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14351. 为奉贤偏远学校"补短板" [100%]

...弱学校发挥辐射引领作用,以流动带动教师培养,以流动带动各校资源互通共享,进一步推进城乡教育均衡发展。

标签: 发布日期:2018-04-18 01:05:00 Catid:922 Status:6

14352. 为奉贤偏远学校"补短板" [100%]

...弱学校发挥辐射引领作用,以流动带动教师培养,以流动带动各校资源互通共享,进一步推进城乡教育均衡发展。

标签: 发布日期:2018-04-18 01:05:00 Catid:926 Status:6

14353. “中国慈善联合会乡村振兴委员会”成立 [100%]

...村振兴行动者论坛”今天在京举行。论坛由清华大学社会学系、中国慈善联合会、北京群学城乡社区发展研究院共同主办。以“推动乡村振兴实践”为主题,探讨社会各界如何具体参与乡村振兴的伟大事业,改善农民的生活状况,推进实现农业农村的可持续发展。

标签:乡村 振兴 促进 教育 发布日期:2018-04-17 02:19:46 Catid:967 Status:6

14354. 安徽:“土地保障”助力乡村振兴 [100%]

...留用地指标用于农业设施和休闲旅游设施等建设,加快农村土地整治步伐等。 为统筹融合城乡区域发展,安徽省将建立城镇建设用地增加规模同吸纳农业转移人口落户数量挂钩机制,推进农业转移人口市民化。启动实施村土地利用规划编制,在符合土地利用总体规划前提下,允许县级政府通过编制实施村土地利用规划,调整优化村庄用地布局。 为叠加释放乡村振兴...

标签:土地 建设 农村 利用 设施 发布日期:2018-04-16 02:53:54 Catid:1160 Status:6

14355. 甘肃陇南:今年PPP重点项目意向投资达1225亿元 [100%]

...包括太平洋建设集团与宕昌县人民政府签约宕昌县临江铺至南阳隧道及引线工程,陇南市龙江城乡发展集团公司与宕昌县、两当县人民政府签约农村人居综合环境治理项目,甘肃省水务投资有限责任公司与两当县人民政府签约两当县徐阳河引水工程建设项目;5个框架协议意向投资总计1206.5亿元,意向企业包括中铁二十局集团有限公司、太平洋建设集团等。

标签:项目 投资 陇南市 发布日期:2018-04-16 11:34:36 Catid:565 Status:6

14356. 就业司组织召开深化收入分配制度改革部际联席会联络员会议 [100%]

...聚各方力量,聚焦重点,提出可操作、可落地的具体政策,共同推动扩大中等收入群体、实施城乡居民增收试点、完善再分配体制机制等工作有新的突破,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

标签:工作 分配 收入 会议 发布日期:2018-04-13 11:30:00 Catid:488 Status:6

14357. “文明之城·美在奉贤”摄影展在图书馆开幕 [100%]

...象。 本次摄影展以“发现我们身边的美”为切入点,用镜头艺术记录和见证了奉贤城乡的发展变化。自去年9月面向全社会公开征稿以来,共征集到摄影作品500余幅,经层层筛选,共有120幅优秀作品入围,分别展现了在创建全国文明城区的大背景下,奉贤的人文之美、城市之美和生态之美。 据悉,本次展览由区委宣传部、区文明办主办,区文联承办,区图书馆...

标签:奉贤 城区 文明 图书馆 作品 发布日期:2018-04-13 11:01:00 Catid:926 Status:6

14358. 为偏远学校“补短板” [100%]

...弱学校发挥辐射引领作用,以流动带动教师培养,以流动带动各校资源互通共享,进一步推进城乡教育均衡发展。

标签:教师 学校 流动 乡镇 发布日期:2018-04-13 11:01:00 Catid:926 Status:6

14359. 江西:六大领域推进长江经济带环境保护 [100%]

...;共抓大保护”攻坚行动。据介绍,行动将围绕水资源保护、水污染治理、生态修复与保护、城乡环境综合治理、岸线资源保护利用、绿色产业发展等六个领域推进。 据了解,攻坚行动制定了一系列目标,如,到2020年城镇污水处理率达到90%,垃圾无害化处理率达到85%,长江干流及重要支流、湖泊沿线城镇污水和垃圾率先实现全收集全处理;打造长江干流和重要支流&ldquo...

标签:江西 领域 发布日期:2018-04-13 09:42:00 Catid:1377 Status:6

14360. 中国发展网中国乡村发展研究院成立 [100%]

...期组织论坛式研讨、学术交流活动、乡村学习实践互动,探索建立开放式、社会化、创新型的城乡资源交流实践平台。 图为陈昌智副委员长为研究院执行院长潘求辉授牌

标签:陈昌智 乡村发展研究院 发布日期:2018-04-12 10:01:17 Catid:565 Status:6