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13981. 情人节的礼物 长宁“新人成长营”启航 [100%]

...海梦晓心理辅导支持中心将于2019年联合开展的创新项目,通过新媒体平台线上宣传引导、线下互动活动、热线服务咨询、个案心理辅导等,强化新人对家庭的责任意识,助推新婚家庭树立文明和谐新风尚,从源头促进婚姻家庭和谐稳定。

标签: 发布日期:2019-02-14 03:56:32 Catid:478 Status:6

13982. 人民日报今日谈:官微运营需用心 [100%]

...政务即服务。政务只有多走心,官微才能不走样。可以说,在线上与群众密切沟通、搞好互动,与线下深入基层、联系群众是一个道理。从加强管理和维护入手,用心建好每个平台、用好每个账号、发好每条内容、做好每条回复,才能使政务官微深入人心,切实成为提升政府治理能力的有效工具。《 人民日报 》( 2019年02月14日 01 版)

标签: 发布日期:2019-02-14 01:28:24 Catid:484 Status:6

13983. 杨浦“小青柑志愿行动队”寒假沙龙扬帆起航 [100%]

...队员迅速移动位置,最后一名队员因为没有占到位置,向大家介绍了自己。通过游戏过程中的互动,“小青柑”队员们在放松心情的同时也能让彼此更进一步了解,增进感情。游戏后,为了让“小青柑”队员们更好地运用青少年的优势参与到社区志愿服务中,主持人还手把手指导“小青柑”队员们掌握如何在微信上注册成为实名认证志愿者的操作流程。今后他们将为身边...

标签: 发布日期:2019-02-14 09:57:21 Catid:478 Status:6

13984. 徐汇区龙华街道聚焦“三大平台”建设优化企业服务激发营商活力 [100%]

...送,举办文化品鉴、电影欣赏、书籍赠阅等活动,每年举办交友活动,促进青年白领的交流和互动

标签: 发布日期:2019-02-13 05:28:53 Catid:478 Status:6

13985. 虹口凉城新村街道开展垃圾分类科普活动 [100%]

...垃圾分类的必要性和循环利用的好处。并更细致地介绍了日常生活中具体物品的分类。学生们互动踊跃,特别是在有奖问答环节,有些同学回答不全面,其他学生还会积极补充。在活跃的氛围中,大家巩固了垃圾分类的知识,牢固树立了环保低碳的生活理念。培训后,居委会带领学生们参观了小区即将投入使用的“两网融合”回收服务点,并邀请每位学生作为小区垃圾分...

标签: 发布日期:2019-02-13 01:40:36 Catid:478 Status:6

13986. 崇明村企合作打造“升级版”瀛东村 [100%]

...0025757718.jpg">昔日以“渔家乐”为特色的瀛东村变样了——多了更多符合现代人需求的旅游互动体验项目,还成了组团活动的好场所。去年3月,旅投公司正式进驻瀛东村,迈出村企合作的第一步。在旅投公司的投资建设下,瀛东村的餐饮、住宿、会务等场所得到全面改造,面貌焕然一新。踏入如今的瀛东村,村门口两旁立柱、装饰水池洋溢着浓浓的艺术气息,让...

标签: 发布日期:2019-02-13 10:42:37 Catid:478 Status:6

13987. 沪经信委领导赴上汽通用、高桥石化、沪东重机等企业调研 [100%]

...上海船舶公司沪东重机有限公司进行调研,了解企业发展和经济运行情况,与企业负责人进行互动交流。陆晓春书记肯定了上海通用汽车去年为稳增长做出的努力,并指出,汽车行业作为上海的支柱产业之一,要善于抓住汽车行业面临的机遇和挑战,高度重视汽车行业创新转型发展,要有信心、有底气、有办法,充分用好国家相关促消费政策,做好今年开局工作,同时要...

标签: 发布日期:2019-02-12 06:10:29 Catid:478 Status:6

13988. 虹口江湾镇街道小学生寒假第一课:学习垃圾分类 [100%]

...。学生们体验了一把定时投放垃圾,并参与了垃圾分类大转盘、跳房子、手持公益画框拍照等互动游戏。主办方表示,将开展更多此类活动,促进孩子从小养成垃圾分类的习惯。

标签: 发布日期:2019-02-12 05:25:53 Catid:478 Status:6

13989. 龙华街道聚焦“三大平台”建设优化企业服务激发营商活力 [100%]

...送,举办文化品鉴、电影欣赏、书籍赠阅等活动,每年举办交友活动,促进青年白领的交流和互动

标签: 发布日期:2019-02-12 04:41:11 Catid:478 Status:6

13990. 寒假第一课:学习垃圾分类 [100%]

...。学生们体验了一把定时投放垃圾,并参与了垃圾分类大转盘、跳房子、手持公益画框拍照等互动游戏。主办方表示,将开展更多此类活动,促进孩子从小养成垃圾分类的习惯。

标签: 发布日期:2019-02-12 03:56:33 Catid:478 Status:6