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131. 教育部：推动大中小学全面复课 [100%]

...灵活调整复学复课条件和标准；分类指导精准落实策略，划分重点人群，分类做好防控，加固薄弱环节，补齐短板漏洞；压实责任落细防控措施。加强学校卫生相关人员技术培训，进一步规范监测上报、预警信息报告和病因追踪；协调资源强化条件保障，确保学校各类防疫物资储备充足可持续，加大对条件相对薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度；以人为本加...

标签:疫情 复学复课 双线作战 两个确保 发布日期:2020-05-17 10:36:40 Catid:1830 Status:6

132. 揭阳市教育系统全面推动教育事业迈向新高度 [100%]

...一案”落实质量提升工作。在提升普通高中发展水平方面，推动18所城区优质普通高中与31所薄弱县中开展托管帮扶工作。创新办学模式，创建8所省级“双新”示范校、25个优质基础教育集团、15个城乡教育共同体，每个县（市、区）创建1个“城乡学前教育一体化管理资源中心”，有效扩大优质教育资源覆盖面。与此同时，我市不断优化教研机制，着力落实《2024...

标签: 发布日期:2025-03-17 04:07:33 Catid:1828 Status:6

133. 激活区域教育高质量发展的一池春水 [100%]

...带小、实现优化”“新老结合、优势互补”三种组建模式。联合学校办学模式在促进薄弱学校、小规模学校和新学校发展方面，发挥了积极作用。例如奉贤区青溪中学与青村中学组建为青溪·青村联合中学后，原来相对薄弱的青村中学焕发办学新活力，学生数大幅增加，2021年以来九年级毕业生高中阶段学校入学率均为100%，2024年上海市初中绿色指标测试结果显示：...

标签: 发布日期:2025-11-25 03:44:27 Catid:478 Status:6

134. 广州市从化区创新办学模式 促进基础教育优质均衡发展 [100%]

...新办学模式方面探索的成果体现。 提升教育资源数量、质量支持帮扶农村学校、薄弱学校 该区目前引进了北京师范大学、北大经济学院、广东外语外贸大学、中大南方学院以及广东实验中学、广州市执信中学、广大附中等著名高校和省、市属优质学校落户，教育资源的数量、质量均得到了提升。 针对教师资源和教学资源问题，该区在北京师范大学、...

标签:创新办学模式 广州市从化区 发布日期:2018-08-16 02:59:00 Catid:1159 Status:6

135. 兰州榆中县多措并举开展传染病防控卫生监督检查 [100%]

...网吧、KTV、洗浴、各类宾馆、理发店、高铁站等各类公共场所500余家，管理范围广，人员力量薄弱，为有效解决这一难题，榆中县卫生健康局综合监督执法所充分利用网络、电视、电台等新闻媒体的舆论导向作用，发动群众积极提供违法线索，近三年来，共接到关于公共场所类投诉500余条，均第一时间予以处置回复。另外，榆中县卫健局为进一步规范美容行业经营行为，制定...

标签:兰州榆中 发布日期:2020-07-15 10:58:51 Catid:1828 Status:6

136. 《广东省推进普通高中全面提升行动方案》印发 将消除56人以上大班额 [100%]

...有资源，确保满足普通高中课程改革的需求。 加大对实施走班制教学基础办学条件不足的薄弱普通高中的支持力度，全面改善普通高中办学条件，确保到2021年，全省所有普通高中实现办学条件标准化。 实施薄弱普通高中办学水平提升计划；实施普通高中办学水平再提升专项计划；创新体制机制，加大扶持力度，加强规范管理，促进民办普通高中健康发展。 方...

标签:广东省 普通高中 发布日期:2019-10-25 05:04:18 Catid:1828 Status:6

137. 教育部回应学区房：将出台意见从根本上解决“择校热”问题 [100%]

...小学、初中对口直升、强弱搭配和九年一贯制办学；积极推进优质高中招生指标分配到区域内薄弱初中和农村初中等多种措施，有效缓解“择校热”和“学区房”等问题，稳妥推进多校划片，采取随机派位方式入学。 2019年，中共中央、国务院印发《深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，教育部会同有关部门持续实施义务教育薄弱环节改善与能力...

标签: 发布日期:2021-11-11 03:35:23 Catid:565 Status:6

138. 点亮乡村美育未来，华润万家打造“美好流动课堂” [100%]

...。 这一计划不仅为贫困乡村的农民解决农产品生产和销售问题，同时也帮扶就业、教育等薄弱领域，整合政府、供应链伙伴和公益基金会等多方力量，构建长期可持续的帮扶模式。 其中，教育帮扶是“万家焕乡计划”的工作重点之一。2020年，万家以美育教育作为“教育振兴”的切入点，联合深圳市妇女儿童发展基金会，启动“美好流动课堂”乡村...

标签:教育振兴 发布日期:2021-09-26 05:48:59 Catid:566 Status:6

139. 江西宜春教育事业实现四大转变 [100%]

...教育保障水平大幅提升。 教育的大投入带来的是教育大发展。持续在全市域实施农村学校薄弱环节能力提升和城区大班额化解工程，在中心城区实施推进教育质量提升行动计划和教育补短板项目建设。十年来，全市累计投入资金超150亿元，新建改扩建城区学校300余所，改造农村学校5000余校（次），增加学位30余万个，“入园难、入园贵”“城市挤、农村弱”...

标签: 发布日期:2022-10-12 11:01:48 Catid:1830 Status:6

140. 艺体师资困局突围 一场跨越九年的“共享”教师试验 [100%]

...人，主课教师兼职艺体课情况很普遍。 艺体教师人数不足，也是农村学校以及城市偏远、薄弱学校面临的共性问题。为了突破这一瓶颈，2011年9月，包河区教体局探索成立艺体中心，来自音乐、美术、体育等学科的15位名优、骨干教师定期前往偏远、薄弱学校和乡村少年宫，开齐艺术、体育类课程，组建特色兴趣社团，用“共享教师”的路径破解师资不足问题。

标签:艺体中心 发布日期:2020-06-08 01:59:32 Catid:566 Status:6

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