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111. 2026（第22届）中国人力资源管理新年报告会成功举办 [80%]

...65941580670.png" border="0" alt="image021" /> 中国人民大学劳动人事学院教授孙健敏以《数字难民对使用人工智能的尝试与思考》作闭幕主旨演讲，聚焦AI快速渗透带来的数字鸿沟问题，指出“数字难民”群体面临技能与心态的双重挑战，并在现场调用智能体对 “数字难民”概念进行阐释。他强调，应对AI变革需从国家、雇主、个人三个层面协同发力，补齐数字技能与数...

标签:人力资源 数字 技术进步 发布日期:2025-12-17 04:59:01 Catid:565 Status:6

112. 全面强化消保宣教工作 光大信用卡在行动 [80%]

...陷阱，从源头上保护个人信息安全，避免遭受损失。 “亮剑”校园贷，提升大学生风险防范意识。近年来，随着消费金融产品渗入校园，大学生的信用意识和超前消费意识不断增强。为提高大学生群体的金融消费素养和自我保护意识，光大信用卡聚焦“校园贷”问题，联合高校，通过校园讲座、金融知识竞赛和互动体验等多种形式，线上线下齐发...

标签: 发布日期:2024-07-24 03:25:13 Catid:1940 Status:6

113. 姚劲波代表：建议加力政策精准滴灌，推动人工智能从“通用”到“行业专用” [80%]

...董事长兼CEO姚劲波提交了四份聚焦民生服务的书面建议，围绕人工智能赋能生活服务业、促进大学生就业、保护承租人权益、推动家政行业发展等关键议题，建议通过政策支持与产业创新“双轮驱动”，激发传统服务业活力，推动就业、住房、消费等良性循环。 加力政策精准滴灌，推动人工智能从“通用”到“行业专用” 目前，...

标签: 发布日期:2025-03-04 04:44:53 Catid:2197 Status:6

114. 联想集团助力“青梅教师”实现未来科技馆梦 [80%]

...天，梦想中的“小镇科技馆”变成了现实。9月20日，何市镇中心小学未来科技馆正式投入使用。 这个科技馆占地300多平米，包含未来美术课、未来科学课、未来历史课、未来体育课、未来天文课和未来教室6个展区。这是一所以新IT为技...

标签: 发布日期:2023-09-21 11:36:14 Catid:1940 Status:6

115. 如何推动人工智能教育落地？威盛携济南西城实验中学带来新答卷！ [80%]

...向学生详细展示无人驾驶V1智能车是如何通过麦克纳姆轮实现小车平行移动，以及如何才能顺利使用小车进行NOC智能驾驶比赛！ 全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）是教育部白名单...

标签: 发布日期:2023-04-03 03:24:46 Catid:1940 Status:6

116. 在AIGC浪潮中打破大公司积淀优势，专注垂直场景才是王道 [80%]

...群主要来自金融、创投、律师、记者等精英人群，而现在，它的用户已经扩展到了职场萌新、大学生群体。特别是学生群体，把一款用来办公的耳机，自适应为一款学习神器，无论是网课、网络音视频学习材料、还是现场课堂，这幅耳机都能大幅提升学生学习效率。市场的正向循环也得到了市场数据的认证。2023年双十一，未来智能会议耳机全网GMV同比22年实现564%增长，抖音销...

标签: 发布日期:2024-03-22 04:01:42 Catid:1940 Status:6

117. 无接触不只是“屏对屏” 云招聘如何消除距离感 [80%]

...”不是简单地将招聘中的线下场景改成“屏对屏”，线上招聘能否打通招聘全链条？大学生能否在线模拟面试提升能力，找到合适的岗位？ “每份简历基本上有三四百个标签” 西北某高校经济学专业应届毕业生费凡已经“海投”了上百份简历。“大网总能捞到鱼”是他信奉的投简历原则，但投出的简历都是统一版本。回复者...

标签:云招聘 消除距离感 发布日期:2020-03-24 04:05:26 Catid:1855 Status:6

118. 2021世界人工智能大会如约而至 [80%]

...，代表长三角区域人工智能赋能各行各业的标杆作品。 在民生服务场景中，蚌埠市教育局使用的“智能教育因材施教创新方案”，通过智慧课堂等信息化教学工具的应用，创设了网络化、数据化、交互化、智能化的教与学环境，并根据学生情况个性化定制作业，为师生减负增效。无锡市卫健委采用的“基于人工智能的基层医疗能力提升解决方案”，为基层医...

标签: 发布日期:2021-07-12 11:05:47 Catid:478 Status:6

119. 广州宏途智笔赋能阅读新生态，嵌入融合策略引领快乐读书风潮 [80%]

...le/20250117/202501171018433986.png" border="0" /> △小组使用宏途Z致学智能手写笔合作完成阅读情节图的绘制 课例二：《重构情节图，燃思维火花》 海珠区同福中路第一小学陈伯怡老师，以开篇提问引导学生们探讨自己对于故事情节图的理解，并通过列举以波浪式、圆环式为代表的不同类型的情节图，深入解...

标签: 发布日期:2025-01-17 03:24:00 Catid:1940 Status:6

120. 从30年前的一根网线说起，中国这张网改变了什么？ [80%]

...数行业的内生动能。 宝钢的技术专家还记得，20世纪末刚参加工作时，“土办法”使用居多，如今在生产管理中则靠数据“说话”，从经验主义走向数据驱动。中侨职业技术大学的老师还记得，以前获取在线学习资源、查找科研资料艰难无比，而现在，海外线路加速服务让中外交流只在一瞬间。 类似的记忆、感叹还有很多。30年，信息通信供给从简单的...

标签: 发布日期:2024-12-30 05:33:35 Catid:1940 Status:6

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