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1151. 东西部对口帮扶结硕果 小蘑菇撑起“大产业” [100%]

...施科技帮扶。采取“研究院+科研院所+企业+专业技术人才”平台式组建模式，深化院企、校企合作，着力打造集“食用菌科研攻关—成果转化一人才培养—技术推广”为一体的产学研平台，累计开展“香菇全生物可降解保水内袋”等试验10项(次)，采集野生山菌样品10个，制作珊瑚菌等菌类标本4种，成功分离紫丁香蘑等野生山菌菌种4个；引进香菇等新品...

标签: 发布日期:2024-11-01 05:07:28 Catid:1830 Status:6

1152. 中华人民共和国职业教育法 [100%]

...，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。 实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指...

标签: 发布日期:2022-04-21 10:16:50 Catid:565 Status:6

1153. 数禾科技十年蝶变：当“GROUP”转身为“TECH”，解码“五力”进化密码 [100%]

...过高强度、定制化的“实战演练”，确保团队能力持续迭代； 此外，数禾科技着眼校企生态共建，构建起产学研深度融合的“人才蓄水池”。公司连续4年开展的“数禾进高校”计划并非传统校招，而是将企业课堂搬进复旦、上海交大等顶尖学府。通过联合课程开发、真实项目实践、设立奖学金，数禾提前介入人才培养、储备后续人才。 这种深度校...

标签: 发布日期:2025-09-11 05:25:43 Catid:1940 Status:6

1154. 2023 CGFW｜江汉大学：极往知来 [100%]

...实验室、服装工艺实验室。以学生为中心,以人才培养为核心任务,不断加强师资队伍建设,构建校企结合师资团队与“双师”结构的教学模式,以项目制教学为导向,实行校企导师共同参与教学与研究,教学充分实现与社会经济及时尚产业发展的接轨。

标签: 发布日期:2023-05-18 04:22:47 Catid:1940 Status:6

1155. 高职“单招季”今年扩招100万 三大难题急需破解 [100%]

...师队伍。要落实好教师工资待遇，还要制定相关的激励措施，鼓励教师在职培训；二是在推动校企深度合作、深化校企协同育人中寻求办法，可以聘企业经营管理和技术人员、能工巧匠来校任教。 扩招第三题：怎么教？ 扩招100万，培养方式需要怎么进行调整？王寿斌认为，比较接地气的做法是“学分银行”制度，灵活学制。“这个提法并不新...

标签:高职院校 就业 发布日期:2019-03-25 10:09:25 Catid:565 Status:6

1156. 农村电商给力：期待区域职业教育发力 [100%]

...同时推动产教融合及政、行、企、校深度合作，全面深入探索完善“政府主导、协会搭台、校企合作、协同育人”的人才培养新机制，服务地方经济，促进产业发展，进一步推动职业教育学校办学理念、办学模式的转变和创新，加快培养区域产业、行业特别是农村电商发展急需的各类电子商务实践及创新人才，为地方农村电商的发展提供智力和技术支持。 农...

标签:农村电商 职业教育院校 发布日期:2019-04-11 04:49:18 Catid:565 Status:6

1157. 厦门翔安：“四个+”锻造县域经济新动能 [100%]

...”翔安区委常委、副区长王永欣用诗意表达解码区域发展密码。２０２３年政府主导建立的校企“双清单”机制，精准对接４７项关键技术联合攻关，推动科技成果就地转化率提升３２％。在翔南氢能公交示范线，开放场景半年内吸引８家配套企业聚链成势，氢能产业规模不断扩大。通过“链主企业＋场景开放＋政策包”组合拳，翔安重构新型显示、集成电路、...

标签: 发布日期:2025-05-09 02:30:39 Catid:1828 Status:6

1158. 内江高新区为创新创业开门铺路 [100%]

...万元;二是与浙江大学、四川大学、成都信息工程大学、广东省昆虫研究所等26所高校(院所)建立校企合作关系，引进人才65名，技术成果35个，取得科研成果13项;成立浙江大学内江技术转移中心，组织召开“浙江大学——内江市科技成果转化推进会”，促成四川省家伦再生资源科技有限公司等3家公司与专家达成初步合作意向。三是借力四川省生产力促进中心、四川省...

标签:企业 创业 科技 服务 发布日期:2017-05-12 07:22:10 Catid:946 Status:6

1159. 广东省正式出台教育发展“十三五”规划 [100%]

...。建立现代职业教育系列标准，深入推进现代学徒制人才培养，推动职业教育内涵发展。完善校企合作制度，建立产教融合、校企合作、协同发展的现代职业教育“广东模式”。调整优化职业教育层次结构，系统构建从中职、专科、本科到专业学位研究生的培养体系。 四是提升高等教育发展质量。统筹优化高等教育布局结构、层次结构、学科专业结构和人才培养结...

标签:教育 发展 学校 发布日期:2017-01-09 05:47:08 Catid:565 Status:6

1160. 山西晋中践行“两山”理论 不负绿水青山 [100%]

...现代化的转型企业；华能榆电要扩大光伏发电规模，全面向绿色能源转变；广生、天生要强化校企合作，建设高标准研发中心，打造科研开发、新品试验、成果转化和高端人才培养的示范基地。 榆社县在成立邱占祥院士工作站的基础上，抢抓县校合作战略机遇，与山西大学、山西农业大学等20所高校建立了合作伙伴关系。成立了山西广华源药用新材料研究院，年内将完成...

标签: 发布日期:2021-12-14 05:06:46 Catid:1828 Status:6