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1471. 青田县教研团队送教至四川平昌二中 [100%]

...> 在《指向学科核心素养的初中英语课》专题讲座中，章学毅教研员利用大量案例，向大家展示了英语课堂教学如何有效实施语言能力、学习能、思维品质和文化品格四种学科核心素养的培养。从情景设计到教学组织，到活动探究，再到学科素养养成形成完整的浸润式教学。 会后，王跃超...

标签: 发布日期:2020-07-01 02:09:25 Catid:575 Status:6

1472. 奉贤区小学学业质量绿色指标推进工作会举行 [100%]

...科长朱银莲、副科长张桂英，区教育学院院长蒋东标、副院长孙赤婴及教研中心工作人员、各学科教研员、各学校校长及教师代表参加了推进会。会议由张桂英主持。 在主题论坛中，马英作题为《绿色教育，需要您的呵护与践行》的分析报告，她用系列数据直观地介绍了区级层面绿标测试的结果，以多维角度分析了各评测点之间的数据差异，梳理出主要问题，分析了背后...

标签:学校 绿色 数据 教研员 报告 发布日期:2018-03-23 09:03:00 Catid:926 Status:6

1473. 广东德庆邀百名博士教授上山下乡助推乡村振兴 [100%]

...;记者皮泽红报道 7月16日，广东省德庆县与肇庆学院签订协议，肇庆学院将充分发挥人才、学科和科研优势，组织100名博士教授上山下乡，着力强化规划引领，科学有序推动德庆县乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴，助力德庆争当乡村振兴示范县。 根据协议，肇庆学院将派100名博士教授专家进驻德庆，以德庆资源禀赋和独特的历史文化基础，顺应农村发展规律...

标签:广东省德庆县 乡村振兴 发布日期:2018-07-16 08:30:13 Catid:565 Status:6

1474. 泡沫破裂？人工智能产业化路在何方 [100%]

...ng>呼唤人才培养机制创新 人工智能为各行各业提供了价值，既懂技术又懂产业的跨学科、跨领域人才就显得至关重要。 清华大学智能产业研究院院长助理、战略发展与合作部主任张煜曾在微软公司工作过十多年。在他看来，人工智能属于应用型学科，目前还不是一级学科，需要跟实际应用紧密结合。因此，在人工智能的人才培养方面，交叉学科的建设就显得...

标签:人工智能产业 人工智能 发布日期:2022-09-06 10:08:00 Catid:566 Status:6

1475. 杜芸：公立医院高质量发展应适应人民群众对健康生活新需求 [100%]

...难问题入手，推动原创性疾病预防诊断治疗新技术、新产品、新方案和新策略产出，推动医院学科技术进步。 杜芸表示，推动公立医院高质量发展要做到“三个坚持”，就是坚持以人民健康为中心的原则；坚持基本医疗卫生事业公益性原则；坚持...

标签:公立医院高质量发展 发布日期:2023-11-29 03:27:44 Catid:1828 Status:6

1476. 多位代表：深化改革加快科技成果转化 [100%]

...师大提出了“AIforEDU”的综合改革目标，这几年广泛开设AI相关课程。此外，在学科建设方面，华东师大建设了智能教育研究院，推动AI赋能教育学科转型发展，并力争解决智能教育领域中一系列重要问题；成立了空间人工智能学院，推动AI赋能遥感学科转型发展。

标签: 发布日期:2025-03-14 11:08:43 Catid:478 Status:6

1477. 辽宁省人民医院成功举办肿瘤微无创治疗进展暨辽宁肿瘤介入培训班 [100%]

...发展，献礼建党百年系列学术活动报道”活动，此次活动将关注、展示医院创新发展的各个学科，推动医院在“十四五”开局之年发展再上新台阶。 讲授肿瘤微创、无创诊疗领域的前沿知识、新技术，探讨肿瘤介入治疗的新理念、新模式。3月10日，肿瘤...

标签: 发布日期:2021-03-11 04:46:16 Catid:1830 Status:6

1478. 昔日上海船厂，今日艺术殿堂，2018同济设计周主题展亮相“船厂1862” [100%]

...索环境设计的新范式——更重视有效性和适应性和可持续性的解决方案。如果将所有设计学科比作一个星系，那么置身于这个系统中的各个学科都有其代表的行星和主题色。在船厂空间内部，随处可见一些代表着不同学科色彩的立方体群落，它们拼成不同的字母。A 代表 Architecture，建筑是规划、设计、构造的过程和产物，以物质形态存在的建筑作品常常被视为...

标签: 发布日期:2018-10-27 06:19:16 Catid:478 Status:6

1479. 欧葆庭中国区首席运营官获评南京市养老服务“领军型管理者” [100%]

...治疗、音乐疗法等，并与专业机构开设培训，为长辈带去高品质服务的同时，培养养老机构多学科人才。 “我们为长辈提供更加个性化的服务，离不开多学科团队，离不开人才的培养。但是，多学科团队的建立只是第一步，更重要的是通过一套完整的体系保障其可持续运转，实现日常的沟通和合作。”邢珊珊表示。 这些年，为了将欧葆庭体系切实落地，邢珊...

标签: 发布日期:2023-06-15 02:38:37 Catid:1940 Status:6

1480. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...为点，以全上海为面，为缩小课程建设实施中目标与成效间存在的落差，以“学校课程计划、学科建设、课程评价和课程管理”为主要突破口，历经四年的大规模行动实践，初步形成了“校本化实施课程的有效途径”“提升学校课程领导力的运行机制”“‘大兵团’协同攻关的行动研究范式”等成果，丰富了上海课程改革的内涵，在全国产生巨大影响，并获得了2014年国家级基...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:18:38 Catid:478 Status:6

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