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131. 天津南开区实施“科教立区”发展战略 加快建设高质量基础教育体系 [100%]

...值观”主题教育品牌活动。以智启人，启动南开区云动课程资源平台第五期建设，深化专题课堂、名师课堂、名校网络课堂“三个课堂”建设。做好义务教育阶段学科特色基地培育与遴选，启动第三届南开区中小学品质课堂评选活动。发挥4所市级品牌高中辐射带动作用，遴选培育首批区级品牌高中。与市、区科协互动，通过“院士进校园”等活动，提升学生科...

标签: 发布日期:2023-07-06 11:06:00 Catid:1869 Status:6

132. 2026年杭州市余杭区教育系统校级领导能力提升培训会举行 [100%]

...基。迭代教育理念，变革教学方式，依托“一体两翼五阶”体系分层培养，全面激活课堂生态。四是强化底线思维、防患未然。精准排查帮扶重点学生，从严正风肃纪，守牢校园安全稳定防线。 顶层引领·理念革新

标签: 发布日期:2026-08-26 04:59:09 Catid:2207 Status:6

133. 点亮边疆学子“希望之光”：浙江丽水教育援疆从硬件改善到聚焦内涵双提升 [100%]

...丽新高中通过“名师引领、骨干示范、青蓝结对”，优化师资培养路径；实施“高效课堂、精准评价、精细管理”，全面提升教学质量。 短短一年多时间，丽新高中便交出了亮眼的成绩单：教师在县级各类赛课、论坛中屡获佳绩；学生在阿克苏地区四县联考中勇夺桂冠，前20名独占19席，阿卜杜塞米·托合尼亚孜同学还斩获全国信息素养大赛奖项…&helli...

标签: 发布日期:2026-01-26 05:14:02 Catid:490 Status:6

134. 教育惩戒权界限不明，部分教师“不敢管”“不愿管” [100%]

...，这种强弱对立在当前文化背景下逐渐成为争议性话题。 2019年11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。但同时，我国教师法、义务教育法明确规定，严禁体罚和变相体罚学生。专家认为，从相关法律概念来看，现行相关法律规定中的“体罚”“变相体罚”等法律概念...

标签:教育惩戒 发布日期:2020-08-12 09:05:58 Catid:1830 Status:6

135. 陈孩未等当选2018上海教育年度新闻人物 [100%]

...房敏，上海交通大学马克思主义学院教授施索华，港珠澳大桥同济大学科研团队，金山区松隐小学教师丁向阳，实验学校附属东滩学校校长陈兴冶，奉贤区教育学院附属实验小学（集团）校长（理事长）何哲慧，信息管理学校烹饪专业负责人陈珺，中远实验学校学生隋翼远，上海京剧院国家一级演员王珮瑜。 上海理工大学教授王勇、风华中学图书馆馆长付慧英、杨浦区平...

标签: 发布日期:2019-03-31 07:50:00 Catid:922 Status:6

136. 智汇备课聚众力，AI创新育未来——孝顺镇中心小学集体备课活动 [100%]

...途径。受此培训的深刻启发，各教研组迅速响应，利用集体备课契机积极钻研如何让AI智慧走进课堂，为教学增效减负。 道德与法治组以...

标签: 发布日期:2025-02-26 05:27:01 Catid:1940 Status:6

137. 美育进中考 培训机构已“乘势而上”，家长怎么办？ [100%]

...到实处，就完全可以避免‘功利化补习’和‘往辅导班砸钱’的现象。在守住艺术课堂教学主阵地的同时，还要积极开辟第二课堂，把校园活动和艺术测评结合起来，把学校的艺术氛围全面营造起来，更重要的是要把美育融入到校园文化当中。” 第2课 提升教师审美能力，课堂美起来，学生才能美起来 在重庆市彭水苗族土家族自治县实验...

标签:学校美育工作 发布日期:2020-12-01 05:45:01 Catid:1830 Status:6

138. 扛起重任：“好园丁”耕耘个个棒 [100%]

...生态瓶稳定性的因子探究”“身边的指示剂”“走进秋天的菜园”等一门门校本课程开出，让课堂变得丰富多彩。课堂教学优化“步步为营”随着龙头课题的逐步深入，新农学校在优化课堂教学上颇有收获，提出了“三环四步”教学模式，以培养学生的观察力、表达力、实践力、思辨力。初中部刘丽老师尝试将“三环四步”教学模式的“看——...

标签: 发布日期:2019-03-06 05:25:47 Catid:478 Status:6

139. 江苏盐城亭湖区“空中课堂”教学忙，为了孩子学习不打折！ [100%]

...种全新的教学方式，让全区中小学生可以在家通过手机、电脑以及有线电视等设备在‘空中课堂’学习。” 为做好疫情期间亭湖区中小学生延迟开学在线学习的指导、服务工作，江苏省盐城市亭湖区教育局制订了《关于做好防疫期...

标签: 发布日期:2020-03-09 12:34:31 Catid:575 Status:6

140. 芳草地国际学校世纪小学举行德育一体化研究成果展示活动 [100%]

...推动芳草地“匠心育人”课程建设，探讨“养德于行、润德于心”思路方法，分享课堂教学智慧，提升教师专业水平。2024年4月28日，芳草地国际学校世纪小学举办“小课堂，大德育”德育一体化研究成果展示活动。 芳草地国际学校世纪小学金帆民乐团精心献奏《送我一枝玫瑰花》，在这美妙的音乐声中，北京教育科学研究院德育研究中心的专家团队、...

标签: 发布日期:2024-04-29 05:45:44 Catid:1940 Status:6

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