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121. 走进未来科技馆·威盛站,让孩子多维体验科技魅力! [81%]

...‘对话’,启发他们对人工智能前沿科学的兴趣及探索,进一步激发了青少年的好奇心、想象、探求欲,增强青少年的科学意识、创新思维和实践能力,在他们心中埋下讲科学、爱科学、学科学、用科学的种子。” 未来,我...

标签: 发布日期:2023-07-20 04:48:58 Catid:1940 Status:6

122. 斯坦星球公益助力青岛盲校视障学生开启AI学习之旅 [81%]

...程学习中,逐步掌握了运用AI软件生成文字、图像和视频等内容的技能。课堂上,学生们充分发挥想象,利用AI工具将脑海中的创意转化为具体的故事脚本。这种创新的教学互动,不仅展现了科技教育的包容性,更让视障青少年亲身感受到了人工智能的无限潜力。

标签: 发布日期:2025-05-23 03:21:24 Catid:1940 Status:6

123. 国产科幻影视作品正逐渐演变成产业龙头 [81%]

中国经济导报 中国发展网讯 记者杨虹报道 日前,南方科技大学科学与人类想象研究中心和中国科普研究所科幻研究中心(筹)联合发布了《2019年度中国科幻产业报告》。报告指出,2018年中国科幻产业发展高速增长,总产值456.35亿元。比前一年的140亿增长3.26倍。其中科幻阅读产值比前一年增长1.83倍,科幻影视总产值较前一年增长1.61倍。2019年上半年总产值...

标签:科幻网剧 发布日期:2019-11-04 03:25:42 Catid:1828 Status:6

124. 北京特色科技教育课程开发与教师能力提升项目落地,助推中小学科学教育创新与发展 [81%]

...利用科普资源助推“双减”工作的通知》,由北京市科委、中关村管委会委托,创智未来教育科技(北京)有限公司承担,北京师范大学科学教育研究院和化学学院提供学术支持,共同实施北京特色科技教育课程开发与教师能力提升项目,以助推北京市中小学科学教育的全面发展。该项目由北师大科学教育研究院郑永和院长担任顾问,北师大化学学院魏锐教授、创智未来...

标签: 发布日期:2024-01-08 03:32:18 Catid:1940 Status:6

125. 萨摩耶云科技集团:生成式AI席卷金融,不做毫无准备的乐观主义者 [81%]

...用能力仍处于初级阶段,但ChatGPT、Sora、人形机器人和脑机的先后涌现,已经为未来创造了无限想象空间,加速AI向通用人工智能(AGI)迈进。生命3.0似乎开始逐渐显现于现实之中。当我们重读《生命3.0》中关于人与AI的分析,或许更有助于理解AI的前景。 麻省理工学院物理学家马克斯·泰格马克(Max Tegmark)将生命定义为一个能够保持自身复杂性并进行复制的系统,...

标签: 发布日期:2024-04-10 02:10:20 Catid:1940 Status:6

126. 马云:阿里不再提“电子商务” “五大新”将改变世界 [81%]

...是传授知识,育是传授文化,学的是知识,习的是智慧。 我希望未来大学多关注的是创造力和想象的培养,如果纯是用知识的话,我相信我们未来的大学生面临的挑战也会越来越大,因为二十一世纪以后,核心词是创新,是想象、是变革。 未来的机器比你聪明的时候,不要沮丧,我们比机器更厉害的是我们对文化的把握,对愿景的思考,我们对想象这一方面是人类巨大的机会...

标签:互联网 电子商务 马云 发布日期:2016-10-14 08:57:00 Catid:1159 Status:6

127. 盘古智库举办“7.25‘世界元宇宙日’时代级更新的桥梁”研讨会 [81%]

...宇宙力”,元宇宙将扩大人们的感知力、重构人们的认知力,涌现人们的创造力,激发人们想象。 亿欧智库联合创始人王彬从元宇宙与碳中和两大产业领域结合出发,表示未来元宇宙是倒逼碳中和的实现,只有改善了算力的结构,未来的高性能的算力不断的推广,才能推动碳中和目标的实现。 清华大学美术学院社会美育研究所学术主持高登科、中国教育三十人...

标签:元宇宙 虚拟 现实 发布日期:2022-07-27 12:33:31 Catid:565 Status:6

128. 科创中心不能缺失“冒险”精神 [81%]

...掘、评估、嫁接、培育和产业化的创新链接通,形成创业最活跃、资本最集中、人才最集聚、想象最丰富、成果流动最畅通的区域。比如韩国的大德研发特区,经过40年发展,先后经历了科学城、城市副中心、科技谷、研发特区等4个阶段,从一个国家科学研究基地,发展成为韩国最大的科学中心与产学研集聚区,这些经验值得借鉴。 其二,立足国际创新前沿,聚焦国际...

标签:科创 缺失 冒险 精神 发布日期:2015-05-12 11:01:43 Catid:575 Status:6

129. 人工智能教育火热 师资队伍建设跟上节奏了吗 [81%]

...技术一样,需要让学生了解技术、认识技术;另一方面,人工智能课程也要培养学生对未来的想象和预见力。“从某种意义上来说,人工智能教育不仅是技术的教育,对未来社会发展的认识都可以融入这类课程中。”汪琼说。 “如果没有合适的师资,我们讨论的所有关于人工智能的美好愿景,可能都是零。”北京教育学院信息学院教授于晓雅指出,教师培...

标签: 发布日期:2022-04-07 10:33:00 Catid:566 Status:6

130. 2023年科学苗子培养项目正式启动 [81%]

...和探索,希望做好社会各界的“连接器”,用科技助力教育创新。 “孩童时代是想象、好奇心、创造力发展的关键期,培养科学素质越早越好。”鲁白表示,非常期待科学苗子项目能够挖掘、培养出未来能够改变世界、影响人类的伟大的中国科学家。

标签:科学苗子 发布日期:2022-11-10 11:33:15 Catid:1523 Status:6