算力是相互促进、相互发展的过程。当前，人工智能产业化和产业人工智能化正在推动传统产业转型升级，并重塑产业。
“目前，中国整个IT行业支出约为美国的40%，但服务器计算能力约为美国的60%，人工智能的算力支出大约是美国的...
标签:人工智能
发布日期:2020-12-25 09:07:37
Catid:1830
Status:6
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142. 三维天地：以技术革新为驱动重塑数据要素新范式 [100%]
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...准进一步凸显了主数据的核心价值与独特特征。
三维天地作为数据市场中重要的技术型和应用型服务商,公司成功入选 2024“数商 TOP50”榜,公司项目收获2023 年信息技术应用创新应用示范案例、2024“数据要素×·典型案例 50”等多个奖项。
公司今年发布的数据要素交易运营管理平台,致力于服务各数据局、数据要素交易机构及数据要素服务企业。该...
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发布日期:2024-10-10 05:12:55
Catid:1940
Status:6
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143. 南宁理工学院举办“人工智能赋能计算机类专业教学与虚拟教研室建设探索”论坛 [100%]
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...的创新潜力,明确发展方向,聚焦关键技术,争取在人工智能领域取得突破。此外,专家们强调,培养应用型人才是当前教育改革的重要目标,虚拟教研室的建设是促进产教融合,提升教育质量的有效途径,能够更好地为学生提供实践与创新的机会,提升其应用能力,满足社会对高素质应用型人才的需求。
此次论坛为人工智能与计算机类专业教学融合提供了深入交流的平台,与会专家围...
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发布日期:2024-12-25 05:51:02
Catid:1940
Status:6
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144. 上海探索打造国际标准公共教学平台 [100%]
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...正式签约，将共同开展教学基地建设。此次双方的合作将聚焦于影像、医学技术、护理等应用型医疗人才的培育。上海市卫生健康委员会主任邬惊雷表示，这是在上海相关突破性政策指引下的全新尝试。据悉，去年7月，上海市政府发布了《关于推进健康服务业高质量发展加快建设一流医学中心城市的若干意见》(简称“健康服务业50条”)，提出“支持高水平社会办医...
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发布日期:2019-03-05 01:15:02
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Status:6
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145. “十四五”时期教育强国推进工程实施方案 [100%]
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...化产教融合、校企合作，发挥企业重要办学主体作用，推动职业院校（含技工院校，下同）、应用型本科高校面向经济社会发展需求，加强产教融合实训基地建设，创新培养模式，优化培养结构，提升学生创新精神、实践水平和就业创业能力，打造一批精品职业院校，带动职业教育、高等教育质量整体提升，更好服务实体经济发展。
2.建设任务。集中支持一...
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发布日期:2021-05-19 10:24:05
Catid:1955
Status:6
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146. 2017青岛国际生物医学年会在即墨举行 [100%]
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...细胞产业化技术平台协作联盟，实现技术交流和商业化运作，并为国家培养专业化干细胞产业应用型人才。
标签:2017青岛国际生物医学年会
发布日期:2017-09-15 08:32:56
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Status:6
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147. 玻色量子成功举办CQCC 2024量子计算应用论坛 [100%]
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...生拔尖创新人才联合培养基地”，借助校企联合模式，中国长城研究院和中南大学共同培养应用型实践创新人才。
玻色量子马寅：相干光量子计算及其应用
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发布日期:2024-08-07 12:53:05
Catid:1940
Status:6
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148. 华云数据升级发布"信创云基座" ：打通行业壁垒，实现相互赋能 [100%]
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...为数字经济的基石，对培育经济发展新动能、拓展经济发展新空间起着关键性作用。信息技术应用创新的发展作为我国解决核心技术受制于人以及推动建立中国标准、中国体系、中国方案的重要举措，既是历史发展的必然，也是中国数字经济发展的必经之路。
2021年，华云数据昂首迈入3.0时代，以国家战略为指引、以市场需求为导向，积极推动信息技术应用创新，紧抓机...
标签:信创
发布日期:2021-06-11 02:52:16
Catid:565
Status:6
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149. 人才库、智力池：浙江宁波举行“百所知名院校鄞州行”活动 [100%]
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...保障局执行。
来自黑龙江、吉林、陕西、山西、湖南、湖北、江西、安徽等全国各地80所应用型高等院校来到宁波寻找人才的“市场库”，而以奥克斯空调股份有限公司和利时集团股份有限公司为代表的近200家宁波本地知名企业给予了积极支持与回应。
中国经济导报记者获悉，本次活动是甬城首个“宁波人才日”鄞州专场的重磅大戏，也是宁波城南智创...
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发布日期:2019-04-26 05:34:00
Catid:478
Status:6
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150. 提升职业教育含金量 [100%]
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...，浙江省教育厅、发展改革委、财政厅联合发出通知，明确41所普通本科院校（含独立学院）走应用型发展道路。不再用“一把尺子”衡量，考核指标体系与方法区别于重点建设高校。据了解，目前，浙江省内加强应用型建设的高校占比约80%左右，走培养学术型研究人才的大学只占少数。
通百才，不如专一门。国家探索“应用科技大学”办学模式，积极推行高...
标签:教育含金量
发布日期:2015-08-08 11:56:00
Catid:565
Status:6
