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1381. 虹口区总工会职工文化建设五年回顾 [100%]

...，坚持免费普惠的职工文艺和技能专业教育培训。“公益乐学”现已签约特聘教师10余名，兼职师资40余名，已有非遗类等5大主题课程，各类课程储备近50余门，初步形成了办学模式和特色。虹房、花园坊、北外滩白玉兰金领驿站、中远集运、中远港口、区卫计委等12个教学分部挂牌。自“公益乐学”开办以来，累计开课逾百期，服务职工人次过万。为打响“职工书屋”品...

标签: 发布日期:2018-09-13 12:48:37 Catid:478 Status:6

1382. 2022年实现“三个课堂”在中小学常态化按需应用 [100%]

...课堂”。 “专递课堂”强调专门性，主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题，采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式，帮助其开齐开足开好国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。 “名师课堂”强调共享性，主要针对教师教学能力不强、专业发展...

标签: 发布日期:2020-03-16 03:32:07 Catid:1830 Status:6

1383. 打造人才技能“实战场” 激发创新创造新动能 [100%]

...专利信息中心副主任王启北作《专利信息利用与企业创新发展》专题分享、全国首批专利信息师资人才王鹏作《专利信息的传播利用》专题分享。 以赛促训 提升专业能力 第二届“羊城IP杯”专利检索技能大赛主题为“提升专业技能 支撑高质量发展”，聚焦广州重大战略部署、重要产业发展，紧跟新技术发展趋势，全面服务广州“坚持产...

标签: 发布日期:2023-07-20 04:36:17 Catid:566 Status:6

1384. 呼唤均衡城乡教育 建言提高学生素质 [100%]

...表委员。市民陈先生：我家住在泗泾镇，很想知道泗泾镇是否还会引入新的教育资源？在师资力量建设方面政府部门有什么具体的规划和举措？区人大代表吴横宇：泗泾镇一直以来都是教育大镇，目前镇上有3所公办中学、5所公办小学、8所公办幼儿园，尤其是近几年教育发展尤为迅速，教育资源不断扩张，每年都有新建的学校落成。在我看来，泗泾地区的义务教育阶...

标签: 发布日期:2019-01-16 07:41:35 Catid:478 Status:6

1385. 黎明前后 [100%]

...校长，1956年7月到1958年2月在江苏行政干校学习，1958年2月到1978年8月在奉贤光明中学、奉贤红专师资训练班做教师，1978年8月到1980年8月在奉贤南桥小学做教导主任，1980年8月到1992年1月历任奉贤南桥中学教导主任、副校长。1994年6月离休。 翻着泛黄的相册，时光里充满了回忆的味道。一张张照片把我带回到那个青涩而果敢的自己，照片里的许多亲人、战友都已经联系不到或...

标签:奉贤 征粮 当时 国民党 发布日期:2018-02-27 02:00:00 Catid:926 Status:6

1386. 信用管理师究竟是个怎样的职业？ [100%]

...在上海交通大学读大四的徐珏听人提起“信用管理师很有前途”，于是，参加了信用管理师资格考试培训。如今的她已经在某国家银行信贷部门工作5年，但信用管理师职业在上海仍然是少为人知的新兴职业。据了解，截止目前，上海仍没有申请开展信用管理师职业资格认证，培养信用职业人才的序幕还未完全拉开。 信用管理师究竟做什么？徐珏给出了自己的理解，...

标签:信用 管理 企业 发布日期:2017-08-28 10:23:11 Catid:484 Status:6

1387. “好师傅”做好“传帮带”：青蓝工程结对助力新和塔乡中学、丽水小学 [100%]

...格拉克乡中学是新疆阿克苏地区新和二中教学集团中离县城最远的一所乡村中学，学生基础、师资力量都相对较弱。国庆假期前，新和二中的六位援疆教师在塔木托格拉克乡中学进行为期三天的教学调研，开展青蓝结对。 六位援疆教师到达学校后，就迫不及待地深入课堂进行听课，听完每一节课后和每位老师都进行详细交流。 “我觉得这节课你这样设计会不会更...

标签: 发布日期:2021-10-08 10:17:56 Catid:481 Status:6

1388. 小规模学校成个性化教育“试验田” [100%]

...P>崇明区合兴中学有241名学生，也是一所正在“缩小”的学校。让校长朱永法最“愁”的是学校师资的合理使用。“全校只有33名教师，而按照课程标准，初中要开设15门学科。”朱永法苦笑说：“这些老师如何分配？难！”为了满足所有学科的教学任务，合兴中学美术、生命科学、政治等学科都由兼职教师上课。此外，学校教师人数少，课开不全，但师生比却不低。...

标签: 发布日期:2019-01-18 05:26:12 Catid:478 Status:6

1389. 着眼“每一个学生”推进素质教育 [100%]

...管理、凝练办学特色、提高办学水平。”　　向课程要教学质量，前提是必须有一流的师资支撑。为此，朝阳区早在十多年前就开始加大了教师队伍建设的力度，坚持人才强教，先后实施了两轮“双名工程”，眼下又着手实施第三轮 “双名工程”。　　“我们探索建立人才梯度培养培训机制，依托骨干培训基地和境外研修基地，搭设多种平台，融...

标签: 发布日期:2014-12-23 06:47:03 Catid:565 Status:6

1390. 构建产教融合机制 共铸“扬州工匠”摇篮 [100%]

...中心’，中心采用该公司的模块建设，无偿使用该公司的技术资料。公司对学校实验设备、师资培养、课程建设及学生实习等方面提供支持。学生毕业后有机会服务于该公司全国2000多家车联企业。”乔士俊谈到。 江苏汽车技师学院复办于1978年，现有全日制在校生3600人，年社会培训8000人次，办学近40年来，共培养全日制毕业生3万多人，社会培训达8万人次。学院以...

标签:扬州 产业融合 发布日期:2017-12-22 04:00:41 Catid:565 Status:6

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