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1101. 从教育大国迈向教育强国——以习近平同志为核心的党中央引领教育事业发展纪实 [100%]

...四个‘引路人’”“四个相统一”“大先生”……习近平总书记对教师队伍的殷切期待，赋予新时代人民教师崇高的使命。 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见等中央文件相继印发，中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划、职业院校教师素质提高计划等大力实施，...

标签: 发布日期:2024-09-09 10:01:04 Catid:565 Status:6

1102. 世行职教项目推动甘肃职业教育探索新模式取得八方面新成效 [100%]

...p>世行项目的实施，促进了学校专业建设的规范化和创新性，改善了专业和课程软环境，促进了教师队伍专业成长，提高了教育办学质量，实现职业教育与行业的有机结合；改善了硬件设施，提高了综合实力，为地方经济发展培养了更多技能型人才。 截至目前，世行项目各项建设内容圆满完成，项目溢出效应和社会效益显著。项目有关参事报告为甘肃职教发展提供了决策...

标签: 发布日期:2023-05-24 04:00:00 Catid:1830 Status:6

1103. 深圳爱文举办教学研讨活动，搭建教育沟通平台促进业界交流 [100%]

...育心得和教育案例。 从爱文举办的系列教育界交流活动中可以看到，正有越来越多的一线教师、教育研究者与学校加入到分享教育心得与资源的队伍中，增进交流、互通有无，举业界之力共促教育事业的发展。 推进教...

标签: 发布日期:2023-04-14 11:18:04 Catid:1940 Status:6

1104. 将教书育人的种子留在黄土地——贾廷深与甘肃通渭三中的山海情缘 [100%]

...式”帮扶在通渭三中正式启动。当年秋天，由青岛二中、嘉峪关一中、通渭一中的11位干部教师组成的帮扶团队，怀揣着教育热忱，对口帮扶通渭三中。团队秉持“精准、可持续、可实现、有成效”的原则，致力于变“输血”为“造血”，为学校发展注入强劲动力。

标签: 发布日期:2025-07-03 03:00:00 Catid:1830 Status:6

1105. 实现学生减负，必须做好社会集体减负 [100%]

...趋之若鹜。事实上，教育领域深化改革的力度不断加大，对中小学生的学业减负已经成为考核教师和学校的“红线”，在学校内、课间的学业负担基本有一定程度的减轻或者说有较大的好转。但战场却被市场这只“无形之手”拖到了校外培训机构，甚至愈演愈烈，直接的后果就是“内堤守住，外堤失守”。学生在学校是减了负，但却产生了新景观，在城镇特...

标签:教育 社会 学生 学校 发布日期:2018-03-03 08:02:00 Catid:922 Status:6

1106. 学生减负“困”与“阻” [100%]

...子的应试训练，内心深处的想法是最好别人都去减负，自己孩子就可以超然而出。 第三，教师队伍的素养也制约了“轻负高效”的实现。目前，大多数教师没有受过专业的命题和作业设计训练。师范院校的职前培养和职后培训中，这都是空白和薄弱环节。没有这样的训练，布置的作业怎么能有精准的指向、适切的匹配、合理的梯度、可以选择的多种形式？ 所...

标签:学生 减负 发布日期:2019-11-25 01:39:29 Catid:565 Status:6

1107. 新规来了！公费师范生怎么招 如何培养？ [100%]

...学位。 如何保障公费师范生的培养质量？ 公费师范生政策的实施，为教师队伍注入了新鲜血液，培养了一批又一批具有教育情怀和专业素养的优秀教师。接下来是我们第二个问题，让公费师范生“进得来”的同时，如何“学得精”？新规是如何保障公费师范生的培养质量？ 创新激励机制 激发学生学习动力 本研衔接师范生公费教...

标签:公费师范生 发布日期:2024-06-15 11:02:23 Catid:565 Status:6

1108. 让每一个生命成为最好的自己！ [100%]

...幸福校园”的文化建设。 闵行中学拥有一支专业水准高、职称和年龄结构合理的优秀教师队伍，中、高级职称教师占比80%以上，涌现出上海市优秀班主任、上海市特级教师、闵行区领军人才、十佳师德标兵等一大批德才兼备的优秀教育工作者。多位教师在全国和市级的课堂教学展评比赛、教科研项目评比中获得一、二等奖。 学校还以“协力、融通、合作、成...

标签: 发布日期:2018-11-02 05:20:00 Catid:478 Status:6

1109. 重庆奉节教育扶贫：念好“三字经”，做好“五结合” [100%]

...动作在“效”上下功夫，实现网格管理全覆盖；提倡动作在“力”上下功夫，实现教师家访全覆盖。具体做到“五个结合”： 一、坚持精准施策，做到“土洋结合” ——自下而上大走访。自2018年起，全县8317名教职工用脚步丈量奉节4087平方公里土地，遍访96550户家庭，记录121683名适龄儿童就读情况，覆盖全县全市全国乃至全世界。通过...

标签:教育扶贫 扶贫先扶智 学有所助 智志结合 发布日期:2020-06-14 05:03:34 Catid:1828 Status:6

1110. 广东省中小学“百千万人才培养工程”518人入选 [100%]

...千万人才培养工程”省级培养项目（2024—2026年）在广州市启动，据了解，该项目分为名教师、名书记名校（园）长、名班主任3种培养类型，入选的518名学员将接受为期3年的培养。 经过材料评审和答辩，518名老师从各地推选出来的742名老师中脱颖而出，成为新一期省级项目培养对象。据统计，在前三期省级项目培养的900多名学员中，被评为正高级教师、特级教师的...

标签: 发布日期:2024-05-09 04:25:44 Catid:1830 Status:6

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