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1331. 2014教改足迹：新政力克小升初择校顽疾 [100%]

...，有多少人一夜醒来，房价飙升数倍。从顶层往下看，用“合理划片”去重新规划城市的教育资源版图，能否将优质教育这块“大饼”摊圆摊均匀，既考验行政者的智慧和决心，又需要时间的沉淀。从基层往上看，以房择校无法回避“5平方米的房子里，如何承载教育公平梦”这样的尖锐诘问。　　(三)　　和许...

标签:小升初 教育公平 发布日期:2014-12-31 11:12:35 Catid:565 Status:6

1332. 教育援藏“10+10”校际帮扶成效显著 [100%]

——广东省中山教育援藏全学段覆盖、全要素驱动，全学科支持，推动工布江达县教育跨步发展 2016年以来，广东省中山市教育援藏“10+10”校际帮扶模式深入推动发展，从最初1对1帮扶，发展到“一校聚多校，多校帮一校”帮扶，“N对一”的模式，从中小学全面帮扶发展到学前教育、小学、中学多层次...

标签:援藏 工布江达县 发布日期:2019-03-31 08:53:45 Catid:565 Status:6

1333. 聚趣教育：科技赋能，促进个性化语言学习的深化 [100%]

...服务体系这一宏伟目标奋勇前行。这一体系将如同一个巨大的聚宝盆，汇聚全球范围内的优质教育资源，通过深入钻研和勇于创新，为全球用户提供更加精准、个性化的教育服务。 展望未来，聚趣教育将继续坚定不移地深化课程改革，在创新的道路上不断探索更多未知的模式。公司将一如既往地加大在教研实力和 AI 技术方面的投入，如同为前行的列车不断注入强劲动力...

标签: 发布日期:2024-11-15 11:02:59 Catid:1940 Status:6

1334. 成都市金堂县“双七工程” 全域推进“班级均衡”改革 [100%]

...务教育学校、近5000教职工和近7万学生，体量大、范围广、影响远。为了让学生拥有更多平等的教育资源，金堂县教育局推出“七大措施”和“七大工程”，全力推进义务教育“班级均衡”改革。

标签: 发布日期:2021-01-17 10:28:53 Catid:575 Status:6

1335. 北京天津河北三地高校将可课程互选学分互认 [100%]

...源共享，建立学生课程互选、学分互认协商机制。本市还将支持有条件的优质高等教育和职业教育资源到津冀举办分校或校区。 市属高校适当扩招河北生源 今年，本市将深入推进京津冀教育协同发展，加强与津冀两地在教育资源需求规划布局上的协调对接，建立教育发展规划相互联动协商机制。市...

标签:三地高校 课程互选 学分互认 发布日期:2015-02-06 10:42:00 Catid:565 Status:6

1336. 信息技术赋能新时代高等教育高质量发展论坛在广州举行 [100%]

...讯 柏晶、记者皮泽红报道 当前，在新一轮科技创新和新一代信息技术的影响推动下，高等教育正在加速迈开创新发展的步伐。高质量发展成为“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，也是“十四五”时期高等教育改革的根本要求。 12月25日，信息技术赋能新时代高等教育高质量发展论坛暨广东省高校教育技术学术年会在广州召开。本次会议是...

标签:信息技术 广州 发布日期:2021-12-27 04:14:00 Catid:566 Status:6

1337. 安徽省出台政策推进资源型地区高质量发展 [100%]

...扩大对外投资合作，提高对外开放水平。支持资源型地区健全普惠性公共服务体系，推进义务教育均衡发展和城乡一体化，支持每个市集中力量建设1—2所高水平市级医院，强化工业遗产资源开发利用，加大援企稳岗力度，全面提高居民基本生活保障水平。 此外，在保障措施方面，《行动方案》明确省重点生态保护修复类专项资金按相关规定重点支持资源枯竭城市项目...

标签: 发布日期:2022-05-26 01:06:55 Catid:26 Status:6

1338. “大文化”持续受关注 传媒业现两大趋势 [100%]

...二届二次会议提交了一份关注在线教育的提案，希望直辖市、省会城市中小学校教案、试题等教育资源免费上网，推进教育平衡。 　　“借力互联网，教育行业迎来新的春天。2013年互联网教育迅速崛起，教育产业正在面临深刻的变革。教育由线下走向线上，不仅打破了教育时间、地域的限制，而且使得教学内容向多媒体化、互动化发展，并推动了教育教学资源更加高...

标签:互联网 教育 行业 发布日期:2014-03-14 05:47:36 Catid:565 Status:6

1339. 教育部等九部门：2025年普惠性幼儿园覆盖率将达85%以上 [100%]

...的幼儿园，产权及时移交当地政府，确保提供普惠性服务，满足就近入园需要。完善农村学前教育资源布局，办好乡镇公办中心幼儿园，通过依托乡镇中心幼儿园举办分园、村独立或联合办园、巡回支教等方式满足农村适龄儿童入园需求。充分发挥乡镇中心幼儿园的辐射指导作用，实施乡(镇)、村幼儿园一体化管理。鼓励有条件的地方探索实施学前教育服务区制度。

标签: 发布日期:2021-12-16 02:16:56 Catid:565 Status:6

1340. 佳木斯市前进区：以红色资源教育淬炼干部奋进力量 [100%]

...，让红色遗址成为“活教材”。区分不同主题和地域，开发设计5条精品线路，绘制红色教育资源“初心地图”，让红色精神在多点联动中广泛传递，不断扩大培训效应。 建立师资智库，开发实景教学课程。组建由10名专兼职师资构成的“红色教育智库”，组织开展本地红色资源课题研究。深入挖掘佳木斯首个党小组诞生历程、革命烈士事迹及赖庆同、李...

标签: 发布日期:2025-11-17 03:07:00 Catid:1830 Status:6

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