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1171. 厦门英才学校创办30周年 传承嘉庚精神书写民办教育华章 [100%]

2025年12月17日，暖阳照耀鹭岛，厦门英才学校迎来三十周年校庆。当七千余名师生、校友与嘉宾齐聚校园，这场庆典的意义早已超越欢聚——它成为一扇窗口，映照出一所民办学校如何在中国教育自强之路上，写下自己的时代注脚。

标签: 发布日期:2025-12-18 04:12:39 Catid:2221 Status:6

1172. “松二·浦南”教育智库启动 [100%]

...的重磅行动在会上发布。 乡村振兴，教育先行。今年9月，位于松江区石湖荡镇的李塔汇学校正式挂牌“松江二中附属浦南实验学校”全新启航。浦南地区的泖港学校、五厍学校、新浜学校、古松学校、李塔汇学校5所学校的1343名初中生全部归并至松江二中附属浦南实验学校就读，目前，全校有2084名学生。 学校扩容、教育资源整合的同时，教育质量提升也同步...

标签: 发布日期:2025-09-12 02:09:47 Catid:2098 Status:6

1173. 教育部：中小学教材中不得夹带商业广告 [100%]

...办公厅发布《关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》，公布了2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录和用书要求。通知要求，中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。 通知具体如下： ——义务教育国家课程教学用书 通知要求，义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育...

标签: 发布日期:2020-04-18 12:21:17 Catid:565 Status:6

1174. 山西省公布教师教育振兴行动计划 [100%]

...色鲜明的培养院校。支持1所高水平综合性大学依托学科优势，成立教师教育学院，为高中阶段学校（含中等职业学校）培养研究生层次教师。重点支持太原师范学院、忻州师范学院加大教育硕士学位点建设力度，山西师范大学教育博士学位点建设力度。 合理调整培养院校师范专业布局。综合考虑师范生招生规模，校内教师教育资源整合、办学水平等因素，合理调整培养...

标签:教育现代化 发布日期:2019-05-27 04:32:18 Catid:565 Status:6

1175. 教育部：全国县域义务教育优质均衡发展 [100%]

...强、待遇保障更强、管理制度更强。特别要解决好教师和校长交流轮岗等制度，确保城镇薄弱学校、农村学校有更多好老师。四是人民群众更满意。指标合格了，人民群众不满意，这不是真合格；只有指标和人民群众满意度双合格，才是真正的优质均衡。 陈宝生要求，各地要勇于担当，狠抓落实。一是抓政府责任，加强省级统筹，将推进县域义务教育优质均衡发展纳入党...

标签:县域 教育 发布日期:2019-10-13 05:31:36 Catid:565 Status:6

1176. 建议取缔中小学生学科类培训班？ 广东省教育厅这样回复 [100%]

...由主要有三个方面。 一是人民群众对课外培训班有着强烈需求。 校外培训机构作为学校教育的一个补充，有着一定的正面效果，其存在的合理性也需要得到社会认可。目前学校教育属于通识教育，只能尽可能地面向绝大多数学生，难以满足所有学生个性化发展需求，校外培训机构一定程度上满足了部分中小学生对学习“吃不饱”、“吃不好”或者“...

标签: 发布日期:2020-08-08 02:23:04 Catid:1830 Status:6

1177. 2025年春期旌阳区教育系统干部培训暨旌阳区学习南通经验 全面提升基础教育质量教育名家报告会顺利举行 [100%]

...学习南通经验 全面提升基础教育质量教育名家报告会顺利举行，旌阳区教体局班子成员，全区学校行政干部、骨干教师、教研组长、班主任，局机关、直属事业单位全体干部职工，经开区各校行政干部、市教科院领导专家、市直属初中学校相关行政干部参加会议。除530人现场参与外，线上还有3200余名教师同步学习观摩。 报告会特邀南通市优秀校长代表作讲座，《发挥校...

标签: 发布日期:2025-02-17 02:02:04 Catid:575 Status:6

1178. 普宁市增加学前教育和义务教育公办学位供给成效明显 [100%]

...儿园已全部竣工，累计投入资金2274万元，新增学位3673个。2020年秋季学期完成了义务教育薄弱学校办学条件改善工作；完成新建华南师范大学校附属普宁学校一期工程建设及池尾街道贵政山小学建设工作，优化（新增）义务教育公办学位3850个；积极实施学校对口帮扶，开展帮扶公办学校60对，优化义务教育学校学位42000个。学前教育生均公用经费最低标准由每生每年300元提高到...

标签:学前教育 义务教育 发布日期:2021-02-19 05:36:59 Catid:1830 Status:6

1179. 北京拟叫停学龄前儿童培训教育App [100%]

...法》中规定的“以教职工、学生、家长为主要用户，以教育、学习为主要应用场景，服务于学校教育教学与管理、学生学习和生活及家校互动等方面的互联网移动应用程序”。那些不是针对教育系统开发，且主要用户不是面向教职工和学生的和社会职业考试类，以及非面向教育系统应用的通用工具类等不属于备案范围。教育移动应用分为学科培训类（中小学学科）和非学...

标签: 发布日期:2022-02-17 10:22:49 Catid:1830 Status:6

1180. 教育部回应高校App泛滥：有学校超20个，将加强统筹管理 [100%]

...面加强统筹管理，治理应用乱象。 雷朝滋：　　 一是加强教育App开发的统筹管理。学校相关部门和老师开发教育App，并要求学生使用的，必须经过学校批准立项，不得擅自开发。　　 二是加强教育App选用的统筹管理。选用教育App要充分征求师生、家长意见，并经学校领导班子集体决策同意。　　 三是加强教育App整合共享的统筹管理。严格控制本单位教育...

标签:教育部 学校APP 泛滥 发布日期:2019-09-05 04:29:13 Catid:565 Status:6

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