大约有20,000项符合查询结果,库内数据总量为664,917项。(搜索耗时:0.1410秒) [XML]

1311. 东莞市力争到2020年全市公办及普惠性民办幼儿园占比八成 [100%]

...优质高等教育资源,增强科技创新能力、成果转化能力以及关键核心技术攻关能力。 推进教师培训统筹试点工作 会议透露,东莞积极推动各片区新建改建青少年活动中心(青少年宫)。同时,侧重提升民办学校教师专业水平,实现100%教师开通市教学资源应用平台账号。 教育事业发展保障方面,市教育局表示,将积极推动教师待遇稳步提高,进一步完善公办中...

标签:东莞市 发布日期:2019-01-23 04:12:02 Catid:565 Status:6

1312. 北京171中学教师集体校外有偿补课 家长坚决维护 [100%]

...令”,其中严令禁止学校、校外教育机构等以任何名目,组织学生集体补课;严禁公办校及其教师进行课外有偿补课。   这些老师是明知故犯,针对反映的情况,北京东城区教委今天(21日)做出回应。   东城区教委:这个事我们教委的确很重视,如果确实有老师有这种违规行为,东城教委一定依照相关规定,严肃处理,绝不姑息。这是我们的态度。   17...

标签:老师 学校 中学 发布日期:2014-04-23 01:21:10 Catid:565 Status:6

1313. 区高中教育集团“家庭教育”工作研讨会举行 [100%]

...究中心主任张竹林担任点评嘉宾;区高中教育集团七所高中分管领导、德育主任、年级组长及教师代表到出席研讨。会议由上海师范大学第四附属中学校长周秀丽主持。 研讨交流中,奉贤中学从班主任人性教育思考切入,问卷调查掌握信息、多元资源实施举措、反哺反育三方共长方面作了交流。曙光中学从政教处联合心理学科整合资源,形成一支队伍、一套课程、N...

标签: 发布日期:2019-05-03 10:52:00 Catid:926 Status:6

1314. 沪公办初中强校工程蹄疾步稳 128所实验校质量提升 [100%]

...色、非遗特色、射击特色课程,不断满足学生成长发展的需要。静安区彭浦四中针对部分中年教师处于事业发展瓶颈期、职初教师较多的现象,以区域“反思行动”为抓手,在备课、上课、作业、辅导等教学以及教育环节,开展深度的,逐项的反思行动,集聚智慧火花,激发教师专业发展动力,并以“基于远程教育的学生个性化学习的途径和方法”研究为抓手,整合“信息技...

标签: 发布日期:2019-04-24 06:10:06 Catid:478 Status:6

1315. 泰州姜堰:城乡教育一体化实践写入国家督导评估典型经验 [100%]

...增加普通教室数量,确保教育资源高效利用。 强化队伍建设,激活“人才源”。让教师“流动”起来,下发《关于推进区域城乡教师交流的意见》等文件,推进城乡学校校际交流、农村学校区域内校际轮岗交流、集团联盟内交流、骨干教师对口交流、紧缺学科走教交流。近3年,1123名符合交流条件的普通教师、骨干教师以及校级干部参与交流,交流比例均超过...

标签: 发布日期:2025-07-04 04:41:08 Catid:566 Status:6

1316. 台州援疆干部人才教师集中收看党的二十大开幕会直播 [100%]

...月16日上午,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。全体台州援疆干部人才教师怀着喜悦又激动的心情,分别在阿拉尔市政府、第一师阿拉尔职业技术学校收看开幕会盛况。

标签: 发布日期:2022-10-17 04:22:33 Catid:1081 Status:6

1317. 上海参事叶澜:她构建了中国自己的基础教育改革学派 [100%]

...改革方案,或编制新课程、新教材,或改变教学策略与方法,或提升学生应试成绩,或培训新教师、新校长等。各种教育改革流派也随之而生。 叶澜的观点则一透到底、独具一格:价值观是一切教育教学改革的起点,教育转型应从价值观转型开始。在她看来,中国学校教育实践最大的病根是以大量显性的“成事”替代了内在的核心使命“成人”。在学校里随...

标签: 发布日期:2018-11-12 07:19:00 Catid:485 Status:6

1318. 直挂云帆展双桨 倾情职教谱华章 [100%]

...训,个人素质得到全面提升。学校坚持制度化管理,通过教代会修订和完善《大竹县职业中学教师绩效工资实施方案(试行)》等规章制度,落实对专业部、年级组和科室工作的首问责任制和责任追究制。全校严肃组织纪律,严格作息时间、考勤制度、值班制度和违纪违规通报公示惩戒制度,学校管理得到进一步规范,庸懒散浮拖现象基本杜绝,呈现出令行禁止、风清气正的...

标签: 发布日期:2021-11-05 01:47:10 Catid:575 Status:6

1319. 以报国情怀留下广州烙印 [100%]

...他说:“教育援疆的最大意义就在于润物育人,使疏附县青少年成为国家有用之英才。援疆教师不仅肩负责任使命,更应有着教育报国的情怀。因此,到疏附县以后,我们援疆教师要充分发挥自身特长,通过‘传帮带’努力打造一支高素质、带不走的教师队伍,为疏附县留下带着广州烙印的先进教育理念和教学方法,让疏附县的孩子们都能享受到‘广州式教育’...

标签: 发布日期:2021-11-08 02:29:02 Catid:1940 Status:6

1320. 从“相加”走向“相融” [100%]

“我的身份由学生变成‘教师’,我要将讲的内容转化成同学们能理解的语言。”“给低年级讲‘学四史,做自信中国人’,我要以身作则。”“下次再讲时,我要搜集更多资料,融入更浓的情感。”……这是天津港保税区空港学校初中部学生作为德育小助理,为小学部班级宣讲队课、中国故事和“四史”的收获。 “课程...

标签: 发布日期:2023-03-20 03:57:39 Catid:1875 Status:6