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1101. 揭秘家政学专业：都教什么？是培养大学生当保姆吗 [99%]

...ng> 一位受访的某专科院校高级家政管理专业在读学生，向记者抱怨专业课程设置散且乱，老师讲得也不系统。“有时讲到最后，老师都说也不知道这些知识能用在哪儿。”可见，完善家政学学科体系建设已迫在眉睫。 记者调查了解到，目前开设家政学及相关专业的高校，师资力量相对薄弱，多数老师都是从社会学、心理学、营养学、教育学等交叉学科转型过...

标签:家政学 发布日期:2019-10-21 03:32:43 Catid:1830 Status:6

1102. 以松江校园原创音乐剧作答，这堂市级示范党课这样讲述“走好新时代的长征路”的教育实践 [99%]

...在舞台上汇成松江教育人的共同誓言。上戏松江附校副校长彭苏敏在观演后说：“作为思政老师，我们守护的不仅是课堂，更是信仰的火种。将来我也想立足松江大思政的沃土，把长征故事讲深讲透，让红色基因在课堂中活起来，让信仰的火种在孩子心中生根发芽。”

标签: 发布日期:2026-10-23 04:08:28 Catid:2098 Status:6

1103. 奉贤开大支招 突破区域社区教育瓶颈难题 [99%]

...实践性、创新性、普及性的教学思维。”参加了各式各样的平台活动和讲堂之后，柘林镇的胡老师对如何拓展学习新模式，激发村市民学习兴趣，提高学习实效有了自己的见解。此外，上海开放大学奉贤分校的负责人也表示，社区教育教师队伍建设是一项长期的系统性的工程，需要进一步探索社区教育教师专业发展能力提升的培育机制，加大教师专业成长的政策支持力度...

标签: 发布日期:2018-10-26 03:49:46 Catid:478 Status:6

1104. 奉贤开大支招 突破区域社区教育瓶颈难题 [99%]

...实践性、创新性、普及性的教学思维。”参加了各式各样的平台活动和讲堂之后，柘林镇的胡老师对如何拓展学习新模式，激发村市民学习兴趣，提高学习实效有了自己的见解。此外，上海开放大学奉贤分校的负责人也表示，社区教育教师队伍建设是一项长期的系统性的工程，需要进一步探索社区教育教师专业发展能力提升的培育机制，加大教师专业成长的政策支持力度...

标签: 发布日期:2018-10-26 03:25:17 Catid:478 Status:6

1105. 组团式教育帮扶浇灌出“彝良之花” [98%]

...主体的学科建设联系人制度，启动师徒结对“青蓝”工程，完善制定了“班主任指导老师工作职责”“教学指导老师工作职责”以及“‘青蓝结对’指导教师工作手册”。此外，还依托松江援滇教师、特级教师张忠旺的数学学科优势特长，成立了“张忠旺名师工作室”，以《问题引领下的单元教学实践探究》为课题推动教学教研。

标签: 发布日期:2023-04-06 02:04:21 Catid:2098 Status:6

1106. 焕发课程活力 激活课堂磁力 展现教师魅力 [98%]

...了拉丁舞蹈、机器人、DI创意组、礼射、游泳、国画、民乐等14个社团，培养特长生，通过社团老师海报、宣讲的形式募集社员，再通过社团教师考核选拔后组建，人数控制在20以内，以低高阶两个社团梯队培养，以走班的形式实施。“小能人”主题探究：根据不同年龄学生特点，各年级开设一节主题探究短课程，分别由四位教师走班教学，一年级开心试试看、二年级谜底...

标签: 发布日期:2018-09-12 04:48:00 Catid:478 Status:6

1107. “智慧家长课堂”为家庭教育铺就幸福路 [98%]

...来到附近的家庭教育指导服务中心参加讲座。 来自衡阳县家庭教育指导服务中心的张瀚月老师以“我们不拖延成长更高效”为主题授课，吸引了20余个家庭来到现场参加活动。通过计时游戏的方式，让参与的孩子和家长感受一分钟到底有多长，让孩子们找出自己在学习和生活中存在的拖延现象，分析探讨原因，并引导他们制定每日行动计划。 对于讲座的效...

标签: 发布日期:2023-07-11 02:53:22 Catid:575 Status:6

1108. 罗星教育集团成立 打造“初中强校” [98%]

...学科工作室打造成为教师的教研基地与名师培养的摇篮。”物理学科工作室主持人、吕巷中学老师王珍说道。打造“初中强校”办家门口好学校作为罗星教育集团管委会主任，罗星中学校长彭素花介绍，该集团将通过项目带动、任务驱动、名师群动的实施策略，改进课堂教学、打造综合实践课程，并加速教师队伍梯队建设、创新教育集团党建工作、优化校园环境文化建设，构...

标签: 发布日期:2018-09-21 11:18:58 Catid:478 Status:6

1109. 突破区域社区教育瓶颈难题 [98%]

...践性、创新性、普及性的教学思维。”参加了各式各样的平台活动和讲堂之后，柘林镇的胡老师对如何拓展学习新模式，激发村市民学习兴趣，提高学习实效有了自己的见解。 此外，上海开放大学奉贤分校的负责人也表示，社区教育教师队伍建设是一项长期的系统性的工程，需要进一步探索社区教育教师专业发展能力提升的培育机制，加大教师专业成长的政策支持力...

标签: 发布日期:2018-10-29 02:05:00 Catid:926 Status:6

1110. 芳草地国际学校世纪小学举行德育一体化研究成果展示活动 [98%]

...。充分整合学校资源，挖掘红色根基，培学校润土，育红色幼苗。 大兴安定中心小学刘爽老师以“祖孙三代话英雄”为主题，开展主题班会，促进学生纵向追忆风流人物，横向了解时代天骄；引导学生聆听父母心声，致敬最美英雄，以同堂之亲为师，以国之栋梁为范。 芳草地国际学校世纪小学蔡亦爽老师从纸的发明回溯五千年文化之精华，高赞古今人创新之...

标签: 发布日期:2024-04-29 05:45:44 Catid:1940 Status:6