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111. 中信银行携手皇家马德里推出皇马国内首张球迷专属信用卡 [68%]

中国经济导报、中国发展网讯 记者栾相科报道 11月21日,中信银行与皇家马德里正式达成合作,携手联合推出国内首张皇家...

标签:皇家马德里 发布日期:2018-11-22 04:15:55 Catid:565 Status:6

112. 迪士尼动画40多年的公主情缘 [66%]

...受创伤的人们,也使迪士尼公司起死回生。  1959年,《奥若拉》上映,这位英伦公主在中国被惯称为“睡美人”。设计师根据气质高贵的奥黛丽·赫本设计了奥若拉的形象,但给了她一头金发。也许是由于审美疲劳,《奥若拉》并没有取得轰动,评论人士认为,奥若拉还不如影片中三个顽皮的老仙女丰满有趣。  迪士尼最早的三部公主片,都因主角近...

标签:迪士尼 动画 奇缘 发布日期:2014-04-04 10:40:10 Catid:565 Status:6

113. 沪推行“小学体育兴趣化、初中体育多样化”改革 [65%]

...的学生从中获益。 将初中体育课变为育人的“大森林” 在徐汇区中国中学,原有“3+2”的体育课模式转为了“2+1+1+1”模式。该校体育教师吴倩解释说,这是指2节常规体育课,1节学科拓展体育课,1节特色拓展体育课和1节活动课,这样的改变,正迎合了“初中体育课多样化”的试点要求———基于课标和学情,从培养学...

标签:体育 学生 体育课 教学 发布日期:2016-12-22 09:53:43 Catid:575 Status:6

114. 上海参事叶澜:她构建了中国自己的基础教育改革学派 [65%]

...ext-indent: 0;"> 申城智囊与改革开放40年⑦ 上海参事叶澜:她构建了中国自己的基础教育改革学派 文/曹飞 中国教育改革的起点在哪里?已有的改革方案,或编制新课程、新教材,或改变教学策略与方法,或提升学生应试成绩,或培训新教师、新校长等。各种教育改革流派也随之而生。 叶澜的观点则一透到底、独具...

标签: 发布日期:2018-11-12 07:19:00 Catid:485 Status:6

115. 南上海品质教育之“十四五”发展展望 [65%]

...挥教育综合改革以来形成的体制机制优势、人力资源优势和文化理念优势,着力构建具有“中国特色、时代特征、上海特点、奉贤特质”的教育模式,加快建立现代教育体系、打响南上海教育品牌,进一步彰显奉贤教育的品质感、标识度、满意度和影响力。 总体目标 全面推进“十四五”奉贤教育的改革发展,凸显“为每位学生的新时代新...

标签: 发布日期:2020-09-08 04:16:07 Catid:926 Status:6

116. 担当新使命,消保县域行——中银三星人寿深入开展一路行系列金融教育宣传活动 [64%]

...实党的二十大精神,进一步践行以人民为中心的发展思想,提升基层群众防非反诈能力,培育中国特色金融文化, 帮助基层群众“学金融、懂金融、信金融、用金融”,打通金融教育宣传“最后一公里”,根据国家金融监督管理总局2024年金融教育宣传月“消保进千县,高管解千题”工作号召,中银三星人寿积极响应,加大金融教育宣传下沉力度,推动金融知...

标签: 发布日期:2024-09-26 04:00:25 Catid:1940 Status:6

117. 《优化消费环境三年行动方案(2025—2027年)》答问 [62%]

...性。加力扩围消费品以旧换新政策,制定增强消费品供需适配性助力扩大消费行动方案。加快中国消费名品方阵建设,用三年左右的时间培育千件优质品牌,打造一批国际一流消费品企业。开展视听电子技术、产品和服务友好体系建设,助力青少年近视防控、听力保护,便利老年人使用相关产品和服务。面向大众消费与行业领域的需求定位,全面提升虚拟现实关键器件、终端...

标签: 发布日期:2025-02-27 09:55:03 Catid:565 Status:6

118. 南通科院青年师生走进基层,用辛勤汗水书写“青春答卷” [62%]

中国发展网讯刚刚结束的暑假,南通科技职业学院的青年师生们纷纷投身各类社会实践活动,开展资助宣传、参加助农直播、追寻红色记忆……立足专业特色,勇担青年使命,他们在实践活动中践行“知行合一&...

标签: 发布日期:2024-09-10 04:23:00 Catid:575 Status:6

119. 创意燃动,青春绽放!2025春季青春盛典澎湃而至! [39%]

...从容、陪伴”的品牌调性深入人心。现场,华润紫竹药业品牌经理张琬女士宣读最终结果,中国广播电视社会组织联合会广播电视产业发展委员会专家组组长、广告人商盟联席主席金国强先生为创作团颁发荣誉。

标签: 发布日期:2025-08-06 02:44:17 Catid:1940 Status:6