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1421. 第二届“学院空间”青年美术作品展座谈会在武汉东湖学院召开 [100%]

...长期以来对我校的关心支持表示感谢，并介绍了学校基本情况。近年来，武汉东湖学院加快向应用型大学转型步伐，学科建设、专业建设、课程建设齐头并进，取得了一定成果，连续三年录取分数线位居省内同类高校首位，先后获得了“全国文明单位”、“全省先进基层党组织”、“湖北五一劳动奖状”、“全国绿化先进集体”、“2014-2016年度湖北...

标签:东湖 学院 作品展 武汉 座谈会 发布日期:2017-03-23 06:13:40 Catid:1159 Status:6

1422. 上海3至6岁在园幼儿将突破60万人 幼教师资缺口该如何补? [100%]

...模和计划招生数；另一方面，对于有条件的高校，可以通过申请学前教育相关专业，设置一些应用型幼教人才培养专业，以满足近期需要。 此外，增加在职或职后的学历提升，也是一条路径。上海师大教育学院学前教育系主任李燕说，目前学前教育系每年还有50名左右的专业硕士学位研究生，这些两年制教育硕士的生源都是已有从业经历者，但本科阶段专业未必是学前专...

标签:幼教 专业 师资 学前教育 发布日期:2017-12-14 09:59:01 Catid:496 Status:6

1423. 税收政策如何更好地支持创投企业五建议 [100%]

...技术企业两个条件才能认定，但一方面，在创投企业投资的企业中，不少属于非技术性创新、应用型创新，尚达不到高新技术企业的认定标准；另一方面，一些涉及到战略性核心技术或者是科技创新非常重大的一些重大项目对投资资本要求高，很容易突破现有的“中小”企业的标准。建议：创投企业税收优惠政策只解决创投企业问题，即解决如何积极鼓励投资、促进...

标签:企业 优惠 税收 投资 发布日期:2014-09-03 02:31:39 Catid:565 Status:6

1424. 2026年人形机器人“十强”深读：多维透视，谁在引领“真竞时代”？ [100%]

...，远高于一般工业机器人0.2~0.3 的水平。此外，拓斯达还积极探索大模型在人形机器人的验证与应用，如人形机器人上搭载的VLA（视觉 - 语言 - 动作）大模型可实现对复杂工业任务的自主推理与决策。同时人形机器人带有 3352TOPS的算力，为端侧部署大模型提供强大算力支撑。 核心产品：拓斯达的代表产品覆盖了工业人形机器人的核心品类，包括TDM020人形双臂机器人、TM010 ...

标签: 发布日期:2026-02-24 03:00:24 Catid:1940 Status:6

1425. 国家教育部改革方向已明确 把职业技能培养放在首位 [100%]

...一些。整体上，这种转型的中心问题还是课改。高职教育应该强化职业素质和职业技能，培养应用型高技能人才。此前，我国对于职业教育，过于强调类型了。事实上，“职业”这个词渗透在方方面面。目前强调职业教育体系，应该是非常明确的，在课程体系中，把职业技能培...

标签:国家教育部 高校改革 职业技能 职业教育 成人教育 发布日期:2014-05-12 01:21:44 Catid:103 Status:6

1426. 守护民生之本 四大关键点做实就业“双优先” [100%]

...> 先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等国家发展重大需求，急切呼唤着更多技能型、应用型和创新型的技能人才。这对我国职业技能培训工作提出了更高要求。 《“十四五”职业技能培训规划》明确规定，“十四五”时期组织实施政府补贴性培训7500万人次以上。 近年来，各地因地制宜，推出区域特色培训品牌——广东落实落细“粤菜...

标签: 发布日期:2023-03-14 09:46:41 Catid:1830 Status:6

1427. “考研热”从何而来？提升学校层次是重要因素之一 [100%]

...硕士规模，扩张博士规模，未来高层次研究人才将主要以博士教育为主，硕士生培养将主要以应用型人才，即专业硕士为主。 一段时间内，“考研热”将继续持续下去。对于近400万人的群体选择，个人意愿和就业市场将会发生变化。“这意味着受教育者的升学诉求增加，慢就业、暂不就业的本科毕业生相应增多，针对本科生的生涯规划指导需要优化调整。”...

标签:考研 发布日期:2020-12-28 08:29:28 Catid:565 Status:6

1428. 孙东伟代表：完善农业科技创新与专项政策扶持体系 [100%]

...官方正式试验验证报告，为企业创新成果的实际成效提供权威背书。对于经验证具备引领性、应用实效性强的创新成果，建议建立官方推介名录，优先纳入相关试点示范等政策支持范畴，并通过政府渠道广泛宣传。 如何破解农业领域的产学研合作面临的“单打独斗”困境，孙东伟建议搭建产学研用一体化创新平台与农业、科技资源共享体系。鼓励打造由企业主导的...

标签: 发布日期:2026-03-09 04:11:36 Catid:1940 Status:6

1429. “普职融通、多元成才”浙江金华实验中学走出具婺城辨识度职教发展新路径 [100%]

...教底蕴和优质资源，充分发挥技能特长，通过参加浙江省单独考试招生（即职教高考），升入应用型本科或优质高职院校继续深造。目前学校开设药剂、电子、学前、电商、机械、计算机、旅游、外贸、工美、护理、烹饪等11个职教高考方向。2026年，我校高职考本科率达到了全省本科率的3倍。近三年，学校职教高考本科上线人数稳居全市首位，15人进入全省前十，109人跻身全...

标签: 发布日期:2026-06-30 08:09:21 Catid:490 Status:6

1430. 我国现代食品工程化技术与装备打破国外技术垄断 [100%]

...品质仿生识别软硬件设备。 任务的实施加强了与企业的交流与合作，推动了成果的转化与应用，使项目的技术成果在行业内发挥了很大的作用，进一步带动了食品加工技术与装备的升级，引领了食品工业向绿色高效、节能减排的方向发展。

标签:技术垄断 成果转让 自主知识产权 发布日期:2016-07-07 05:36:13 Catid:1159 Status:6

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