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14021. 徐汇:以国球增进军民之情 [100%]

...已经成为全区性的职工体育的品牌赛事。今年又与区双拥办合作，为军地的乒乓球爱好者创造学习与交流的机会，增进军民鱼水之情。

标签: 发布日期:2018-11-26 01:20:22 Catid:478 Status:6

14022. 红木产业蓬勃发展 [100%]

...持与科学布局红木产业，实现当地经济快速稳步发展的成功经验，愈加坚定派遣留学生到东阳学习木雕技艺，深入挖掘刚果布林木产业发展潜力的的信念。花园“无木成林”，所有木材都是从世界各地运过来的，其中就有来自刚果布的木材，透过一根根原木，把花园村与刚果布紧密联系起来。罗莎莉·马东多在感受到花园村民对非洲人民的热情接待同时，也殷切希望今后...

标签: 发布日期:2018-11-26 11:47:22 Catid:478 Status:6

14023. 浦东保育员技能比武竞赛举行 [100%]

...幼儿安全，将理论知识“熟于心、用于行”。主办方表示，此次竞赛为保育员搭建了相互学习、切磋和交流的舞台，帮助保育员展现风采、树立自信，提升专业技能水平，提高优质服务意识，激发更多保育员重视基本功训练和强化保教理念，打造出一支有实力、有朝气的保育员队伍，从而全面提升幼儿园的保教质量。

标签: 发布日期:2018-11-26 09:50:40 Catid:478 Status:6

14024. 共建公益保护格局维护浦东生态环境 [100%]

...浦东资深行政执法人员担任特邀检察官助理。同时，浦东检察院选派干警赴行政部门驻点跟班学习，与行政部门开展双向交流，通过信息共享、司法协作等机制，多方合力维护公共利益。另外，浦东检察院创设“公益诉讼办案智能辅助平台”，区检察院与区城市运行中心建立数据通道，通过平台抓取数据61000多条，智能推送案件线索。

标签: 发布日期:2018-11-26 09:50:31 Catid:478 Status:6

14025. 杨浦区副区长徐建华赴杨浦少科站检查指导创全工作 [100%]

...作。杨浦少科站将继续从思想上高度重视，在实际行动中精准对标，务实工作，加强指标学习，强化责任意识，合力推进创全工作。

标签: 发布日期:2018-11-23 02:23:16 Catid:478 Status:6

14026. 第二届静安区社区事务受理服务中心专业技能竞赛举行 [100%]

...赛，为全区各街镇社区事务受理服务中心窗口工作人员搭建一个业务交流的平台，激发大家的学习钻研热情，营造出浓郁的“比、学、赶、超”氛围，不断提升窗口服务效能，更好地为居民群众服务，努力打造“大数据”时代“互联网+政务服务”的全国标杆。

标签: 发布日期:2018-11-22 05:20:24 Catid:478 Status:6

14027. 静安举办社区事务受理服务中心专业技能竞赛 [100%]

...赛，为全区各街镇社区事务受理服务中心窗口工作人员搭建一个业务交流的平台，激发大家的学习钻研热情，营造出浓郁的"比、学、赶、超"氛围，不断提升窗口服务效能，更好地为居民群众服务，努力打造"大数据"时代"互联网+政务服务"的全国标杆。

标签: 发布日期:2018-11-22 05:20:02 Catid:478 Status:6

14028. 副区长徐建华赴杨浦少科站检查指导创全工作 [100%]

...作。杨浦少科站将继续从思想上高度重视，在实际行动中精准对标，务实工作，加强指标学习，强化责任意识，合力推进创全工作。

标签: 发布日期:2018-11-22 12:30:21 Catid:478 Status:6

14029. 上海市黄浦区领导专题调研生态环境综合治理 [100%]

...老百姓反映的最突出问题；要积极探索创新，各部门结合工作实际，以惠民生为落脚点，相互学习借鉴，创造出更多可推广、可借鉴的特色亮点；要强化长效管理，以“四化”建设为抓手，充分调动社会各方积极性，完善细化管理标准，提升城区精细化智能化科学化管理水平；要完善工作机制，黄浦区市政管委办继续牵好头，街道发挥主体责任，职能部门主动跨前，对难点问...

标签: 发布日期:2018-11-22 12:30:03 Catid:478 Status:6

14030. 浦东高行镇为居村新干部开培训班 [100%]

...社区红梅调解工作室负责人冯红梅则作了“社区矛盾纠纷调解处理”的主题报告等。理论学习后，学员们还走出课堂，前往各处参与不同主题的实地教学。培训班共设置了5条不同主题的线路，分别为各方力量参与社区治理主题、全岗通实务主题、老旧小区微更新主题、幸福家园主题和党建引领业委会建设主题。丰富的安排让不少学员深有感触。绿洲第二居民区党总...

标签: 发布日期:2018-11-22 10:20:52 Catid:478 Status:6

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