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13901. 静安大融城开门迎客 旨在打造“全龄时尚潮流的聚集地” [100%]

...提的是，静安大融城在规划时独具匠心的打造项目内外街，营造不同场景，在寸土寸金的上海创建了一片绿色的公共空间。

标签: 发布日期:2018-07-09 09:51:00 Catid:478 Status:6

13902. 莘庄镇开展“平安中国”防灾科普文化影视季活动 [100%]

...学员们大大提高了安全意识及应急防护能力，真正提升他们在突发事件中的自救自助能力，为创建一个平安、文明、和谐的阳光之家打下坚实的基础。最后，工作人员结合电影相关的知识，开展了有奖知识竞答活动，学员们积极踊跃，在竞答中又掌握了不少生活中的小知识，活动气氛达到了高潮。此次活动给阳光宝宝们带来快乐和喜悦，让他们感受到社会的爱和温暖...

标签: 发布日期:2018-07-06 06:54:49 Catid:478 Status:6

13903. 嘉定区嘉定工业区社会组织服务中心召开“我奉献我快乐”志愿者表彰大会 [100%]

...的最后一首歌《在那桃花盛开的地方》的寓意，希望志愿者能够汇聚力量，与社区联合共治，创建更多的“桃花深处”的和谐社区。

标签: 发布日期:2018-07-06 06:49:32 Catid:478 Status:6

13904. 宝山区政府常务会议：进一步加强防汛风险 [100%]

...活系统循环链接。要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。

标签: 发布日期:2018-07-06 03:55:42 Catid:478 Status:6

13905. 徐汇区康健街道健全机制着力优化区域营商环境 [100%]

...调联动，精准对接企业需求，做好服务保障。优化环境，打造以上师大为核心的文化生活圈，创建浦北路商业街等示范道路，提升校园、社区周边小片区商业业态。整合资源，依托街道商会平台，配合做好高智大厦等新建载体营商服务；对接聚科生物、师大创新创业孵化园等品牌园区，发挥龙头企业引领作用，吸引更多优质企业落户徐汇。

标签: 发布日期:2018-07-06 03:55:13 Catid:478 Status:6

13906. 江西多措并举推进就业扶贫 [100%]

...强化政策扶持，多渠道开发岗位，帮助更多贫困劳动力就业。 此外，江西省还将继续支持创建乡村就业扶贫车间、新型农村合作社、就业扶贫专岗等就业扶贫载体建设，以多种就业形式帮助贫困群众在家门口实现就业增收。

标签:就业扶贫 江西省 发布日期:2018-07-06 03:06:51 Catid:565 Status:6

13907. 吉林长春农村新型普惠金融取得阶段性成果 [100%]

...dash;居家养老服务中心三级养老体系；长春市农委组织开展了农民合作社示范社和示范家庭农场创建工作，截至2017年年末共帮助全市178个农民合作社和家庭农场获得货款贴息和担保费补贴共计486万元，全市农民合作社发展到14593个，家庭农场发展到3857个。 最新数据显示，今年上半年，长春市向吉林省申请普惠金融专项资金9188万元，专门用于支持普惠金融发展，具体包括...

标签:吉林长春农村新型普惠金融 发布日期:2018-07-06 02:57:39 Catid:565 Status:6

13908. 四川因地制宜重点发展五大万亿级产业 [100%]

...洁能源基地和精细化工生产基地。 四川还提出加快建设网络强省、数字四川、智慧社会，创建国家数字经济示范区，到2022年数字经济总量占比位居全国前列。制定推动数字经济与实体经济深度融合发展的实施意见，培育大数据领军企业，支持高校、科研院所、重点企业等突破核心技术。四川将出台5G产业发展行动计划，协同打造5G联合创新中心，加快实现5G网络县城以上...

标签: 发布日期:2018-07-06 02:45:11 Catid:1164 Status:6

13909. 近年来长宁公共文化领域获得国家级、市级主要荣誉 [100%]

...级唯一一家“全国最美基层图书馆”2018年长宁区获得第四批国家公共文化服务体系示范区创建资格“上海之春”群文新人新作展评展演获奖情况2015年优秀新作奖1项，新作奖5项2016年优秀新作奖2项，新作奖5项2017年优秀新作奖2项，新作奖5项2018年优秀新作奖4项，新作奖6项国家级、市级非物质文化遗产代表性项目、传承人...

标签: 发布日期:2018-07-06 12:54:26 Catid:478 Status:6

13910. 让办学闪烁“教育生态”之光 [100%]

...一中由坐落青浦优越的生态环境而应运而生，由追逐教育哲学的生态教育而探索前行，于是在创建特色高中的征程中，明确提出以生态素养培育为特征，这种选择，既是对生态文明的追求，也是对教育生态的追寻，更是对师生生态人生的追加。学校提出的校园生态环境、生态人格、课程体系、行为准则等一系列主张及其实践，旨在保护生态环境、倡导生态文明的同时...

标签: 发布日期:2018-07-06 03:52:02 Catid:478 Status:6

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