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1151. 上海“强校工程”遴选128所初中作为实验校，打造家门口的好学校 [100%]

...励学生亲近大自然，通过观察、记录、发现问题，进而探究、思考、解决问题。春天来了，90后教师张南南和学生一起探究“校园中的野生植物”，学校自然笔记课程中心与学校花园连通，微型物候园中栽有100多种植物。学校还成了美国桥水州立大学的实践基地。去年，虹桥中学列入“强校工程”实验校，毕业于华东师范大学动物学硕士专业的张南南入选市第四期双名工...

标签: 发布日期:2019-03-22 08:25:31 Catid:478 Status:6

1152. 在心中种下书法文化的种子 [100%]

...开课普及率与年龄段成反比，小学开得很好，初中相对的薄弱，高中就更加的薄弱；二是书法教师缺口十分巨大，难以支撑中小学全面开展书法教育的需求；三是书法教师培养体系和成长体系建设的科学规划明显不足，书法教研员专职比例小，分布不均匀，与其他学科师资建设相比存在明显滞后性。”中国教育学会书法教育专业委员会副理事长沈白榆介绍。“师资困难目...

标签: 发布日期:2018-03-29 10:17:21 Catid:495 Status:6

1153. 四川乐山：解决“两不愁三保障” 马边作为 [100%]

...、高中的完整基础教育生态链，实现了教育扶贫全覆盖，同时也涌现出连续三年每年都有越城教师一家三口举家援彝支教的感人事迹。 名校结对。聚力建立“点对点”协作机制，2019年，在鲁迅幼教集团和马边县光明幼儿园、鲁迅小学教育集团和马边县民建小学、元培中学教育集团和马边县第一初级中学、绍兴中专和马边县碧桂园职业中学结对基础上，蕺山小学和马...

标签:四川乐山 两不愁三保障 发布日期:2020-05-02 01:45:20 Catid:565 Status:6

1154. 十年跨越发展 教育“一块屏”背后的公平和质量 [100%]

...幕，两地学生用熟悉的方式打着招呼，据了解，这也是孩子们在进行发声的练习。 据一位教师介绍，同步课堂在学校教学中占有相当比例，仅他所教的语文科目，就有每周两次同步课。 “‘一块屏改变孩子命运’的核心就是实现了优秀教师智力资源的共享。”郭炯说，我们国家提出的“三个课堂”是典型的智力资源共享，同步课堂是为了解决薄弱...

标签: 发布日期:2022-10-17 10:41:08 Catid:565 Status:6

1155. 丽水援疆教师林伟军获评“新和县首届十佳教育工作者” [100%]

...trong>中国经济导报、中国发展网讯 陈末末、记者沈贞海报道 近日，喜讯传来，丽水援疆教师林伟军获评新疆阿克苏地区新和县首届“十佳”教育工作者荣誉称号。 林伟军，参加援疆工作前为莲都区天宁中学语文教师，现任新和县第二中学任教语文学科兼传帮带工作。在教育教学过程中自觉贯彻党的教育方针政策，入疆之前就承担起新和二中七（4）班的网课...

标签: 发布日期:2021-04-30 05:28:55 Catid:481 Status:6

1156. 双向奔赴跨山海 携手“登峰”传薪火 [100%]

...交流、交融。 教育讲座组团“攀峰” “如何做一名有创意的教师？”“教师如何做学生的良师益友？”……当这些话题“翻山越岭”抵达定日县第一初级中学时，藏区的教师们从校园涂鸦墙、柚子采摘节、窨井盖涂鸦、千纸鹤飞舞等教育教学案例中看到了教育的智慧和创意，也感受到了松江教育工作者对教育的追求与热...

标签: 发布日期:2023-05-18 10:11:00 Catid:2098 Status:6

1157. 台州援疆教师前后方携手指导新疆兵团一师职校品牌专业群建设 [100%]

中国发展网讯 近日，台州援疆教师李金明连线后方导师李德耀，针对新疆兵团第一师阿拉尔职业技术学校汽车运用与维修品牌专业群建设方案一事，专门为该校孙元明、莫尔登两位结对青年教师进行指导。 据了解，第一师阿拉尔职业技术学校今年被评为兵团优质学校，汽车运用与维修被确立为该校品牌专业群之一，由汽车运用与维修专业、新能源...

标签: 发布日期:2022-10-21 07:30:32 Catid:1081 Status:6

1158. 普陀区成立“华师大附小教育集团” [100%]

...、专业引领的作用，在华师附小集团运行机构建设、文化内涵深化、内部课程开发共享、内部教师交流培养、内部学生协同发展等方面，积累经验、形成制度。通过探索校校共营、师师共营、师生共营、生生共营、家校共营以及文化联育、资源联合、教科联研、质量联“保”、学生联动等共营共联的策略，逐步健全管理运行长效机制、教师联聘联培机制、课程共享共研机制、...

标签: 发布日期:2019-03-29 02:26:07 Catid:478 Status:6

1159. 普陀区成立“华师大附小教育集团” [100%]

...、专业引领的作用，在华师附小集团运行机构建设、文化内涵深化、内部课程开发共享、内部教师交流培养、内部学生协同发展等方面，积累经验、形成制度。通过探索校校共营、师师共营、师生共营、生生共营、家校共营以及文化联育、资源联合、教科联研、质量联“保”、学生联动等共营共联的策略，逐步健全管理运行长效机制、教师联聘联培机制、课程共享共研机制、...

标签: 发布日期:2019-04-01 09:11:15 Catid:478 Status:6

1160. 锻造课堂真功夫，小桔灯教育全国“师王”巅峰对决即将启幕 [100%]

...教学内功的行业盛事——“百炼成师 星耀桔灯”2025小桔灯师王争霸全国总决赛暨教师成长嘉年华，即将隆重启航。本届赛事不仅是教学技艺的巅峰较量，更是小桔灯教育“以教研驱动教学，以教学成就学生”核心价值观的深刻践行。来自全国的教学精英，将在真实课堂的熔炉中百炼成钢，竞逐代表小桔灯体系最高教学荣誉的“师王”桂冠。 ...

标签: 发布日期:2025-10-27 04:53:58 Catid:1940 Status:6

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