大约有20,000项符合查询结果,库内数据总量为704,437项。(搜索耗时:0.1070秒) [XML]

1331. 泰州姜堰:教育迈入AI时代 [100%]

...师录课上传到逐步常态化用于集体备课评课;区域由1所学校试点增加到5所试点学校日常使用,学科也由语文、数学、物理、历史、化学等学科辐射到全学科,构建起全学段多学科观测矩阵。截至3月1日,累计注册教师达1058人,教师人均使用次数35次,初步形成示范效应。值得关注的是,凤凰园小学数学组利用AI几何图形识别技术,使空间观念薄弱学生的作图正确率提升28%;罗...

标签: 发布日期:2025-03-18 02:29:13 Catid:575 Status:6

1332. 黄浦区举办中小学教师教学评选展示暨颁奖活动 [100%]

...每位教师创设表现才华和取得成功的平台,充分展示黄浦区教师风采,2018学年组织了以“关注学科核心素养,提高教学有效性”为主题的中小学教师教学评选活动,许多优秀教师从中脱颖而出。会上,两位获得一等奖的老师呈现了精彩的课堂:卢湾二中心小学自然学科张晟瑜老师执教的《声音的产生》,引导学生通过不同物品的震动,来感受声音的产生,培养学生的大胆假设...

标签: 发布日期:2019-01-10 06:11:23 Catid:478 Status:6

1333. 中外双导师学术科研课题工作坊盛大开营,中国青年学子暑期实践前沿学术科研 [100%]

...到了第十年。十年来,学术科研工作坊累计邀请了千余名世界知名大学教授,累计开设数百个学科领域课题,吸引了近3万名有志青年学子的参与,在培养未来学术领袖和创新人才方面取得了卓越成效,受到了教育行政部门和国内外高校的关注;学生在这一平台上不仅收获了丰富的学科前沿知识,提升了科学素养,更在成功发表学术论文的基础上实现了学业更上一层楼,升学进...

标签: 发布日期:2024-07-23 11:26:45 Catid:1940 Status:6

1334. 上海全力推进高质量区域性医疗中心建设 [100%]

...脏康复中心、高血压达标中心)为一体的心血管中心,并获得2019年度普陀区唯一临床医学优势学科建设立项。围绕严重创伤救治的目标和任务,普陀区中心医院建起创伤中心学科群,进一步提高严重创伤患者的救治率。 救急、救命,架起家门口的急病救治“高速路”。两家医院同为首批区域性医疗中心,其重点锻造的急救能级透露着“区域”二字的意义:守...

标签: 发布日期:2020-01-07 10:54:24 Catid:483 Status:6

1335. 上海杉达学院胜祥商学院自贸区综合实践平台正式启动 [100%]

...态环境,让学生真正去认知并熟悉“微型经济社会”,完成模拟企业的真实经营与运作,实现学科相关知识的有机整合。/p>p>给即将毕业的学子一个在校园内就可以体验在企业中工作的机会,这个想法最初是由上海杉达学院胜祥商学院院长杨谊青提出。/p>p>在接受采访时,杨谊青对记者表示,“实际上,对于大多数学生而言,离开学校进入企业实习,大部分时间都是在做一些没...

标签: 发布日期:2018-06-01 07:00:51 Catid:479 Status:6

1336. 推动教育科技人才融合发展,G60联席办召开专题会议 [100%]

...党办副主任、副研究员崔开昌出席座谈会。 发展新质生产力,既需要牵引源头创新的基础学科、交叉学科和新兴学科的拔尖人才,也需要服务新型工业化道路的工程技术人才和大国工匠、能工巧匠。会上,双方围绕发展新质生产力,做强G60高水平应用型高校协同创新联盟,推进产学研合作、科教融合、培养创新人才,使教育培养出来的人才与科技趋势相适应、与产业发展...

标签: 发布日期:2024-03-12 03:04:14 Catid:2097 Status:6

1337. 两部门:鼓励医院设置肥胖防治中心,提供住院健康体重管理相关服务 [100%]

...科、全科、内分泌科、临床营养科、精神心理科、心血管内科、消化内科、普通外科、康复医学科、中医科等科室医师接诊,并合理安排门诊频次。鼓励综合实力较强的医院设置肥胖防治中心,提供住院健康体重管理相关服务。 《通知》强调,要优化医院健康体重管理服务模式。医院要加强宣传引导,完善预约诊疗、预检分诊和转诊转介机制,引导有需求的体重异常...

标签: 发布日期:2025-04-14 09:31:05 Catid:2179 Status:6

1338. 一批义务教育教学改革实验区将设立 [100%]

...、综合实践活动等国家课程,开足规定课时。要加强区域教研队伍建设,配齐配足义务教育各学科及德育、心理健康教育等专职教研员。 根据通知,实验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求,坚持素养导向,强化学科实践,推进综合学习,落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式,形成指向学生核心素养培育...

标签: 发布日期:2024-01-06 10:29:16 Catid:1830 Status:6

1339. 教育部发布通知:美育素养纳入教师资格考试 中小学要组织全员艺术素质测评 [100%]

...读物。学校还要配齐配好美育教师,将美育纳入教育系统领导干部和教师培训计划,开展艺术学科教师素质与能力监测。 中小学要依据课程标准组织实施全员艺术素质测评,鼓励拓展测评内容和方法,完善初、高中艺术科目学业水平考试,将美育评价纳入学生综合素质档案;高校落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要求,注重与专业人才培养相结合,强化...

标签: 发布日期:2024-01-04 10:50:15 Catid:565 Status:6

1340. 暖心送教促交流,笃行致远共成长 [100%]

为实现优质教育资源共享,充分发挥名师的辐射、示范、带动作用,提高学科教师课堂教学的有效实施,实现教师专业技能的同步发展,更好地推动城乡教育的均衡发展。2023年12月20日上午,四川省达州市达川区逸夫小学一行走进达川区百节镇中心学校开展了“送教下乡”活动。

标签: 发布日期:2023-12-25 02:37:09 Catid:575 Status:6