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1441. 师爱如光，师恩绽放！红黄蓝19名教师征文入选2023“最美师行” [52%]
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...们眼里闪耀着快乐、歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐时,就是艺术教育工作者最大的快乐。”
赵瑞卿：爱孩子,...
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发布日期:2023-09-14 03:55:42
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1442. 中国发展改革报社社会责任报告（2023年度） [52%]
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...《德州：“解忧小院”枝叶总关情》《兰考：网格送温暖平安来敲门》等稿件。关注基层工作者的精神状态，刊发《这里有“仰望星空做新时代农业的追梦人”——山东寿光纪台镇探访记》《“荷城红巢”温暖了一座城市的新就业群体》《“一站式服务”助力涉农民工工资案件审理加速》等稿件，凸显人文精神。
聚焦发展改革系统干部职工...
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发布日期:2024-05-29 03:26:00
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1443. 40座城市共赴山海之约！第一届山海城市教科研大会杭州开幕 [52%]
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...此次大会组织方代表，杭州铭师堂教育研究院院长竺浩强致欢迎词，欢迎来自全国各地的教育工作者齐聚杭州，奔赴同一个跨越山海的“教育梦”。竺院长也表示，杭州铭师堂将以科技为翼，以育人为核，跨越山海阻隔，积极携手各地教科研单位和高中学校打破城际壁垒，为区域教育赋能。
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发布日期:2023-12-04 03:17:20
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1444. 后现代农业走向厚道 [52%]
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...是,后现代思想家强调尊重传统,并不意味着抱残守缺,而是意在继往开来，这既包含着对传统的坚守,更包含着对传统的开新。后现代思想家在意识到传统“保守”一面的同时,更侧重强调传统开新的一面。在他们看来,传统内含着创新的基因,它们并不总是阻碍创新。相反,在许多时候它们“呼唤创新”、“激发创新”、“制造创新”。从这样一种视阈出...
标签:后现代 农民 农业 传统
发布日期:2014-11-09 05:00:43
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1445. 后现代农业走向厚道 [52%]
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...是,后现代思想家强调尊重传统,并不意味着抱残守缺,而是意在继往开来，这既包含着对传统的坚守,更包含着对传统的开新。后现代思想家在意识到传统“保守”一面的同时,更侧重强调传统开新的一面。在他们看来,传统内含着创新的基因,它们并不总是阻碍创新。相反,在许多时候它们“呼唤创新”、“激发创新”、“制造创新”。从这样一种视阈出...
标签:后现代 农民 农业 传统
发布日期:2014-11-09 05:00:43
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1446. 叶嘉莹教授归国执教四十周年暨中华诗教国际学术研讨会 [51%]
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...神与心灵的彼岸。”北京156中学王丽丽老师说：“从叶先生身上，我看到了对教育事业的坚守和始终不忘的初心，我希望自己也能向叶先生一样，心中火焰始终不灭，像一颗火种，尽自己最大的努力把中国文化中美好的东西传递给我的学生们。”
在当天下午举行的首届南开大学教育教学奖颁奖大会上，叶嘉莹荣获南开大学教育教学奖终身成就奖。
叶嘉莹，1...
标签:叶嘉莹 南开大学
发布日期:2019-09-11 06:20:57
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1447. 大兴安岭塔河县：“四保”吹响战斗冲锋号，奏响战“疫”最强音 [51%]
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...quo;感动常在”“塔河记录”“文艺战‘疫’”等文化专栏，广泛宣传文艺工作者为抗击疫情创作的诗歌、书画、摄影等文艺作品，深受百姓喜爱，在疫情防控中起到了良好的宣传鼓舞作用。全县各乡镇、林场（管护区）、各单位和社区、村屯充分利用农村“大喇叭”、社区“小喇叭”、宣传车、无人机、广场大屏、条幅等载体，全天候、不间...
标签:新冠肺炎
发布日期:2020-02-29 08:47:13
Catid:1855
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1448. 继《攀登者》后，吴京和章子怡再联手 [51%]
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...;">拍摄《金刚川》时的吴京
始于1962年的中国飞鹤，58年来对乳品安全和产品品质同样执着坚守。飞鹤和吴京的双向互选正是因为看到对方肯下真功夫、坚忍不拔的品质。在吴京拍摄的最新TVC中，他坦承，走遍世界，自己坚信一方水土养一方人。镜头中，吴京坐在帐篷前的折叠凳上，孩子在奔跑，背后是无边无际的绿色大草原，这里是中国北纬47°肥沃广袤的黑土地，拥...
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发布日期:2020-11-16 05:29:23
Catid:1940
Status:6
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1449. 不能忘却的历史：铭刻在浙赣铁路抗战殉职员工纪念碑上的记忆 [51%]
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...quo;其断骸折肢、委废莫起者，不在此数”。面对敌人的狂轰滥炸，浙赣铁路员工临危不惧，坚守岗位，誓死保证铁路运输畅通，体现了高度的爱国主义精神。虽然志士用全部心志来报效国家，本来并不是为了能得到称赞和颂扬，但是对于这些为了国事鞠躬尽瘁，摩顶放踵，不辞辛劳的英雄，确实应该表彰他们的功烈，以激励将来有更多的人来英勇地保卫我们的国家。于是，...
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发布日期:2023-08-14 11:35:35
Catid:1934
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1450. 乡土守望：扎根村小，为爱与希望“敲铃” [51%]
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...可能。
为爱与希望赋能
有无数像彭向力、雷勇和何南一样的基层教育工作者，扎根在乡间，推着一批又一批农村孩子走上更广阔的道路。对于这些学生而言，校长无疑是成长历程中最重要的提灯者，但事实上这个重担并不好挑。
很多校长都被学生“问倒”过：什么时候能有自己的室内球馆？我们有牛奶喝吗？饭菜能不能做得好吃一点？校长...
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发布日期:2024-09-13 05:40:20
Catid:1940
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