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111. 无锡市新吴区锡梅实验小学“跨学科主题学习”统整课程实践展举行 [100%]

...学习研究所主办、无锡市新吴区锡梅实验小学承办、全国小学跨界学习研究联盟协办的“跨学科主题学习”统整课程实践展如期而至。 本次活动邀请到了南京师范大学教师教育学院副院长刘建教授，江苏省规划办副研究员宗锦莲博士，南京师范大学...

标签: 发布日期:2022-05-30 04:38:43 Catid:575 Status:6

112. 上海出台义务教育项目化学习三年行动计划 3年培养百名“种子教师” [100%]

...22年）》，以创造性问题解决能力为导向，以项目化学习的实践和研究为着力点，以活动项目、学科项目、跨学科项目为载体，促进义务教育学校教与学方式变革，进一步激发学校办学活力，培育项目化学习实验校100所左右，覆盖全市所有区。 2015年本市成立儿童学习基础素养项目组，启动“指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”项目，其中的一...

标签: 发布日期:2020-10-13 01:10:07 Catid:483 Status:6

113. 哈尔滨医科大学“百湖杏林”护理研究生创新学术论坛在大庆校区成功举办 [100%]

...>论坛以“山海不为远 携手向未来——融合共享 协同创新”为主题，聚焦护理+交叉学科研究热点与前沿开展学术交流。来自北京大学、山东大学、南京医科大学等全国40余所院校师生参加论坛，其中线下参会170余人，线上参会近2000人。 论坛旨在加强院校间的合作与交流，汇聚各方智慧，深入探寻护理学科的进阶之路，推动护理研究生教育高质量发展。中南大...

标签: 发布日期:2024-12-06 01:48:15 Catid:566 Status:6

114. 十二部门联合发文加强学科类隐形变异培训防范治理 [100%]

...“地下”或以“高端家政”“住家家教”“游学研学”等名义违规开展学科类校外培训的“隐形变异”问题，严重干扰政策执行。 近日，住房和城乡建设部、国家发展改革委、教育部、商务部、市场监管总局等12部门联合印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》（以下简称《意见》）。 《意见》要求，到2023年6...

标签: 发布日期:2023-01-30 09:49:52 Catid:565 Status:6

115. 一所大学与一座城市的共荣之道 [100%]

...江省“151”工程人才、浙江省中青年学术指导委员会委员、中国国际法学会理事、校聘教学科研二级岗位教师。 浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，是浙江省重点建设高校。建校61年，它与金华结缘，至今已走过了52个年头。岁月荏苒，芳华正好，一所大学与一座城市不离不弃，携手共成长。 说到城市跟大学的关系，郑孟状认为，如果...

标签:大学 浙师大 学科 金华 发布日期:2018-01-18 12:08:00 Catid:485 Status:6

116. 新版中小学实验教学基本目录发布 [100%]

...实验教学基本目录（2023年版）》（以下简称《基本目录》），《基本目录》包括了中小学16个学科的900多项实验与实践活动。 据介绍，《基本目录》的研制以现行课程标准为依据，以各学科教学装备配置标准和教材为参考，梳理了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动，包括小学数学、科学、信息科技，初中数...

标签: 发布日期:2023-11-26 11:25:51 Catid:1830 Status:6

117. 深地交叉创新论坛（第九期）：“跨学科视角下的月球基建前沿问题进展”顺利举行 [100%]

...0" alt="wps_doc_1" /> 果琳丽研究员专题汇报与研讨交流。 果琳丽研究员围绕主题“跨学科视角下的月球基建前沿问题进展”进行了深入报告。报告充分结合多学科视角，展示了月球探测领域的最新发展成果，分享了月球水资源开发的技术挑战与解决方案；阐述了当前月球基建领域的核心难点及实践经验；探讨了月球经济的潜在价值及未来市场规模；从政策、技术...

标签: 发布日期:2024-12-18 04:14:35 Catid:478 Status:6

118. 这个暑假来斯坦星球青少年科创实践基地，进行一次跨学科的探究性学习吧 [100%]

1、为什么要重视跨学科探究能力? 有的家长可能还没关注到,在教育部制定的新课标当中,跨学科这个词出现频率高达400多次,其重要程度可见一斑。 其次,对上海中考稍微关注点的家...

标签: 发布日期:2024-06-04 02:44:37 Catid:1940 Status:6

119. 教育部公布本科新增24种新专业，释放了哪些信号 [100%]

...工程、足球运动、马术运动与管理等专业也特色显著，吸引了网友的关注。 人工智能与多学科交叉新专业“智能化”趋势显著 2023年，在教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》）中早已释放了多重信号。其中提到，围绕“新的工科专业，工科专业的新要求，交叉融合再出新”，深化新工科建设，加快...

标签: 发布日期:2024-04-01 09:49:17 Catid:565 Status:6

120. 辽宁:加快“双一流”建设 强化高等教育龙头作用 [100%]

...断强化高等教育龙头作用，全面深化高等教育综合改革，加快“双一流”建设，持续推动学科专业优化调整，高等教育对辽宁高质量发展的支撑力、贡献力持续提升。 “双一流”建设成效显著。全省博士学位授予高校达到20所，位列全国第四；硕士学位授予高校37所，位列全国第三。110个“双一流”建设学科中，24个进入全国A段，其中2个学科实现顶尖学...

标签: 发布日期:2025-03-28 10:02:07 Catid:1830 Status:6

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