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12351. 破解基层“悬浮”状态 [100%]

...要意义,树立服务群众的价值理念。组织开展“基层体验周”活动,在与群众同吃同住同劳动之中,感受基层群众生活状态和现实需求,培养对基层群众的深厚感情。 政策赋能干起来。推动优质教育培训资源向基层延伸倾斜,针对基层工作特点和需求,组织开展产业发展、农业技术、信访维稳、矛盾化解等实用技能培训,切实提升工作能力和业务水平。开展基层干...

标签:基层减负 发布日期:2024-11-29 01:53:47 Catid:565 Status:6

12352. 山东金乡:把握政策初衷,“赈”出增收实效 [100%]

...,县级2个,共发放劳务报酬2228.67万元,吸纳务工群众人数779人,对600余名当地务工群众开展了劳动技能培训,促进农民就地就近创业就业,持续拓展农民的就业空间和增收渠道。(金乡县发展和改革局 王瑾)

标签: 发布日期:2024-05-22 10:21:58 Catid:1930 Status:6

12353. 华贵人寿荣获茅台集团2023年度“工人先锋号” [100%]

...> 在上级工会的指导下,华贵人寿公司工会将继续发挥桥梁纽带作用,当好党的政策宣传员、劳动保护指导员、职工维权服务员,聚焦公司核心任务,全面服务于公司的整体战略布局,按照“做党政所需、办职工所盼、尽工会所能、求工作实效”的原则做好工会工作。(咸宁新闻网)

标签: 发布日期:2024-05-21 02:36:42 Catid:1940 Status:6

12354. 松江首个外卖女骑手妇女小组成立 [100%]

...力;并加强《妇女权益保障法》等法律法规宣传,提高女骑手维权意识与能力,依法维护其在劳动就业、社会保障、婚姻家庭等方面的合法权益。

标签: 发布日期:2024-12-04 02:33:50 Catid:2098 Status:6

12355. 中江县总工会积极参与2024年“宪法宣传周”主题活动 [100%]

... justify;">活动期间,工会志愿者为参与活动的群众发放精心印制的宣传手册,涵盖宪法、民法、劳动法、婚姻法等与群众生活息息相关的法律法规,并以通俗易懂的语言和生动形象的案例解读专业的法律知识,让依法办事的理念深入人心。同时,活动现场还设立了抽奖问答活动,通过互动问答的方式激发群众的参与热情,增强了群众学法用法的自觉性。

标签: 发布日期:2024-12-05 02:58:09 Catid:105 Status:6

12356. 湖北恩施:不断优化营商环境 积极发挥财政职能 强化就业创业财政资金保障 [100%]

...扶持补助、就业创业服务补助等。 加强高校毕业生等青年就业支持、脱贫人口、大龄农村劳动力和就业困难人员就业帮扶。1月至4月,以上重点群体超2700人累计享受职业培训补贴近400万元,就业困难人员就业人数超6500人、新增高校毕业生就业创业超1900人。 注重创业带动作用,落实创业担保贷款和贴息政策,强化场地支持、创业培训、资源对接、跟踪指导等一系列...

标签: 发布日期:2024-05-16 10:50:10 Catid:565 Status:6

12357. 衡阳市石鼓区举行“金秋送岗位,就业暖人心”大型招聘会 [100%]

...平台,在一定程度上可以消除用人单位与应聘者之间信息不对称问题,促进辖区有就业意愿的劳动力实现就业。旨在帮助用人单位解决招工难,帮助辖区居民在家门口实现就业,解决就业服务‘最后一公里’的问题。”光明社区负责人介绍。招聘现场还设置了政策咨询台,展台上摆放了《就业创业服务指南》《城乡居民医疗保障参保及待遇享受》《小微企业申请创业...

标签: 发布日期:2024-12-06 03:21:49 Catid:98 Status:6

12358. 陇南武都区:发展蔬菜种植产业 “蔬”写致富新篇章 [100%]

...逐步向科学化、规模化发展。 蔬菜产业发展持续向好,既壮大了村集体经济,也带动本村劳动力就近务工,实现了“双赢”发展。据了解,武都全区蔬菜种植面积已达到19.6万亩,建成蔬菜产业标准化种植基地6个共13万亩。(张珂)

标签: 发布日期:2024-12-09 03:38:49 Catid:566 Status:6

12359. 陕西将举办百余场行业职业技能竞赛 [100%]

...格)。 参赛选手获得相应名次,将被推荐授予“陕西省技术能手”“陕西省五一劳动奖章”“陕西省优秀青年岗位能手”荣誉称号。

标签: 发布日期:2024-05-14 05:54:22 Catid:1830 Status:6

12360. 教育部财政部启动2024年义务教育阶段“特岗计划”招聘工作 [100%]

...引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教,进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充;支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制;鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。 《通知》要...

标签: 发布日期:2024-05-14 05:53:39 Catid:1830 Status:6